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彝汉双语教师队伍发展策略研究
1
作者
木洛什
坡
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期104-105,共2页
实施双语教育是党中央促进彝族地区跨越式发展和长治久安的一项重要的战略工程,要做好双语教育.首先要确保彝汉双语教师队伍的专业素质,但目前,彝汉双语教师队伍仍然在数量上、素质上存在一定的缺陷。鉴于此.本文就彝汉双语教师队...
实施双语教育是党中央促进彝族地区跨越式发展和长治久安的一项重要的战略工程,要做好双语教育.首先要确保彝汉双语教师队伍的专业素质,但目前,彝汉双语教师队伍仍然在数量上、素质上存在一定的缺陷。鉴于此.本文就彝汉双语教师队伍的发展提出了一些思路与对策,以供参考。
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关键词
彝汉双语
教师队伍
发展
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职称材料
题名
彝汉双语教师队伍发展策略研究
1
作者
木洛什
坡
机构
四川省凉山州越西县顺河中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期104-105,共2页
文摘
实施双语教育是党中央促进彝族地区跨越式发展和长治久安的一项重要的战略工程,要做好双语教育.首先要确保彝汉双语教师队伍的专业素质,但目前,彝汉双语教师队伍仍然在数量上、素质上存在一定的缺陷。鉴于此.本文就彝汉双语教师队伍的发展提出了一些思路与对策,以供参考。
关键词
彝汉双语
教师队伍
发展
分类号
G752.4 [文化科学—教育学]
H217 [语言文字—少数民族语言]
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作者
出处
发文年
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1
彝汉双语教师队伍发展策略研究
木洛什
坡
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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