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小儿肺咳颗粒联合乙酰半胱氨酸雾化治疗小儿肺炎的疗效观察
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作者 元平 刘钰 刘燕春 《山西卫生健康职业学院学报》 CAS 2024年第2期4-6,共3页
目的:探究小儿肺咳颗粒联合乙酰半胱氨酸雾化治疗小儿肺炎的疗效观察。方法:选取小儿肺炎患儿82例为研究对象。随机分组,对照组41例进行常规治疗,观察组41例在对照组基础上进行小儿肺咳颗粒治疗,比较2组疗效、免疫功能及炎症因子。结果... 目的:探究小儿肺咳颗粒联合乙酰半胱氨酸雾化治疗小儿肺炎的疗效观察。方法:选取小儿肺炎患儿82例为研究对象。随机分组,对照组41例进行常规治疗,观察组41例在对照组基础上进行小儿肺咳颗粒治疗,比较2组疗效、免疫功能及炎症因子。结果:观察组总有效率92.68%较对照组75.61%高(P<0.05)。治疗1周后,与治疗前比较,2组IgA、IgG、IgM均升高,且观察组更高(P<0.05)。治疗1周后,与治疗前比较,2组CRP、PCT均降低,且观察组更低(P<0.05)。结论:小儿肺咳颗粒联合乙酰半胱氨酸雾化治疗小儿肺炎效果明显,能增强免疫功能,减轻炎症。 展开更多
关键词 小儿肺咳颗粒 乙酰半胱氨酸 雾化 儿童 肺炎
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高校科协基层组织建设存在的问题与对策研究 被引量:2
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作者 粟学俐 曹治平 +1 位作者 元平 胡振坤 《荆楚理工学院学报》 2019年第1期93-96,共4页
通过文献检索、会议访谈等途径进行调研,剖析高校科协基层组织建设存在的问题,提出了促进高校科协基层组织发展的对策建议。
关键词 高校科协 基层组织建设 问题 对策
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小教师专毕业生与中师毕业生的心理素质比较研究
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作者 晟华 谢先报 +1 位作者 陈崇德 元平 《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第2期82-84,共3页
比较分析 0 1届小教师专毕业生与中师毕业生的职业心理素质特点与形成原因。主要采用卡特尔 1 6PF对心理素质进行评定 ,结合其教学实习表现和笔者的观察了解。 0 1届小教师专毕业生与中师毕业生在L、Q2 、X1 、Y3和A、F、H、X2 、Y1 、... 比较分析 0 1届小教师专毕业生与中师毕业生的职业心理素质特点与形成原因。主要采用卡特尔 1 6PF对心理素质进行评定 ,结合其教学实习表现和笔者的观察了解。 0 1届小教师专毕业生与中师毕业生在L、Q2 、X1 、Y3和A、F、H、X2 、Y1 、Y2 等人格特征方面存在显著差异 ,教学实习效果的差异比较明显。 0 1届小教师专毕业生的小学教师职业心理素质与中师毕业生有显著的差距 ,但其基本理论知识水平、对前途的忧患意识、人格特征的独立性与创造性发展潜力比中师毕业生有显著的优势。主要是由认识与管理等方面的原因造成的。 展开更多
关键词 小学教育专业 师范专科教育 中等师范教育 毕业生 心理素质 比较研究 人格特征
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良渚遗址的旅游开发效度与对策研究
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作者 冯淑梅 袁月 +2 位作者 星颖 张艺凡 元平 《江南论坛》 2020年第12期36-38,共3页
良渚古城遗址公园伴随着申遗的成功,很快成为杭州旅游的热点,但随之而来在旅游发展中也出现了各种保护与开发问题。所以,我们从游客满意度的角度出发,对良渚古城遗址公园进行了实地调研。一、良渚古城遗址公园的基本情况良渚遗址是距今5... 良渚古城遗址公园伴随着申遗的成功,很快成为杭州旅游的热点,但随之而来在旅游发展中也出现了各种保护与开发问题。所以,我们从游客满意度的角度出发,对良渚古城遗址公园进行了实地调研。一、良渚古城遗址公园的基本情况良渚遗址是距今5300-4300年左右新石器时代晚期的文化遗址群,位于杭州市余杭区良渚街道、瓶窑镇,距杭州市中心最近距离约16公里,距西湖约17公里,保护范围为40平方公里,已发现遗址点130多处。 展开更多
关键词 良渚遗址 新石器时代晚期 遗址群 游客满意度 最近距离 杭州旅游 对策研究 保护与开发
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中等职校生的流失与控流固生对策
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作者 马立平 元平 《中国体卫艺教育》 2008年第2期61-62,共2页
