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题名高职院校深化“三教”改革探究
被引量：63
- 1
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作者
曾凡远
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机构
江苏建筑职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第24期62-65,共4页
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基金
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“智慧校园环境下的高职院校教学质量评价保障机制研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:2019JSJG562)。
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文摘
“教师、教材、教法”改革是推进职业教育改革的重要举措,是职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。厘清高职院校深化“三教”改革的理论意蕴及现实困境有益于把握“三教”改革的原则与方向。高职院校深化“三教”改革,应遵循以教师改革为核心,以学生发展为中心,教法改革不能脱离课程、教材、教师、学生的原则。推进教师改革要聚焦引进培养、评价、激励等环节,加强“双师型”教师队伍建设;推进教材改革要立足“培养什么人”“为谁培养人”,构建教材编写新模式;推进教法改革要立足职业教育教学的“场景、形态、方式”,并合理运用现代信息技术。
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关键词
高职院校
教师
教材
教法
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论加强高职院校党建工作的有效途径
被引量：4
- 2
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑职业技术学院党政办公室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第24期48-49,共2页
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文摘
虽然高职院校与普通高校在党建工作的基本内容、工作程序上是相同的,但由于高职院校在办学定位、教学模式、生源构成上的特殊性,其党建工作在着力点、具体做法等方面呈现出有别于普通高校的个性。为此,高职院校应针对自身实际,更新党建工作理念,加强基础性建设,理顺工作机制,着重做好学生党建工作。
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关键词
党的建设
高职院校
特殊性
创造性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高职教育中的功利主义及其防范
被引量：5
- 3
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑学院
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出处
《高教论坛》
2006年第1期138-140,39,共4页
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文摘
高职教育过程中存在着一些功利主义的做法。这些做法片面强调市场导向作用,对学生的人格完善和可持续发展构成潜在威胁。通过模块式培养模式的建构和学分制的实施,使学生能够具备适岗能力,同时又兼顾学生的全面协调可持续发展。
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关键词
高职教育
功利主义
人的全面发展
教学模式
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Keywords
high professional education
utilitarianism
person＇s full scale developmem
educational model
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对高职生生存生态及其整体价值倾向的分析
被引量：3
- 4
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作者
赵炜
曾凡远
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机构
江苏徐州建筑职业技术学院
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出处
《职教论坛》
2005年第09X期51-54,共4页
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基金
全国高等教育科学“十五”规则重点研究课题之子课题,项目编号:19-053-30
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文摘
高职德育应具有一般德育的共性,更应具有鲜明的职业性.立足于调查,在实证的基础上分析高职学生生存生态及其整体价值倾向,目的在于提高高职德育的针对性,提高其德育工作的实效.
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关键词
高职学生
生存生态
价值倾向
调查分析
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于现代学徒制的高职机电类专业人才培养模式探究
被引量：3
- 5
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作者
仇文宁
曾凡远
刘明明
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机构
江苏建筑职业技术学院智能制造学院
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出处
《江苏建筑职业技术学院学报》
2020年第3期66-68,共3页
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基金
徐州市软科学科技计划项目:政校企行协同创新高职现代学徒制的研究与实践(KC16RH133)。
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文摘
为提升高素质技能人才培养质量,服务徐工集团产业升级和一带一路倡议,我校开展了现代学徒制海外工程师的培养探索.以徐工集团现代学徒制海外班为例通过"学校—基地轮训—弹性授课"的教学组织形式,构建校企双主体教学运行机制,制定了现代学徒制人才培养体系,形成一套具有江苏建院特色的"四双"人才培养模式.该成果不仅保障了现代学徒制的高质量落实,为教育部现代学徒制试点项目提供有效支撑,而且深入推动了校企合作与产教融合,为徐工集团一带一路倡议提供了高素质技术技能人才支持.
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关键词
现代学徒制
海外工程师
人才培养
双主体
-
Keywords
modern apprenticeship
overseas engineers
talent training
dual subjects
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名近代中国爱国主义的现代性表达
被引量：1
- 6
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑职业技术学院学工处
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出处
《徐州建筑职业技术学院学报》
2008年第2期55-59,共5页
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文摘
文化意义上的爱国主义应该是恒常的,政治意义上的爱国主义是历史的具体的.任何爱国主义都诉诸民族或国家利益,任何社会政治力量都强调维护民族利益而激发民族情绪或爱国主义情绪.在传统向现代转换进程中,近代中国的爱国主义与传统爱国主义发生断裂并得以现代性重塑,其表达方式呈现出反抗与建构两重属性,与民族、国家的现代化进程同步展开并同步建构.
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关键词
爱国主义
现代性
主题生成
样式表达
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Keywords
patriotism
modernity
generation of theme
style expression
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分类号
B822.1
[哲学宗教—伦理学]
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题名中华民族整体性的确认
被引量：1
- 7
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作者
曾凡远
姜爱敏
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机构
徐州建筑职业技术学院宣传部
沛县农业局
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出处
《徐州建筑职业技术学院学报》
2005年第4期37-39,64,共4页
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文摘
“中华民族”的生成和确认与近代保种保国的情境密不可分,是对民族认同危机以及文化、道德和政治认同危机的应激回应,是现代化进程中锻造出来的一个非单一民族的政治、文化共同体.作为一个政治符号,它为民族意识和民族情感的寄托,为国家在政治上融合各个种族,在文化上高扬主流意识形态提供了合法的实体基础.
