大学生社会支持、心理控制源与主观幸福感的关系 被引量：49

1

作者 曹科岩 曾亚纯 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2008年第2期195-197,共3页

目的:探讨大学生社会支持、心理控制源与主观幸福感的关系。方法:采用社会支持、心理控制源及主观幸福感问卷对376名大学生进行测量,结果:①社会支持、心理控制源与总体主观幸福感、生活满意度以及积极情感之间呈显著正相关(r在0.17至0... 目的:探讨大学生社会支持、心理控制源与主观幸福感的关系。方法:采用社会支持、心理控制源及主观幸福感问卷对376名大学生进行测量,结果:①社会支持、心理控制源与总体主观幸福感、生活满意度以及积极情感之间呈显著正相关(r在0.17至0.36之间,P<0.01);社会支持、心理控制源与消极情感呈显著负相关(r=-0.20,r=-0.26,P<0.01)。②社会支持对心理控制源和主观幸福感各维度回归效应显著(#=0.52,#=0.71);③心理控制源在社会支持的基础之上对主观幸福感各维度回归效应显著(#=0.64),是社会支持与主观幸福感的中介变量。结论:社会支持通过心理控制源的中介影响主观幸福感。 展开更多

关键词 大学生 社会支持 心理控制源 主观幸福感

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职业院校毕业生工匠精神行为表现的影响因素分析 被引量：15

2

作者 曾亚纯 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第20期10-16,共7页

本文通过对552名职业院校毕业生进行问卷抽样调查,分析了职业院校毕业生工匠精神行为表现的影响因素。结果表明,不同专业职业院校毕业生工匠精神行为表现存在显著差异;自我效能感在校园文化、培养制度对工匠精神行为表现影响过程中起全... 本文通过对552名职业院校毕业生进行问卷抽样调查,分析了职业院校毕业生工匠精神行为表现的影响因素。结果表明,不同专业职业院校毕业生工匠精神行为表现存在显著差异;自我效能感在校园文化、培养制度对工匠精神行为表现影响过程中起全部中介作用,同时教师指导和实践教学对工匠精神行为表现影响过程中起部分中介作用;自我效能感对工匠精神行为表现影响显著。最后,针对研究的结论提出了促进学生工匠精神行为表现的建议。 展开更多

关键词 自我效能感 工匠精神 中介作用

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工匠精神视域下高职院校毕业生职业适应性培养探索 被引量：9

3

作者 曾亚纯 李美娜 《教育与职业》 北大核心 2022年第6期80-83,共4页

工匠精神是高职院校毕业生职业适应性的逻辑起点。从教育生态学角度,把高职院校毕业生职业适应性培养作为一个生态系统,审视其内部结构与周围环境的相互关系,发现存在诸多现实生态病理,如生态理念模糊、生态结构失衡、生态系统阻滞等。... 工匠精神是高职院校毕业生职业适应性的逻辑起点。从教育生态学角度,把高职院校毕业生职业适应性培养作为一个生态系统,审视其内部结构与周围环境的相互关系,发现存在诸多现实生态病理,如生态理念模糊、生态结构失衡、生态系统阻滞等。鉴于此,文章提出工匠精神视域下高职院校毕业生职业适应性培养路径。一致性适应:筑牢“四大堡垒”,培养以工匠精神为核心的职业素养。互补性适应:突出“数字技术”,从“一专多能”向“多专多能”转型。系统性适应:拓宽“时空逻辑”,工匠精神培养向纵深发展。 展开更多

关键词 工匠精神 职业适应性 培养路径

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高职院校辅导员职业认同影响因素的实证研究 被引量：5

4

作者 曾亚纯 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第9期27-32,共6页

通过对广东、湖南、河北、内蒙古等7个省份15所高职院校1062名辅导员进行问卷调查,研究高职院校辅导员职业认同的影响因素,结果表明:不同性别、学历、毕业院校、专业、用工方式、所带学生数、职称、薪酬满意度和不同地区的辅导员在职业... 通过对广东、湖南、河北、内蒙古等7个省份15所高职院校1062名辅导员进行问卷调查,研究高职院校辅导员职业认同的影响因素,结果表明:不同性别、学历、毕业院校、专业、用工方式、所带学生数、职称、薪酬满意度和不同地区的辅导员在职业认同方面存在显著差异。其中,学院因素和个体因素对辅导员职业认同影响较为显著。提高高职院校辅导员职业认同,可以采取以下措施:学校层面要构建结构合理的辅导员队伍,不断完善辅导员的选聘和评价机制;学院层面要促进不同专业辅导员融合成长,发挥二级学院环境育人功能,为辅导员提供成长平台;个人层面辅导员自身要树立正确的从业动机。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 职业认同 职业因素 学校层面 学院层面 个体层面

