慢性阻塞性肺疾病与胰岛素抵抗的临床研究 被引量：9

1

作者 黄芬 蒋钰 +1 位作者 朱厚珍 李春明 《山东大学学报（医学版）》 CAS 北大核心 2009年第11期14-16,共3页

目的探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)与胰岛素抵抗(IR)的相关性。方法选择330例COPD患者,根据《慢性阻塞性肺疾病诊治指南》(2007年修订版)分为:轻度COPD组95例,中度COPD组95例,重度COPD组75例,极重度COPD组65例,并设正常对照组40例。取新... 目的探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)与胰岛素抵抗(IR)的相关性。方法选择330例COPD患者,根据《慢性阻塞性肺疾病诊治指南》(2007年修订版)分为:轻度COPD组95例,中度COPD组95例,重度COPD组75例,极重度COPD组65例,并设正常对照组40例。取新鲜标本以全自动生化分析仪测定所有对象的空腹血糖、胰岛素、血脂,免疫比浊法测定尿白蛋白排泄率,电发光测定法测定胰岛素敏感指数(ISI)等指标。结果与正常对照组相比,各COPD组空腹血糖、血脂、尿白蛋白排泄率均显著升高,ISI显著降低(P均<0.05)。与轻、中度COPD组相比,重度、极重度COPD组空腹血糖、血脂、尿白蛋白排泄率显著升高,ISI显著降低(P均<0.05)。结论慢性阻塞性肺疾病的患者存在胰岛素抵抗,并随疾病程度的加重,胰岛素敏感性降低。 展开更多

关键词 慢性阻塞性肺疾病 胰岛素抵抗 微量白蛋白尿

原文传递

护理伦理教育改革探讨——基于实习护生伦理认知现状调查 被引量：6

2

作者 刘小英 朱厚珍 +2 位作者 曾建青 崔妙玲 蒋云 《宜春学院学报》 2017年第3期123-125,共3页

目的:调查实习护生伦理认知现状,基于调查现状探讨护理伦理教育现状及改革应对策略。方法:抽取某三甲医院实习护生360名,采用自行设计的伦理认知问卷对其进行调查。结果:实习护生的伦理认知得分为(48.061±2.678)分,处于达标水平;... 目的:调查实习护生伦理认知现状,基于调查现状探讨护理伦理教育现状及改革应对策略。方法:抽取某三甲医院实习护生360名,采用自行设计的伦理认知问卷对其进行调查。结果:实习护生的伦理认知得分为(48.061±2.678)分,处于达标水平;不同学历护生伦理认知总分比较差异无统计学意义(P>0.05),而在生命价值尊严维度差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实习护生的伦理认知不全面,有待于进一步提高,学校和医院应注重护生的伦理教育,提升护生的伦理认知水平。 展开更多

关键词 实习护生 伦理认知 护理伦理教育 改革

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地方高校转型背景下应用型护理人才培养模式探讨 被引量：6

3

作者 朱厚珍 刘小英 +1 位作者 曾建青 邓丽莹 《卫生职业教育》 2019年第4期2-4,共3页

探讨高校转型背景下新型应用型护理人才培养模式。从培养模式内涵、优化课程体系、改革教学方法、完善评价方法、规范实践教学等方面,对应用型护理人才培养模式进行了思考和探索。

关键词 高校转型 应用型 护理人才培养模式

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综合康复护理干预应用于围手术期大肠癌患者的效果观察 被引量：5

4

作者 朱厚珍 《当代护士（上旬刊）》 2017年第4期66-67,共2页

目的探讨综合康复护理干预在围手术期大肠癌手术患者中的应用效果。方法选取2015年1月~2016年1月来本院行手术治疗的围手术期大肠癌患者86例,随机分为研究组和对照组,每组各43例,对照组实施常规护理,研究组在此基础上实施综合康复护理干... 目的探讨综合康复护理干预在围手术期大肠癌手术患者中的应用效果。方法选取2015年1月~2016年1月来本院行手术治疗的围手术期大肠癌患者86例,随机分为研究组和对照组,每组各43例,对照组实施常规护理,研究组在此基础上实施综合康复护理干预,研究比较两组患者各项不同指标的差异,并对其作出比较分析。结果研究组患者肛门排气时间、首次排便时间、进食时间、尿管留置时间和住院时间均少于对照组(P<0.05);研究组的呕吐、腹痛、腹胀、肠瘘发生率均低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对围手术期大肠癌手术患者实施综合康复护理干预,能有效改善患者的临床症状,减轻患者的生理痛苦及心理负担,加快术后康复进程,提高生活质量,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 综合康复护理 大肠癌 临床效果

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基于“SPOC+录像”模式教学在护理学基础实验教学中的应用研究 被引量：4