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关键词
中华民族
民族实体
文化认同
政治认同
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Keywords
Chinese nation
national entity
cultural approval
political approval
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分类号
C955
[社会学—民族学]
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题名功利主义价值取向下的高职教育之困境鉴析
被引量：1
- 8
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑职业技术学院
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出处
《前沿》
2012年第4期9-10,共2页
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基金
2009年江苏省高等教育教改立项研究重中之重课题"高职生素质教育体系建设"(3-34)阶段性研究成果之一
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文摘
高等职业教育发展的成绩是毋庸置疑的。高等职业教育的功利主义倾向制约着其自身的良性发展的困境也是不容忽视的。在中国中心观的基础上面对中国问题、解决中国问题,博采众长,形成有中国特色的高等职业教育模式,使务实成为高等职业教育的一种行动的导向。克服功利主义的价值取向,对于高等职业教育的健康、可持续发展至关重要。
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关键词
高职
困境
功利主义
价值取向
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名教学质量评价工作的有效性分析
被引量：2
- 9
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作者
曾凡远
唐文霞
周辰
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机构
江苏建筑职业技术学院
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2020年第24期130-131,136,共3页
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基金
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“智慧校园环境下的高职院校教学质量评价保障机制研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:2019JSJG562)。
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文摘
有效的教学评价是实现大学功能,促进教师改进提高教学水平的有效手段和通行做法。通过对江苏省各高职院校教学质量评价现状的问卷调查发现,各校在内部质量保证体系、个性化指标设定、评价工具运用、评价结果使用等方面仍存有缺陷,需要不断予以改进完善。
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关键词
教学质量
教学评价
教学运行
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Keywords
teaching quality
teaching evaluation
teaching operation
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名近代文化的自我专注及其自觉
- 10
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作者
曾凡远
赵炜
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机构
南京师范大学公共管理学院
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出处
《南方论刊》
2006年第11期84-86,共3页
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文摘
近代前中国人长期处于“华夏中心”的迷醉之中。华夏中心主义自身具有强大的力量,不仅使社会内部具有超稳定结构,而且同化了异族文化,长期抵御了异邦文化的入侵。近代西方崛起之后,西方奉中国为榜样的西方中国观发生了从迷恋到轻蔑的逆转,中国遭遇到西方文化的强烈冲击。在亡国灭种的境域中,先进的中国人从迷梦中警醒过来,摒弃“尊夏攘夷”的陈腐观念,取向“师夷长技”,并“以俄为师”,思想上的嬗变最终促成了民族民主革命。
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关键词
近代中国
西方冲击
文化保守主义
文化自觉
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分类号
G122
[文化科学]
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题名理论创新与实践创新
- 11
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑职业技术学院党委宣传部
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出处
《徐州建筑职业技术学院学报》
2002年第3期4-7,共4页
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文摘
马克思主义之所以一直能成为无产阶级认识世界和改造世界的强大武器 ,就是因为它能不断根据实践的发展变化而进行理论创新 ;党和国家的事业不断向前推进的过程 ,就是用发展着的马克思主义指导新的实践的过程 ;“三个代表”重要思想秉承了马克思主义与时俱进的理论品质 ,在理论创新上达到了新境界 。
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关键词
理论创新
实践创新
"三个代表"
马克思主义
党的建设
社会主义现代化建设
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Keywords
theory
practice
'Three Represent ,s'
keeping pace with the times
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分类号
D26
[政治法律—政治学]
D61
[政治法律—中共党史]
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题名党的十六大所体现的民本思想
- 12
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑职业技术学院党委宣传部
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出处
《徐州建筑职业技术学院学报》
2003年第1期4-6,共3页
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文摘
党的十六大报告对“民本”思想赋予了新的内涵 ,中国共产党人要承担起新世纪的历史任务 ,践行“三个代表”重要思想 ,就应当坚持“民本”思想 ,一切从最广大人民群众的根本利益出发 ,团结带领并依靠全国各族人民聚精会神建设中国特色社会主义事业 。
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关键词
"三个代表"
十六大
民本思想
根本利益
群众路线
中国共产党
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Keywords
the 16th National Congress of the CPC
the thought of “taking the interests of the people as the first consideration”
fundamental interests
the mass line
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分类号
D220.16
[政治法律—政治学]
D20
[政治法律—中共党史]
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题名科技之星和灰领团队
被引量：1
- 13
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作者
曾凡远
孙伟
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机构
本刊特约记者
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出处
《中国民营科技与经济》
2004年第3期26-27,共2页
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关键词
江苏
徐州建筑职业技术学院
建筑人才
学校介绍
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分类号
TU-4
[建筑科学]
G649.285.3
[文化科学—高等教育学]
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题名近代中国西方观:从“攘夷”到“师夷”
- 14
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作者
曾凡远
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机构
徐州建筑学院
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出处