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新形势下“校区共建”学生党员实践教育模式研究 被引量：6

5

作者 曾亚纯 曹树基 《中国林业教育》 2007年第2期20-22,共3页

学生党建工作是新形势下大学生思想政治工作的重要环节。面对多元文化的格局,深圳职业技术学院提出的“校区共建”学生党员实践教育模式,目前已经成为学生党建工作的良好平台,加强了学生党建工作队伍的建设,改变了高校学生党员教育薄弱... 学生党建工作是新形势下大学生思想政治工作的重要环节。面对多元文化的格局,深圳职业技术学院提出的“校区共建”学生党员实践教育模式,目前已经成为学生党建工作的良好平台,加强了学生党建工作队伍的建设,改变了高校学生党员教育薄弱的状况,创新了党员教育的方法和模式,通过全面育人推进了高校学生党建工作目标的稳步实现。 展开更多

关键词 高校 思想政治工作 学生党建工作 校区共建

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高职院校教师职业素养对学生工匠精神的影响研究——以学生自我效能为中介 被引量：4

6

作者 曾亚纯 甘丽聪 《金华职业技术学院学报》 2021年第1期1-9,共9页

本文通过对911名高职院校学生进行问卷抽样调查,分析教师职业素养对学生工匠精神培育的影响情况。结果发现,不同专业学生对教师职业素养表现整体评价存在显著差异,教师的自我形象、专业能力、行为品质、师生融合这四要素与学生工匠精神... 本文通过对911名高职院校学生进行问卷抽样调查,分析教师职业素养对学生工匠精神培育的影响情况。结果发现,不同专业学生对教师职业素养表现整体评价存在显著差异,教师的自我形象、专业能力、行为品质、师生融合这四要素与学生工匠精神存在正相关,学生自我效能感在该影响过程中起到完全中介作用。 展开更多

关键词 教师职业素养 自我效能感 工匠精神

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高职院校辅导员成长机制、职业认同与职业能力的关系实证研究 被引量：3

7

作者 曾亚纯 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第35期48-53,60,共7页

通过对1062名高职院校辅导员开展问卷调查研究,分析了成长机制、职业认同对辅导员职业能力的相互关系和彼此影响力。结果表明,成长机制中学校机制、组织环境、个体成长三个维度对辅导员职业能力有重要影响,职业认同在复杂的影响关系中... 通过对1062名高职院校辅导员开展问卷调查研究,分析了成长机制、职业认同对辅导员职业能力的相互关系和彼此影响力。结果表明,成长机制中学校机制、组织环境、个体成长三个维度对辅导员职业能力有重要影响,职业认同在复杂的影响关系中发挥重要的中介作用;职业认同对辅导员职业能力影响显著。从拓宽辅导员职业发展通道、强化辅导员全过程培养和优化辅导员成长组织环境方面提出提升对策。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员队伍建设 成长机制 职业认同 职业能力

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栉眼蚤属中华栉眼蚤亚属三新种记述及对有关问题的探讨──（蚤目：多毛蚤科） 被引量：2

8

作者 李贵真 曾亚纯 +1 位作者 曾繁珍 潘伯洪 《动物分类学报》 CSCD 1996年第1期110-117,共8页

本文记述栉眼蚤属中华栉眼蚤亚属Ｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ（Ｓｉｎｏｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ）ＨｏｐｋｉｎｓｅｔＲｏｔｈｓｃｈｉｌｄ，１９６６的三个新种：绩溪栉眼蚤，新种Ｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ（Ｓ．）ｊａｒ... 本文记述栉眼蚤属中华栉眼蚤亚属Ｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ（Ｓｉｎｏｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ）ＨｏｐｋｉｎｓｅｔＲｏｔｈｓｃｈｉｌｄ，１９６６的三个新种：绩溪栉眼蚤，新种Ｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ（Ｓ．）ｊａｒｅｉｓＬｉｅｔＺｅｎｇ，ｓｐ．ｎｏｖ，兴安栉眼蚤，新种Ｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ（Ｓ．）ｘｉｎｇａｎｅｎｓｉｓＬｉｅｔＸｅｎｇｓｐ．ｎｏｖ．和信宜栉眼蚤，新种Ｃｔｅｎｏｐｈｔｈａｌｍｕｓ（Ｓ．）ｘｉｎｙｉｅｎｓｉｓＰａｎｅｔＬｉ，ｓｐ．ｎｏｖ．并对其宿主关系、地理分布以及分类特征之应用进行探讨。 展开更多

