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大概念统领下的高中思想政治大单元教学模式研究
1
作者 曹雨华 《中学教学参考》 2024年第7期39-42,共4页
随着社会发展和教育革新,培育学生学科核心素养、促进学生综合发展成为培养时代新人的重要举措,在此背景下,高中思想政治教学模式需要不断进行革新。大概念统领下的高中思想政治大单元教学模式打破了思想政治教学的传统模式,是思想政治... 随着社会发展和教育革新,培育学生学科核心素养、促进学生综合发展成为培养时代新人的重要举措,在此背景下,高中思想政治教学模式需要不断进行革新。大概念统领下的高中思想政治大单元教学模式打破了思想政治教学的传统模式,是思想政治教育改革的亮点。文章在分析大概念统领下的高中思想政治大单元教学模式的内涵及价值后,重点阐述其建构路径,以期通过大概念统领下的高中思想政治大单元教学的有效开展,提升思想政治课堂教学实效。 展开更多
关键词 大概念 高中思想政治 大单元教学 核心素养
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MiR-34a-5p在MLN8237诱导神经母细胞瘤细胞衰老中的作用机制 被引量：2
2
作者 曹雨华 刘爱国 +7 位作者 王松咪 王瑶 余文 张妍 杨燕 周琦 胡迎 胡群 《中国小儿血液与肿瘤杂志》 CAS 2021年第1期12-20,共9页
目的研究小分子AURKA抑制剂MLN8237诱导神经母细胞瘤细胞衰老的作用机制。方法利用细胞转染的方法改变SK-N-SH细胞中miR-34a-5p的表达水平,通过SA-β-gal染色方法及流式细胞术检测细胞衰老及细胞周期情况。运用CCK8检测不同处理下细胞... 目的研究小分子AURKA抑制剂MLN8237诱导神经母细胞瘤细胞衰老的作用机制。方法利用细胞转染的方法改变SK-N-SH细胞中miR-34a-5p的表达水平,通过SA-β-gal染色方法及流式细胞术检测细胞衰老及细胞周期情况。运用CCK8检测不同处理下细胞增殖的变化情况。RT-PCR及蛋白质免疫印迹(Western blot)方法用来检测细胞中相关基因及蛋白的表达情况。结果(1)MLN8237在SK-N-SH细胞中可以通过激活P53/P21通路诱导细胞衰老,同时引起miR-34a-5p表达上调(P值均<0.05)。(2)SA-β-gal染色及流式检测细胞周期显示,过表达miR-34a-5p可以引起SK-N-SH细胞衰老,靶向调控衰老相关靶基因SIRT1的表达,并导致P53、P21蛋白及mRNA表达升高(P值均<0.05),激活P53/P21衰老通路。(3)将miR-34a-5p抑制剂与MLN8237联用后,与单用MLN8237相比可以减少衰老细胞,降低P53、P21的表达(P值均<0.05),并抑制P53/P21衰老通路,且CCK8结果提示,两者联用可以显著减弱MLN8237对SK-N-SH细胞的增殖抑制作用(P值均<0.05)。结论在神经母细胞瘤SK-N-SH细胞中MLN8237是通过激活P53/miR-34a-5p/SIRT1反馈环路来诱导细胞衰老的过程。 展开更多
关键词 神经母细胞瘤 MiR-34a-5p 细胞衰老 MLN8237 P53
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顺铂对神经母细胞瘤细胞衰老的诱导作用及其机制 被引量：1
3
作者 孙君杰 丁丽丽 +7 位作者 杨燕 周琦 曹雨华 李芬 王松咪 陈萍 胡群 刘爱国 《华中科技大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期649-653,共5页
目的研究化疗药物顺铂(cisplatin)诱导神经母细胞瘤细胞衰老及作用机制,探讨其是否能够通过诱导细胞衰老而抑制肿瘤生长。方法以N-MYC扩增的神经母细胞瘤细胞系(IMR32)为研究对象,噻唑蓝比色法(MTT)和流式细胞术检测不同浓度的顺铂(0.5... 目的研究化疗药物顺铂(cisplatin)诱导神经母细胞瘤细胞衰老及作用机制,探讨其是否能够通过诱导细胞衰老而抑制肿瘤生长。方法以N-MYC扩增的神经母细胞瘤细胞系(IMR32)为研究对象,噻唑蓝比色法(MTT)和流式细胞术检测不同浓度的顺铂(0.5、1、2、5μmol/L)对细胞生长和细胞周期、凋亡的影响。利用2μmol/L顺铂处理细胞48h后,采用衰老相关-β-半乳糖苷酶(senescence associated-β-galactosidase,SA-β-gal)染色方法检测细胞衰老情况。利用蛋白质免疫印迹(Western blot)方法检测衰老细胞内N-MYC蛋白的表达情况。结果 MTT和流式细胞术结果显示顺铂(2μmol/L)在短时间作用下可抑制肿瘤细胞增殖而不出现明显凋亡。顺铂(2μmol/L)处理IMR32细胞48h后进行SA-β-gal细胞染色,可见加药处理后细胞呈现蓝色,说明顺铂能够诱导神经母细胞瘤细胞出现衰老。收集顺铂(2μmol/L)作用不同时间段的细胞,利用Western blot分析N-MYC蛋白水平表达,结果显示顺铂处理后的衰老细胞中NMYC蛋白表达下调。结论顺铂可通过下调N-MYC蛋白表达,诱导神经母细胞瘤细胞衰老,进而抑制肿瘤生长。 展开更多