随着我国大力发展中等职业教育系列政策的相继出台,即使家庭困难的学生也能接受职业教育培训,使中等职业教育规模不断扩大,大大推动了中等职业教育的发展。然而令人忧虑的是。
关键词 职校生 班主任专业化 学生流失 中等职校 中等职业学校学生 教育冷暴力 中等职业教育
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苦黄汤配合自制痿疣液外用治疗面部扁平疣的临床研究
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作者 孙岚 元平 《光明中医》 2006年第6期60-61,共2页
关键词 苦黄汤 痿疣液/扁平疣 治疗
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高校科协思想政治工作论析
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作者 胡振坤 粟学俐 +1 位作者 元平 曹治平 《教育教学论坛》 2020年第36期101-102,共2页
针对高校科技工作者政治思想教育方面存在的问题,提出了加强和改进高校科协思想政治工作的方法和途径。只有加强思想政治工作,创新工作方法,打造科技工作者之家,才能发挥高校科协联系党委和科技工作者的桥梁纽带作用。
关键词 高校科协 思想政治工作 方法和途径
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中师生物教学中学生独立工作能力的培养
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作者 元平 《生物学教学》 1985年第3期19-20,共2页
注重培养学生独立工作能力,是中师生物教学的重要课题之一。下面结合自己的工作谈几点看法: 一、重视学生基础知识的学习牢固的基础知识是培养学生独立工作能力的前提。我除在授课时注意这一点外,还有意识地给学生介绍一些能开阔知识视... 注重培养学生独立工作能力,是中师生物教学的重要课题之一。下面结合自己的工作谈几点看法: 一、重视学生基础知识的学习牢固的基础知识是培养学生独立工作能力的前提。我除在授课时注意这一点外,还有意识地给学生介绍一些能开阔知识视野,提高知识深度的生物学知识以及生物学有关书籍,并且还经常给学生推荐一些好的自学生物学的方法;在学生物学时给以适当的辅导。此外,还经常举办一些读书报告会。 展开更多
关键词 知识深度 工作能力 生物学知识 读书报告 实验工具 课外实验 小学教师 知识视野 专业思想 科普创作
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中等职校生的流失与控流固生对策
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作者 元平 张倩 《中国体卫艺教育》 2009年第2期46-47,共2页
随着我国大力发展中等职业教育系列政策的相继出台,家庭困难学生也能接受职业教育培训,使中等职业教育规模不断扩大,大大推动了中等职业教育的发展。然而,令人忧虑的是,几乎所有的中等职业学校都面临学生大量流失的问题。为确保我... 随着我国大力发展中等职业教育系列政策的相继出台,家庭困难学生也能接受职业教育培训,使中等职业教育规模不断扩大,大大推动了中等职业教育的发展。然而,令人忧虑的是,几乎所有的中等职业学校都面临学生大量流失的问题。为确保我国成为人力资源强国,全面提高劳动者素质,加强中等职业学校学生流失群体及成因研究,探索控流固生对策,有着重要而广泛的现实意义。 展开更多
关键词 中等职业教育 学生流失 职校生 职业教育培训 中等职业学校 困难学生 劳动者素质 教育系列
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计算机基础教学中“打比方”的运用
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作者 元平 《中国电化教育》 北大核心 1995年第10期20-21,共2页
关键词 计算机基础教学 打比方 计算机教学 教学生 运用 硬件 缓冲存储器 程序 软件 输入设备
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生物全息疗法治疗软组织损伤155例
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作者 元平 宋爱军 +2 位作者 逄杰 李尔福 穆军章 《山东中医杂志》 北大核心 1989年第3期18-19,共2页
自1988年4月至10月,我们用生物全息疗法治疗软组织损伤155例,疗效显著,现报告如下。临床资料 (一)一般资料:155例中,男150例,女5例;年龄最大54岁,最小3.5岁;病程最短1天,最长10年。 (二)方法:按张氏法将第二掌骨侧分为12个穴区,各穴区... 自1988年4月至10月,我们用生物全息疗法治疗软组织损伤155例,疗效显著,现报告如下。临床资料 (一)一般资料:155例中,男150例,女5例;年龄最大54岁,最小3.5岁;病程最短1天,最长10年。 (二)方法:按张氏法将第二掌骨侧分为12个穴区,各穴区代表相应的器官(见下图),在患病器官的代表穴区上,按同侧对应的原则施以针刺术,每侧只取一穴,极少数病例距损伤较近的全息脏上取穴治疗。用28号5厘米(1.5寸)不锈钢毫针,进针深度约2~3厘米,得气后留针45分钟。 展开更多