关键词 蚤目 多毛蚤科 栉眼蚤属 中华栉眼蚤亚属 新种

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高校校园文化与大学生思想道德教育 被引量：3

9

作者 曾亚纯 彭远威 《航海教育研究》 2005年第1期59-61,共3页

高校校园文化是大学生思想道德教育的基本构成要素和重要的教育资源 ,对大学生的思想道德教育具有重要的影响作用。充分发挥高校校园文化对大学生的思想道德教育作用 ,关键在于加强校园文化环境、制度等各方面的建设。

关键词 高校 校园文化 思想道德教育

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高职院校学生自我效能感与工匠精神关系的实证研究 被引量：2

10

作者 曾亚纯 甘丽聪 《天津中德应用技术大学学报》 2021年第1期83-87,共5页

通过问卷抽样调查,分析了高职院校学生自我效能感对学生工匠精神行为表现的影响,结果表明:不同性别学生在情绪调节维度上存在显著差异,女生较男生更容易调节情绪。自我效能感三个维度对于工匠精神行为表现影响显著,其中情绪管理影响最大... 通过问卷抽样调查,分析了高职院校学生自我效能感对学生工匠精神行为表现的影响,结果表明:不同性别学生在情绪调节维度上存在显著差异,女生较男生更容易调节情绪。自我效能感三个维度对于工匠精神行为表现影响显著,其中情绪管理影响最大,其次为自我管理和人际协调能力。 展开更多

关键词 高职学生 自我效能感 工匠精神

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职业院校大学生职业生涯规划影响因素研究 被引量：2

11

作者 曾亚纯 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第4期5-7,共3页

随着高校的规模扩张及大学生就业竞争压力的增大,做好大学生职业生涯规划显得尤为重要。本文对600名毕业三年以上的职业院校毕业生进行问卷调查,建立职业院校大学生职业生涯规划影响因子模型,得出"团队合作""表达能力&qu... 随着高校的规模扩张及大学生就业竞争压力的增大,做好大学生职业生涯规划显得尤为重要。本文对600名毕业三年以上的职业院校毕业生进行问卷调查,建立职业院校大学生职业生涯规划影响因子模型,得出"团队合作""表达能力""社会适应""压力调节"是影响大学生职业生涯规划的核心因素。 展开更多

关键词 职业生涯 因素 模型

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“校区共建”平台下大学生社团与社区互动体系构建 被引量：2

12

作者 曾亚纯 《教育与职业》 北大核心 2011年第20期171-173,共3页

文章对新形势下大学生社团的社区服务功能进行了具体分析,并为新形势下做好大学生社团工作提出"校区共建"平台下的解决模式,探索了"校区共建"平台下大学生社团与社区互动体系构建的可行性及创新机制,为大学生社团... 文章对新形势下大学生社团的社区服务功能进行了具体分析,并为新形势下做好大学生社团工作提出"校区共建"平台下的解决模式,探索了"校区共建"平台下大学生社团与社区互动体系构建的可行性及创新机制,为大学生社团发展提出了新的对策。 展开更多

关键词 校区共建 社团与社区 互动体系

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高校学生宿舍管理信息系统的设计与实现 被引量：2

13

作者 曾亚纯 林素文 《吉林省教育学院学报》 2010年第3期56-57,共2页

本文针对高校宿舍资源紧张,住宿人数多,管理难度大的特点,提出建立宿舍管理信息系统,并与综合测评系统挂钩,实现学生管理由人治到制度与人治相结合的新途径。

关键词 高校 学生宿舍 信息系统

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基于Web的学生信息管理系统研究与实施

14

作者 曾亚纯 彭远威 《教育信息化》 CSSCI 2005年第3期38-39,共2页

论述了传统的学生管理系统的不足,采用Wed技术和Java技术相结合,开发出分布式异构环境的学生管理系统,实现从B/S结构向C/S结构的平滑转移,并提供不同层次上的多套开发接口。

