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走出七大认识误区 高质量共建“一带一路”
被引量:
7
1
作者
王文
刘英
+1 位作者
任巍
曾
茂
霞
《国际经济合作》
CSSCI
北大核心
2019年第1期80-91,共12页
"一带一路"建设五年来尽管取得了显著成绩,但目前国际国内对"一带一路"依然存在一些误解和质疑,出现了债权帝国主义论、马歇尔计划论、地缘政治威胁论、过剩产能转移论等各种论调。这些论调和误解或会在思想和实践...
"一带一路"建设五年来尽管取得了显著成绩,但目前国际国内对"一带一路"依然存在一些误解和质疑,出现了债权帝国主义论、马歇尔计划论、地缘政治威胁论、过剩产能转移论等各种论调。这些论调和误解或会在思想和实践层面形成障碍,成为共建"一带一路"的拦路虎。本文就国内外对"一带一路"建设的七大误解,结合五年来对"一带一路"沿线国家的实地调研和走访,利用建设"一带一路"的客观数据和事实,有针对性地提出如何客观、准确地认知"一带一路"倡议,如何用发展的、科学的视角看待"一带一路"建设的长期收益,得出"一带一路"互联互通建设有利于增强沿线国家经济发展水平,提升人民福祉,建设利益共同体、责任共同体和人类命运共同体的结论。
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关键词
一带一路
共商
共建
共享
互联互通
原文传递
借鉴心理访谈技术开展朋辈辅导的实践——以中国人民大学为例
被引量:
5
2
作者
周莉
曾
茂
霞
《北京教育(德育)》
2019年第7期133-136,共4页
在心理问题突出、心理育人任务愈发重要的当今社会,朋辈辅导这种易被接受、形式灵活、感染力量强的工作方法越来越受到高校的关注和重视。目前国内高校朋辈辅导仍存在一些不足之处,辅导效果大打折扣。因此,有必要对朋辈辅导的现状进行分...
在心理问题突出、心理育人任务愈发重要的当今社会,朋辈辅导这种易被接受、形式灵活、感染力量强的工作方法越来越受到高校的关注和重视。目前国内高校朋辈辅导仍存在一些不足之处,辅导效果大打折扣。因此,有必要对朋辈辅导的现状进行分析,并引入科学的理论和辅导技巧,以提高朋辈辅导的效力。通过梳理国内外高校朋辈辅导的发展现状,分析了朋辈辅导存在的不足,并借鉴中国人民大学的实际情况,即心理咨询技术引入朋辈辅导的成功经验,从心理访谈技术的角度对朋辈辅导进行有益探索,以促进大学生健康成长发展。
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关键词
心理咨询
心理访谈技术
朋辈辅导
心理育人
原文传递
题名
走出七大认识误区 高质量共建“一带一路”
被引量:
7
1
作者
王文
刘英
任巍
曾
茂
霞
机构
中国人民大学重阳金融研究院
出处
《国际经济合作》
CSSCI
北大核心
2019年第1期80-91,共12页
文摘
"一带一路"建设五年来尽管取得了显著成绩,但目前国际国内对"一带一路"依然存在一些误解和质疑,出现了债权帝国主义论、马歇尔计划论、地缘政治威胁论、过剩产能转移论等各种论调。这些论调和误解或会在思想和实践层面形成障碍,成为共建"一带一路"的拦路虎。本文就国内外对"一带一路"建设的七大误解,结合五年来对"一带一路"沿线国家的实地调研和走访,利用建设"一带一路"的客观数据和事实,有针对性地提出如何客观、准确地认知"一带一路"倡议,如何用发展的、科学的视角看待"一带一路"建设的长期收益,得出"一带一路"互联互通建设有利于增强沿线国家经济发展水平,提升人民福祉,建设利益共同体、责任共同体和人类命运共同体的结论。
关键词
一带一路
共商
共建
共享
互联互通
分类号
F125 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
借鉴心理访谈技术开展朋辈辅导的实践——以中国人民大学为例
被引量:
5
2
作者
周莉
曾
茂
霞
机构
中国人民大学心理健康教育与咨询中心
中国人民大学商学院
出处
《北京教育(德育)》
2019年第7期133-136,共4页
基金
2018年度首都大学生思想政治教育研究专项课题“高校心理咨询初始访谈目标和内容的研究”(BJSZ2018ZX06)的阶段性成果
文摘
在心理问题突出、心理育人任务愈发重要的当今社会,朋辈辅导这种易被接受、形式灵活、感染力量强的工作方法越来越受到高校的关注和重视。目前国内高校朋辈辅导仍存在一些不足之处,辅导效果大打折扣。因此,有必要对朋辈辅导的现状进行分析,并引入科学的理论和辅导技巧,以提高朋辈辅导的效力。通过梳理国内外高校朋辈辅导的发展现状,分析了朋辈辅导存在的不足,并借鉴中国人民大学的实际情况,即心理咨询技术引入朋辈辅导的成功经验,从心理访谈技术的角度对朋辈辅导进行有益探索,以促进大学生健康成长发展。
关键词
心理咨询
心理访谈技术
朋辈辅导
心理育人
分类号
G448 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
走出七大认识误区 高质量共建“一带一路”
王文
刘英
任巍
曾
茂
霞
《国际经济合作》
CSSCI
北大核心
2019
7
原文传递
2
借鉴心理访谈技术开展朋辈辅导的实践——以中国人民大学为例
周莉
曾
茂
霞
《北京教育(德育)》
2019
5
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