《前沿》
2006年第2期227-230,共4页
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文摘
古代中国长期迷醉于“华夏中心”的骄傲之中,对西方文化和西方文明不屑一顾。近代西方的坚船利炮给中国人上了切肤之痛的悲壮一课,国人开始反思“华夷之辨”,取向“师夷长技”,中国人的西方观发生了质的变化。
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关键词
文化取向
西方观
尊夏攘荑
师夷长技
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分类号
G04
[文化科学]
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题名“对三等分一个角的探索”
- 15
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作者
曾凡远
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机构
重庆一中
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出处
《数学教学通讯》
1981年第4期42-43,共2页
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关键词
三等分
园规
一个问题
费尔特
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名旧民主主义时期国人的爱国诉求
- 16
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作者
曾凡远
赵炜
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机构
徐州建筑学院
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出处
《巢湖学院学报》
2005年第5期33-37,共5页
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文摘
近代中国的爱国问题与以往有所不同,是与帝国主义侵略的进程相伴生的民族自觉过程。国人的爱国诉求因其特殊的背景而具有特定的内容。爱国诉求的核心理念是“振兴中华”,“爱国”不仅是思想界一种情感需求,也是其“救亡图存”的实际行动。国人尤其是知识分子为之付出了艰辛的努力和代价。旧民主主义的爱国诉求在一定的层面上导引着中国人民最终完成民族民主革命的任务,也是中华民族继往开来的重要思想资源。
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关键词
旧民主主义
爱国诉求
民族主义
民主主义
价值
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分类号
C912.4
[经济管理]
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题名高职院校综合竞争力的培育与提升
- 17
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作者
曾凡远
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机构
江苏建筑职业技术学院
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出处
《淮北职业技术学院学报》
2020年第5期21-23,共3页
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基金
江苏省2019年高等教育教改研究立项课题“智慧校园环境下的高职院校教学质量评价保障机制研究与实践”(编号:2019JSJG562)阶段性研究成果。
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文摘
高职院校综合竞争力的培育与提升涉及人才培养质量、教研科研水平、资源集聚能力等诸多职能活动。当下适逢国家职业教育创新发展与“双高”项目建设的节点时期,高职教育如何适应人才培养新要求、提升综合竞争力以服务高质量发展是亟待解决的战略问题。基于新时代高职院校发展现状,以综合竞争力理论为指导,探讨高职院校综合竞争力的工作基调、职教生态以及工作布局,以期为高职教育错位与特色发展提供理论依据。
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关键词
高职院校
工作基调
职教生态
工作布局
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Keywords
higher vocational colleges
working basis
vocational education ecology
working arrangement
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高校班子成员在行政权力结构中的耦合与自洽
- 18
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作者
曾凡远
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机构
江苏建筑职业技术学院
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出处
《办公室业务》
2020年第21期73-74,共2页
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基金
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题《智慧校园环境下的高职院校教学质量评价保障机制研究与实践》阶段性研究成果,课题编号:2019JSJG562。
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文摘
高校行政权力在构建大学治理体系中,作为一种行为力量的强制性逐步弱化。权力主体之间垂直的科层关系,越来越转化为多元主体之间的平等协作。领导班子成员在新型权力结构中更多呈现出耦合关系和互动关系。权力主体之间、权力主体与行为人之间依然要明确权力边界,同时开放权力空间,在行动中统一各方的价值目标和现实选择,实现大学理想。
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关键词
高校领导
治理体系
行政权力
耦合关系
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名在中国中心观中确立传统政治文明观
- 19
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作者
赵炜
曾凡远
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机构
徐州建筑学院思政部
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出处
《河南工业大学学报（社会科学版）》
2006年第4期51-55,61,共6页
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文摘
政治文明建设是和谐社会建设的基本内容之一。和谐的政治文明观的核心是以什么样的政治文化作为政治文明建构主体。在这个意义上,以何种视角对待传统政治文明是一个兼具历史与现实双重意义的理论问题。中国中心观是确立合理的传统政治文明观的一个较为理性而客观的视角。
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关键词
历史观
传统
政治文明
现代化
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Keywords
centering - around -- China modes of thought
the outlook of traditional and political civilization
establishment
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分类号
D08
[政治法律—政治学]
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题名传统政治文明之现实创造性与历史惰性
- 20
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作者
曾凡远
赵炜
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机构
徐州建筑学院
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出处
《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第2期16-20,共5页
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文摘
在对待传统政治文明的态度上,形而上学的方法论在当下的学界非常有影响:要么只见其历史惰性而一概否定; 要么只见传统之锦绣,深怀敬仰并对之一往情深。一分为二的世界观古已有之,并非创新。但是,在形而上学的传统观依旧盛行的情况下,客观估量传统政治文化之现实性价值及其反现代政治文明的历史惰性,依旧是一个常识意义上的“新”视角,有着不可忽略的理论意义和价值。
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关键词
传统政治文明
现实创造性
历史惰性
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Keywords
Traditional political civilization
Realistic creativity
Historical inertia
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分类号
D696
[政治法律—政治学]
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