关键词 学生管理系统 基于WEB 学生信息 接口 异构环境 分布式 WEB技术 层次 传统 C/S结构

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“校区共建”平台下大学生社区创业模式探析 被引量：2

15

作者 曾亚纯 《中国成人教育》 北大核心 2011年第6期42-44,共3页

"校区共建"作为新时期大学生社会实践的教育模式,可使大学生通过共建平台积极参与社会实践,实现个人与社会的紧密结合,同时在共建平台下积极开展社区创业,借助学校和社区平台进行符合社区特点的创业项目,为解决大学生就业,探... "校区共建"作为新时期大学生社会实践的教育模式,可使大学生通过共建平台积极参与社会实践,实现个人与社会的紧密结合,同时在共建平台下积极开展社区创业,借助学校和社区平台进行符合社区特点的创业项目,为解决大学生就业,探索创业模式和方法提供新的途径。 展开更多

关键词 校区共建平台 社区创业模式 大学生

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生物绘图技术在医学昆虫制图中的应用技巧 被引量：1

16

作者 曾亚纯 《贵阳医学院学报》 CAS 2005年第5期471-472,共2页

关键词 昆虫 生物绘图 要素 工具

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高职院校学生职业技能培养对职业适应性的影响——教师激励的调节作用

17

作者 曾亚纯 肖燕 李美娜 《南方职业教育学刊》 2022年第6期74-82,共9页

通过对552名高职院校学生进行问卷抽样调查,分析了职业技能培养与学生职业适应性的关系,并检验教师激励对二者之间关系的影响。结果表明:不同性别、专业、年级的学生在职业适应性方面存在显著差异。职业技能培养对学生职业适应性影响显... 通过对552名高职院校学生进行问卷抽样调查,分析了职业技能培养与学生职业适应性的关系,并检验教师激励对二者之间关系的影响。结果表明:不同性别、专业、年级的学生在职业适应性方面存在显著差异。职业技能培养对学生职业适应性影响显著;教师激励对学生职业适应性影响显著;教师激励对学生职业技能培养与职业适应性之间的关系具有显著的调节作用。因此,需重视职业技能培养过程中教师激励的积极作用及学生性别、年级、专业的差异化。 展开更多

关键词 职业技能培养 职业适应性 教师激励

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银川真革螨雄性描述(蜱螨亚纲:寄螨科) 被引量：1

18

作者 白学礼 顾以铭 曾亚纯 《昆虫学报》 CAS CSCD 北大核心 1997年第1期108-109,共2页

关键词 蜱螨亚纲 寄螨科 银川真革螨 雄性

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关注弱势群体 促进高校就业工作

19

作者 彭远威 曾亚纯 《中国大学生就业》 2004年第15期85-87,共3页

高校毕业生资源是社会人力资源的重要部分，随着高校扩招，毕业生人数迅速增多，高校就业工作已成为全国上下共同关心的大事。做好高校就业工作，对促进社会的稳定和发展具有举足轻重的作用。而在毕业生中存在的诸如学业、心理等问题的... 高校毕业生资源是社会人力资源的重要部分，随着高校扩招，毕业生人数迅速增多，高校就业工作已成为全国上下共同关心的大事。做好高校就业工作，对促进社会的稳定和发展具有举足轻重的作用。而在毕业生中存在的诸如学业、心理等问题的学生，是一个必须得到重视的“弱势群体”。做好毕业生弱势群体的就业工作，是高校就业工作的重点和难点，对高校学生工作的稳定和高校发展具有重要意义。下面就毕业生弱势群体的表现和原因进行分析，并探讨相应的对策。 展开更多

关键词 高校 就业工作 毕业生 弱势群体 师生关系 个性辅导 心理健康教育

原文传递

高校毕业生就业双桥梁体系构建探析

20

作者 曾亚纯 《中国成人教育》 北大核心 2010年第18期66-67,共2页

在高校毕业生就业体系中,学校是用人单位、学生的桥梁,但单一桥梁的就业体系却制约着高校毕业生的就业质量,在高校毕业生就业市场化的过程中,需要更多的社会资源参与就业体系的建设,以高校就业指导中心、社会专业人力资源公司为主体的... 在高校毕业生就业体系中,学校是用人单位、学生的桥梁,但单一桥梁的就业体系却制约着高校毕业生的就业质量,在高校毕业生就业市场化的过程中,需要更多的社会资源参与就业体系的建设,以高校就业指导中心、社会专业人力资源公司为主体的双桥梁就业体系,将在一定程度上逐步解决就业信息不对称的现状。 展开更多

关键词 就业 双桥梁 信息不对称

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