5

作者 朱厚珍 《当代护士（上旬刊）》 2020年第8期165-166,共2页

目的探讨“SPOC+录像”教学新模式在《护理学基础》实验教学中的应用。方法选取本院2016级护理学专业专科2个班共84名学生为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各42人;观察组采用“SPOC+录像”教学模式授课,对照班采用传统教学... 目的探讨“SPOC+录像”教学新模式在《护理学基础》实验教学中的应用。方法选取本院2016级护理学专业专科2个班共84名学生为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各42人;观察组采用“SPOC+录像”教学模式授课,对照班采用传统教学模式授课;以问卷调查参与度、效果评价和期末实验考试成绩作为评价标准。结果观察组中大部分学生只要有需要还是愿意选择自己擅长的项目进行视频录制。观察组实施“SPOC+录像”模式教学后,提高了学生的学习兴趣,促进了自主学习,使其能更好地掌握理论知识、实验规程,提高动手能力。观察组的操作考试得分高于对照组(P<0.05)。结论通过开展“SPOC+录像”模式教学,进行视频学习和拍摄,赋予了学生更加完整、深入的学习体验,调动了学生的学习积极性,增强了学生的主动学习能力,也提高了学生的学习效率;同时也有利于老师在课堂上集中精力进行个性化指导,提高了教学质量,但仍有待于进一步改进和完善。 展开更多

关键词 SPOC+录像 护理学基础实验 应用研究 教学

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某高校高级知识分子健康状况的调查与分析 被引量：1

6

作者 朱厚珍 《宜春学院学报》 2003年第4期100-102,共3页

目的 :为了全面了解某高校高级知识分子的健康状况 ,以期对保护好高校高级知识分子的身体健康作一些有益的探索 .方法 :以某高校 2 0 3名高级知识分子为对象进行一次系统而全面的体格检查 .结果 :2 0 3名高级知识分子中 ,有 1 77人均患... 目的 :为了全面了解某高校高级知识分子的健康状况 ,以期对保护好高校高级知识分子的身体健康作一些有益的探索 .方法 :以某高校 2 0 3名高级知识分子为对象进行一次系统而全面的体格检查 .结果 :2 0 3名高级知识分子中 ,有 1 77人均患有各种不同的疾病 ,总检出率为 87 2 % ,其中 ,高脂血症检出率最高 ,为 3 6 9% ;其次为鼻、咽、扁桃体炎症 (3 2 % ) ;居第三位的为脊柱骨关节疾病 (1 9 7% ) .结论 :上述检查结果与教工的生活习性、职业性质有关 .提示我们不但要重视定期对教工进行健康检查 ,同时也应积极改善教工的工作条件 ;教工亦应加强自身保健以减少疾病的发生 . 展开更多

关键词 高级知识分子 健康状况 调查 高校

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同伴教育在社区高血压患者中的应用效果 被引量：3

7

作者 朱厚珍 《当代医学》 2015年第27期16-17,共2页

目的：探讨同伴教育在社区高血压患者中应用的方法及效果。方法将2014年3月～2014年9月宜春市凤凰社区6个居委会中72例符合要求的高血压患者随机均分为2组（n=36），对照组处于社区自然状态，实验组先选择4～6例高血压患者作为同伴教育... 目的：探讨同伴教育在社区高血压患者中应用的方法及效果。方法将2014年3月～2014年9月宜春市凤凰社区6个居委会中72例符合要求的高血压患者随机均分为2组（n=36），对照组处于社区自然状态，实验组先选择4～6例高血压患者作为同伴教育者进行培训，再接受为期8周的同伴教育，6个月后，对2组患者高血压相关知识知晓情况、血压控制率等方面进行比较。结果相关知识平均总得分：实验组为78.8分，显著高于对照组的65.2分，差异有统计学意义（P〈0.01）；血压控制方面：实验组达标率为86.11%，显著高于对照组的达标率58.33%，差异有统计学意义（P〈0.01）。结论社区高血压患者中应用同伴教育可以提高患者对高血压相关知识的掌握，有助于在生活中实施健康行为，提高血压控制效果。 展开更多

关键词 同伴教育 社区高血压 应用效果

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《护理礼仪与人际沟通》教学改革初探 被引量：3

8

作者 朱厚珍 张苑苑 《宜春学院学报》 2007年第2期140-141,共2页

目的:探讨《护理礼仪与人际沟通》的教学方法.方法:采用多媒体讲授理论,直观表演、角色参与、训练实践等多种方法相结合的教学方法.结果:教学方法的改革充分发挥了学生的主观能动性,活跃了课堂气氛,提高了教学质量.结论:该课程教学方法... 目的:探讨《护理礼仪与人际沟通》的教学方法.方法:采用多媒体讲授理论,直观表演、角色参与、训练实践等多种方法相结合的教学方法.结果:教学方法的改革充分发挥了学生的主观能动性,活跃了课堂气氛,提高了教学质量.结论:该课程教学方法的改革获得了护生的认可,提高了教学质量. 展开更多

关键词 护理礼仪与人际沟通 教学方法 改革探索

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某校2004级大专护生实习效果影响因素的调查与分析 被引量：1

