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题名《“119”的警示》教学案例
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作者
朱子序
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机构
重庆市渝中区枇杷山小学校
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出处
《进展》
2021年第13期82-84,共3页
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文摘
火灾会给人们带来严重的生命和财产损失。如果提高防火知识与自救能力,可以避免火灾发生和降低伤亡。所以,普及防火安全意识和自救知识成为非常重要。本课旨在让学生明白火灾的严重危害,提高预防火灾的安全意识。知道发生火灾时如何正确拨打119火警电话,初步了解一些消防法律法规,掌握在不同场景发生火灾时的逃生方法。
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关键词
预防火灾
安全意识
逃生方法
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分类号
G474
[文化科学—教育学]
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题名帮助孩子在犯错中成长——我的一则教育故事
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作者
朱子序
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机构
重庆市渝中区枇杷山小学
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出处
《进展》
2020年第6期34-34,共1页
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文摘
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级。班主任在开展班级工作的过程中要全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。在孩子的成长过程中,难免会犯错,班主任不能因为错误一味地批评学生,反过来要利用好这些契机,让孩子认识到自己的错误,从而改掉缺点得到成长。
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关键词
小学班主任
德育工作
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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