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腹外疝围术期抗菌药物应用情况分析 被引量：1
1
作者 李可 梁昶明 +1 位作者 廖燕 曾梅杏 《国际医药卫生导报》 2012年第24期3540-3543,共4页
目的对我院外科腹外疝围术期抗菌药物应用情况进行分析，为抗菌药物的使用管理提供参考依据。方法抽取2011年1月至2012年8月100例腹外疝手术病例，根据《抗菌药物临床应用指导原则》、卫办医政发f2009138号文件和《2011年抗菌药物临床... 目的对我院外科腹外疝围术期抗菌药物应用情况进行分析，为抗菌药物的使用管理提供参考依据。方法抽取2011年1月至2012年8月100例腹外疝手术病例，根据《抗菌药物临床应用指导原则》、卫办医政发f2009138号文件和《2011年抗菌药物临床应用专项整治活动督导检查表》的要求，对围术期抗菌药物的适应症、药物选择、使用率、用药时间、给药时机、药物利用指数（DUI）和人均限定疗程进行回顾分析评价。结果我院100例腹外疝手术患者围术期全部使用了抗菌药物，使用率为100％；抗菌药物选择合理52例；术前0．5。2h给药55例；术后预防用药疗程〈48h56例，合理率为56％，术后平均用药疗程3．53d，大部分抗菌药物利用指数（DUI）=1或接近1，人均限定疗程〉3d。结论我院腹外疝围术期抗菌药物的使用存在不合理现象，应加强医务人员的抗菌药物应用水平，加强抗菌药物使用监管，保证用药的安全、有效。 展开更多
关键词 腹外疝 围手术期 抗菌药物
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基于问题的学习教育对Ⅰ类切口围术期抗菌药预防使用的影响 被引量：1
2
作者 李可 梁昶明 曾梅杏 《中国药师》 CAS 2013年第2期261-263,共3页
目的:探讨实施基于问题的学习(PBL)教育对医务人员在Ⅰ类切口围术期抗菌药预防使用的影响,为抗菌药的使用管理提供参考依据。方法:根据卫生部相关规定,对茂南区属8所医疗机构医务人员进行培训,对照组采用常规的集中培训模式,观察组在此... 目的:探讨实施基于问题的学习(PBL)教育对医务人员在Ⅰ类切口围术期抗菌药预防使用的影响,为抗菌药的使用管理提供参考依据。方法:根据卫生部相关规定,对茂南区属8所医疗机构医务人员进行培训,对照组采用常规的集中培训模式,观察组在此基础上结合2011年1月～2011年12月医院Ⅰ类切口围术期抗菌药预防使用情况分析,找出存在的问题,对医务人员进行PBL教育,分别在2个月后抽取两组治疗的Ⅰ类切口病历各40份,观察并比较两组预防用抗菌药使用率、品种合理率、疗程合理率、时机合理率及联合用药情况。结果:观察组实施PBL教育后,在预防用抗菌药使用率、品种合理率、疗程合理率、用药时机合理率、联合用药等方面均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施PBL教育可提高医务人员的抗菌药物使用水平,促进抗菌药的合理使用,具有可行性,值得推广。 展开更多
关键词 基于问题的学习 Ⅰ类切口 围手术期 抗菌药
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