9

作者 朱厚珍 《卫生职业教育》 2009年第2期102-103,共2页

目的了解大专护生临床实习效果的影响因素，以期更好地促进学校的教学、做好护生实习安排工作并提高护生的实习效果。方法采用自制调查问卷，随机抽取某高校2004级100名刚结束实习的大专护生进行调查，并对调查结果进行相关分析。结果6... 目的了解大专护生临床实习效果的影响因素，以期更好地促进学校的教学、做好护生实习安排工作并提高护生的实习效果。方法采用自制调查问卷，随机抽取某高校2004级100名刚结束实习的大专护生进行调查，并对调查结果进行相关分析。结果64％的护生对实习医院满意，68％的护生认为实习条件好，64％的护生认为实习医院对实习生管理好，68％的护生对带教教师满意，90．6％的护生认为实习对自己的帮助很大，43％的护生认为学习态度对实习效果的影响最大。结论学校要安排实习条件较好的三甲医院作为实习医院，要加强实习管理，改进学校教学方法使之更贴近临床，加强护生自主学习的能力，注重护生人文知识的学习和学习能力的培养。 展开更多

关键词 护理专业 实习效果 调查报告

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舌部血管瘤患者手术前后的护理体会

10

作者 付蓉 朱厚珍 《护理实践与研究》 2010年第3期52-53,共2页

目的:探讨舌部血管瘤患者手术前后的护理措施。方法:对8例舌部血管瘤患者术前做好心理护理,进行呼吸功能练习和口腔护理;术后严密观察生命体征,做好气管切开后的护理,注意预防肺部并发症。结果:加强术前、术后的护理提高了手术成功率,... 目的:探讨舌部血管瘤患者手术前后的护理措施。方法:对8例舌部血管瘤患者术前做好心理护理,进行呼吸功能练习和口腔护理;术后严密观察生命体征,做好气管切开后的护理,注意预防肺部并发症。结果:加强术前、术后的护理提高了手术成功率,减少了并发症的发生。结论:由于舌部血管瘤患者手术时要进行气管切开,麻醉及手术的风险都较大,而手术前后的科学护理是提高手术成功率、减少并发症的重要保证。 展开更多

关键词 舌部血管瘤 术前术后护理:护理体会

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《护理学导论》教学方法的思考与探索

11

作者 朱厚珍 《宜春学院学报》 2008年第6期176-177,共2页

目的:探讨《护理学导论》的教学方法。方法:对传统的教学方法进行了改革,分别尝试了小组讨论法、案例分析法、角色扮演法、"小教师"授课法等多种新的教学方法。结果:学习完《护理学导论》课程后,100名学生的能力在很多方面呈... 目的:探讨《护理学导论》的教学方法。方法:对传统的教学方法进行了改革,分别尝试了小组讨论法、案例分析法、角色扮演法、"小教师"授课法等多种新的教学方法。结果:学习完《护理学导论》课程后,100名学生的能力在很多方面呈现出不同程度的变化。结论:通过多种教学方法的运用,使《护理学导论》教学内容为学生所理解和接受,课堂活跃,实效性强,使《护理学导论》成为学生受欢迎的一门课程。要改变以往以教师为中心的传统教学方法,转为以学生为中心,注重理论联系实际。教师的主要任务不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的学习习惯、获取知识的能力和提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 护理学导论 教学方法 探索

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静脉输液教学训练的安全性研究

12

作者 朱厚珍 朱智勇 《卫生职业教育》 2007年第22期85-86,共2页

目的采用多人使用同一副输液器反复更换针头的方法进行输液训练并验证其安全性。方法按培养标本法采集输液前液体并将其作为对照组，采集输液后液体并将其作为实验组，对二者进行微生物学和细胞学定性检验，判断输液管中有无细菌和组织... 目的采用多人使用同一副输液器反复更换针头的方法进行输液训练并验证其安全性。方法按培养标本法采集输液前液体并将其作为对照组，采集输液后液体并将其作为实验组，对二者进行微生物学和细胞学定性检验，判断输液管中有无细菌和组织液污染，从而验证其训练方式是否安全、可靠。结果2项检查结果均为阴性。结论采用多人使用同一副输液器反复更换针头的方法进行静脉输液训练安全、可行，既能充分满足学生静脉穿刺练习的需要，又能减少实验消耗。不失为一种高效低耗的好方法。 展开更多

关键词 静脉输液 训练方法 安全性研究

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用心沟通,构建和谐护患关系

13

作者 朱厚珍 付蓉 《中国民族民间医药》 2011年第3期155-156,共2页

目的:从沟通的角度,探讨构建和谐护患关系的方法与途径。方法:通过对目前本巿主要医院患者满意度情况进行调查与分析,结合文献资料,谈一些个人体会。结果:患者对医院护理人员的沟通能力还是比较满意的,但还有待进一步提高。结论:护患关... 目的:从沟通的角度,探讨构建和谐护患关系的方法与途径。方法:通过对目前本巿主要医院患者满意度情况进行调查与分析,结合文献资料,谈一些个人体会。结果:患者对医院护理人员的沟通能力还是比较满意的,但还有待进一步提高。结论:护患关系是医疗工作的重要组成部分,护理人员应熟练应用护患沟通的技巧与方法,并用心沟通以构建和谐的护患关系。 展开更多

关键词 用心沟通 构建 护患关系

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