关键词 生物全息疗法 软组织损伤
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楔形稳定平台的等效机械臂模型
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作者 元平 汤心溢 袁修鹏 《舰船科学技术》 北大核心 2016年第4期51-55,共5页
为使运动载体上的观测仪器相对于大地保持静止,需要使用稳定平台对运动载体的扰动进行补偿。楔形稳定平台利用多个堆叠楔块之间的相对转动,改变顶部平面的倾角以抵消船摇扰动。它具有成本低、精度高、负载转矩小以及重量轻、能耗低等优... 为使运动载体上的观测仪器相对于大地保持静止,需要使用稳定平台对运动载体的扰动进行补偿。楔形稳定平台利用多个堆叠楔块之间的相对转动,改变顶部平面的倾角以抵消船摇扰动。它具有成本低、精度高、负载转矩小以及重量轻、能耗低等优点。然而楔形稳定平台独特的结构使得其分析较为困难。因此本文提出一种将三维空间内楔块的转动近似等效成二维空间内机械臂运动的简化变换,并以此分析比较了双层、改进型双层、多层等楔形稳定平台的结构,得出改进型双层结构是最佳实践方案。最后利用旋转矩阵进行坐标系变换,计算得到改进型双层结构楔形稳定平台的控制函数。 展开更多
关键词 楔形稳定平台 船摇 等效机械臂 层级结构
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苦黄汤配合自制痿疣液外用治疗面部扁平疣100例的临床研究 被引量:1
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作者 孙岚 元平 《皮肤病与性病》 2006年第3期19-19,共1页
关键词 面部扁平疣 外用治疗 苦黄汤 临床研究 自制 病毒性皮肤病 临床常见 药物治疗
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创新语文教法 构建高效课堂
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作者 元平 《快乐阅读》 2013年第3期60-60,共1页
构建小学语丈高效课堂是每一位小学语文教师面临的研究课题,我们要教学不断探索和探究,充分利用课堂时间,构建高效课堂,从而真正促进学生语文能力的发展。
关键词 创新教法 构建 高效课堂
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朱元平作品
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作者 元平 黄长琳(指导) 《江苏教育》 2020年第45期62-62,共1页
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构建小学高效课堂策略谈
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作者 元平 《甘肃教育》 2019年第12期75-75,共1页
随着素质教育的普及,近年来,小学各学科的教学方式及其教学方案设计都在不断地进行改进,主要目的就是希望在新课改不断深入和推进的前提下,促使小学生能够跟上时代的需要。因此,小学语文高效课堂的构建主要是朝着如何提高学生学习效率... 随着素质教育的普及,近年来,小学各学科的教学方式及其教学方案设计都在不断地进行改进,主要目的就是希望在新课改不断深入和推进的前提下,促使小学生能够跟上时代的需要。因此,小学语文高效课堂的构建主要是朝着如何提高学生学习效率的方向前进。 展开更多
关键词 小学 高效课堂 构建
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朱元平作品
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作者 元平 董香琴 《江苏教育》 2019年第45期62-62,共1页
关键词 元平
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洋葱作植物向光性的实验
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作者 元平 李琳 《生物学教学》 1988年第3期29-29,共1页
通常用豆类或大麦和小麦种子作植物向光性实验材料,有操作不便、反应较慢和效果不明显等缺点而洋葱是做这类实验的好材料。将分成三组的洋葱分别放在盛水的一定大小的烧杯口上。
关键词 小麦种子 类实验 盛水 弯曲现象 大时 天后
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