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题名综合题新编选登
被引量：3
- 1
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作者
文卫星
朱其谦
朱熙照
杨利刚
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机构
上海市七宝中学
安徽桐城市第六中学
江苏宜兴市丁蜀高中
江苏省梁丰高级中学
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出处
《数学通讯（教师阅读）》
北大核心
2003年第21期33-34,共2页
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关键词
试题汇编
二面角
长方体
平面角
立体几何
解析几何
中学
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名综合题新编选登
- 2
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作者
党润民
张学文
朱其谦
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机构
西安含光南路
上海市大同中学
安徽桐城吴汝纶公学高中部
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出处
《数学通讯（教师阅读）》
2007年第3期34-35,共2页
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文摘
题133设数列{a_n}满足a_(n+1)+a_n= mk^n,m,k为常数且m≠0,k≠0,±1.(Ⅰ)求{a_n}的通项公式.(Ⅱ)求{a_n}为等比数列的充要条件.解(Ⅰ)a_(n+1)/(-1)^(n+1)=a_n/(-1)~n-m(-k)~n。
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关键词
等比数列
数学应用意识
二面角
法向量
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分类号
O
[理学]
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题名多解出新题
- 3
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作者
朱其谦
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机构
桐城县三河初中
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出处
《中学数学教学》
1989年第5期23-25,6,共4页
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文摘
在平面几何教学中,注意对某些几何题的一题多解的讨论,进而推出相关的系列新题,对于拓宽解题思路、扩大学生知识面,对于教师把握教材,都很有必要。例设点O、H分别为锐角三角形ABC的外心和垂心,OM⊥BC于M,则 OM=1/2AH。这是一道著名几何题,只要正确引导,适当发挥认知,便可得到多种证法。分析一:因三角形外心是三边中垂线交点。
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关键词
几何教学
解题思路
证法
等腰梯形
位线
题设
角平分线
放缩法
三边
外直径
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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