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“三全育人”视域下课程思政发展的内在逻辑、现实困境与实施策略——以高职经济法课程为例 被引量：5
1
作者 黄亚宇 谭星 曾碧漪 《教育科学论坛》 2021年第3期39-43,共5页
"三全育人"的落脚点在于"育人",通过全员、全过程、全方位实现"育人"的根本目的。"三全育人"视域下课程思政发展需要发挥各方主体的主观能动性,完善顶层设计、健全保障机制,从专业课程的教学... "三全育人"的落脚点在于"育人",通过全员、全过程、全方位实现"育人"的根本目的。"三全育人"视域下课程思政发展需要发挥各方主体的主观能动性,完善顶层设计、健全保障机制,从专业课程的教学目标、教学内容、课程评价等方面融入"思政元素",实现育人方面教育资源的有效整合,推进课程思政教学改革。 展开更多
关键词 三全育人 课程论 课程思政
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商科高职学生职业素养构成及培育模式研究 被引量：1
2
作者 曾碧漪 谭星 《绿色科技》 2021年第9期269-270,275,共3页
职业素养主要是指从业者在职场中共同遵守的行为准则,要求从业者除了具备基本的思想品德素质、基础的专业知识及技能外,还应该具备团队协作、敬业爱岗、持续学习和一定的创新能力。从商科高职学生的职业素养入手,分析了现存的职业素养... 职业素养主要是指从业者在职场中共同遵守的行为准则,要求从业者除了具备基本的思想品德素质、基础的专业知识及技能外,还应该具备团队协作、敬业爱岗、持续学习和一定的创新能力。从商科高职学生的职业素养入手,分析了现存的职业素养培养模式及存在的问题,提出了通过助推学生创业、融合思政教育与劳动教育、结合职业规划,提升学生的职业素养。 展开更多
关键词 职业素养 物流 劳动教育
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基于高校廉政档案建设的思考 被引量：1
3
作者 曾碧漪 《产业与科技论坛》 2020年第11期277-278,共2页
在高校建设并完善廉政档案是新形势下高校全面从严治党的必然要求。本文回顾了廉政档案建设的背景,从概念入手,分析目前廉政档案建设与管理中存在的问题及成因,并提出解决措施。
关键词 高等学校 廉政建设 廉政档案 管理制度
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不动产统一登记法立法研究
4
作者 曾碧漪 《知识经济》 2014年第14期41-41,共1页
不动产统一登记制度是我国不动产物权变动中的一项重要制度。我国2007年颁布的《物权法》第10条第2款规定"国家对不动产实行统一登记制度",紧接着又规定"统一登记的范围、登记机构和登记办法,由法律、行政法规规定"。
关键词 不动产登记 物权 统一登记
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