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题名灰色理论在沥青路面质量控制中的应用研究
被引量：6
- 1
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作者
邬晓光
吕文全
曾明春
徐祖恩
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机构
长安大学公路学院
甘肃白银公路总段
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出处
《重庆交通学院学报》
2004年第2期55-58,共4页
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文摘
分析沥青路面工程项目的质量特点和现行质量控制中数理统计方法的局限性后,提出了一种基于灰色系统理论的沥青路面质量控制方法,建立了GM(1,1)模型,并对模型精度进行检验,针对沥青路面施工过程中的实际情况,引入新陈代谢预测模型的概念,对GM(1,1)模型作了适当的修正,使得模型具有更强的适应性和更好的预测效果.
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关键词
沥青路面
灰色理论
质量控制
预测模型
新陈代谢
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Keywords
asphalt pavement
grey system theory
quality control
predicting model
metabolism
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分类号
U416.217
[交通运输工程—道路与铁道工程]
U415.12
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题名白芍总苷联合特拉唑嗪治疗非细菌性前列腺炎临床观察
被引量：2
- 2
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作者
杨光华
蒋太军
曾明春
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机构
四川省遂宁市安居人民医院外科
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出处
《现代生物医学进展》
CAS
2010年第17期3282-3284,共3页
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文摘
目的:探讨白芍总苷联合特拉唑嗪治疗慢性非细菌性前列腺炎的临床效果。方法:将138例慢性非细菌性前列腺炎患者平均分为观察组和对照组,分别给予特拉唑嗪(2mg,每晚1次)+白芍总苷(0.6g,每天3次)和特拉唑嗪(2mg,每晚1次)治疗,12周后观察临床总体疗效、慢性前列腺炎症状指数(NIH-CPSI)评分及前列腺液常规。结果:观察组和对照组的临床总有效率、NIH-CPSI评分及前列腺液WBC计数均有显著改善,但观察组的改善程度均优于对照组。结论:白芍总苷联合特拉唑嗪治疗慢性非细菌性前列腺炎较单用特拉唑嗪疗效明显,值得临床推广。
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关键词
慢性非细菌性前列腺炎
白芍总苷
特拉唑嗪
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Keywords
chronic non-bacterial prostatitis
total glucosides ofpaeon
terazosin
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分类号
R697.3
[医药卫生—泌尿科学]
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题名汽车灯具热力学模型的应用分析
被引量：2
- 3
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作者
曾明春
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机构
南宁燎旺车灯股份有限公司
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出处
《轻工科技》
2017年第8期129-130,共2页
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文摘
通过灯具内部点灯情况下温度变化的模拟分析,结合热力学在热源控制和散布的基础理论,简要分析在灯具造型分析过程中对灯具内部工况条件下热源变化和相关要素间变化关系的工程分析特点,同时分析材料加工成型过程中的应用要点,进行设计过程对灯具内部设计过程应用模式描述,从而实现灯具材料的选择和结构上改善,避免温度过高导致材料失效而导致的设计功能失效带来的设计风险,提高汽车灯具设计的热力学平衡原则控制,提高设计效率。
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关键词
汽车灯具设计
汽车灯具热力学模型
传热学数理模式
换热强度
热平衡过程
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分类号
U463.65
[机械工程—车辆工程]
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题名汽车灯具设计发展特点概述
被引量：1
- 4
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作者
曾明春
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机构
南宁燎旺车灯股份有限公司
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出处
《轻工科技》
2017年第9期50-51,共2页
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文摘
乘用车市场高速增长的形势下,灯具设计面临新材料和灯具设计周期不断缩短的结构性调整,给从业设计人员带来了新的挑战。本文从产品设计时需要满足和达到前照灯功能时的相关技术要求,对高效和适用性灯具设计过程进行过程特征分析,以达到帮助设计从业人员了解和掌握汽车前照灯设计理论原理和设计思路的目的。
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关键词
汽车灯具
前照灯
产品差别化
设计要求
车辆安全功能性部件
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分类号
U463.65
[机械工程—车辆工程]
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题名后腹腔镜下输尿管结石取石的疗效与安全性观察
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作者
杨光华
蒋太军
曾明春
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机构
四川省遂宁市安居人民医院外科
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出处
《现代生物医学进展》
CAS
2010年第18期3475-3476,共2页
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文摘
目的:观察后腹腔镜治疗输尿管结石的临床疗效与其安全性。方法:观察组腹腔镜下输尿管取石,对照组传统开腹手术取石,比较两组临床疗效及并发症。结果:观察组患者在手术时间、术中出血量、住院时间、二次取石比率方面均明显短于或低于对照组(P<0.01);在电解质紊乱、感染、肝肾功能异常、输尿管粘连、尿漏等并发症的发生率则显著低于对照组(P<0.01)。结论:后腹腔镜输尿管取石具有疗效好且并发症少的特点,值得临床推广运用。
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关键词
腹腔镜
输尿管结石
并发症
疗效
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Keywords
Laparoscopy ureteral calculi complications effect
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分类号
R699
[医药卫生—泌尿科学]
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题名高考化学复习策略
- 6
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作者
曾明春
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机构
广西玉林实验中学
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出处
《教师》
2008年第12期77-78,共2页
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文摘
近几年化学高考由单科考试变为理科综合考试，试题难度有所降低，出题方向已由知识立意向能力立意转变、学科能力测评向综合能力测评转变；着重考察学生的综合能力，其目标是朝着有利于促进素质教育的深化和培养具有综合素质的创造型人才的方向发展。因此，试卷中双基知识的比例增大。随着新一轮课程改革的深入，近两年的高考理科综合化学试题中融合了新一轮课程改革的教育思想和教学理念。在高考目标范围和命题指导上，渗透《基础教育课程改革纲要》，改变了过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
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关键词
化学复习策略
《基础教育课程改革纲要》
高考
理科综合考试
综合能力测评
学生主动参与
能力立意
创造型人才
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
G632.3
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题名高中物理的教学目标及其重点研究分析
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作者
曾明春
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机构
贵州省余庆县余庆中学
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出处
《新课程》
2016年第24期14-14,共1页
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文摘
物理在人们的日常生活中无处不在,是人们必须掌握的重要科目。因此,在高中教学中,教师和学生必须重视高中物理知识及其在现实社会中的应用,以便高效地帮助学生掌握其中所涉及的相应知识。然而,教师如果想要提高学生的物理成绩,不仅需要明确高中物理中的重难点知识,还需要采取相应措施提高学生在生活中对物理知识的应用能力。因此,就高中物理的教学重点进行研究分析。
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关键词
高中物理
教师
学生
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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