关键词 神经母细胞瘤 顺铂 细胞衰老 N-MYC蛋白
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40万t矿砂船舵叶拉移安装工艺 被引量：1
4
作者 曹雨华 夏志亭 《江苏船舶》 2020年第2期38-40,共3页
考虑到舵叶安装专用液压小车价格贵、利用率低等问题,研究一种利用组合式拉移工装完成舵叶安装工艺。首先提前在指定位置铺设、连接滑道拉移系统;其次吊装舵叶至支撑平台上固定,整体拉移至安装位置;最后利用微调系统顶升、调整支撑平台... 考虑到舵叶安装专用液压小车价格贵、利用率低等问题,研究一种利用组合式拉移工装完成舵叶安装工艺。首先提前在指定位置铺设、连接滑道拉移系统;其次吊装舵叶至支撑平台上固定,整体拉移至安装位置;最后利用微调系统顶升、调整支撑平台来完成舵叶的安装。经过实践证明,这种方法安全可靠、经济实用。 展开更多
关键词 舵叶 支撑平台 滑道拉移 安装工艺 矿砂船
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JU2000E型自升式钻井平台升降塔制作及装配注意要点 被引量：1
5
作者 蒋光宇 曹雨华 +1 位作者 吴杨 朱世伟 《中国水运（下半月）》 2016年第12期114-116,共3页
本文针对JU2000E型自升式钻井平台的升降塔的制作以及装配过程中需要注意的事项结合本厂实际施工过程中出现的一些问题,做详细的介绍。
关键词 升降装置 制作 装配 精度
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半潜式起重拆解平台重吊整体吊装过程分析
6
作者 曹雨华 王宏民 《江苏船舶》 2020年第4期42-44,共3页
针对半潜式起重拆解平台重吊形状结构特殊、重量重心难以计算、整体吊装对场地和吊机的选择要求较高的问题,以30000 kN利用重吊的整体吊装作业为例,利用有限元仿真软件,对所选方案进行各关键点数值仿真分析计算,验证方案的可行性。实践... 针对半潜式起重拆解平台重吊形状结构特殊、重量重心难以计算、整体吊装对场地和吊机的选择要求较高的问题,以30000 kN利用重吊的整体吊装作业为例,利用有限元仿真软件,对所选方案进行各关键点数值仿真分析计算,验证方案的可行性。实践表明:上述方案安全可靠,吊装周期短,效率高。 展开更多
关键词 半潜式起重拆解平台 重吊 浮吊 整体 安装
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桁架式桩腿支撑管坡口加工及检验方法
7
作者 屈振江 范光墒 曹雨华 《船海工程》 北大核心 2017年第A01期161-163,共3页
根据AWS要求，介绍一种支撑管坡口加工和检测的方法，通过提前在支撑管上划线、做关键检查点，相贯线数控切割机模拟切割支撑管端部并进行预检查，支撑管切割完成再次用相贯线模板检测坡口的准确性。实践证明，这种方法可有效保证支撑... 根据AWS要求，介绍一种支撑管坡口加工和检测的方法，通过提前在支撑管上划线、做关键检查点，相贯线数控切割机模拟切割支撑管端部并进行预检查，支撑管切割完成再次用相贯线模板检测坡口的准确性。实践证明，这种方法可有效保证支撑管的坡口加工质量和效率。 展开更多
关键词 桁架式 AWS 划线 数控切割 样板
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微RNA-223在恶性肿瘤中作用的研究进展
8
作者 曹雨华(综述) 刘爱国(审校) 《重庆医学》 CAS 2020年第13期2211-2215,共5页
微RNA(miRNA)是一种非编码的短链小RNA,具有调节基因表达的能力。其中,miRNA-223(miR-223)高度保守,越来越多的证据表明它在各种恶性肿瘤中通过靶向调控不同的基因及下游的信号通路,既可以作为致癌基因也可以作为抑癌基因来发挥作用,与... 微RNA(miRNA)是一种非编码的短链小RNA,具有调节基因表达的能力。其中,miRNA-223(miR-223)高度保守,越来越多的证据表明它在各种恶性肿瘤中通过靶向调控不同的基因及下游的信号通路,既可以作为致癌基因也可以作为抑癌基因来发挥作用,与肿瘤细胞的增殖、凋亡、转移及耐药等密切相关。随着对miR-223功能研究的不断深入,miR-223可能成为新的肿瘤标志物和治疗靶点。本文就miR-223与肿瘤增殖、凋亡,肿瘤细胞分化,以及肿瘤转移、耐药的关系作一综述。 展开更多
关键词 肿瘤 微RNA-223 细胞增殖 细胞凋亡 细胞分化 肿瘤转移 抗药性 肿瘤
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补习班带来的烦恼
9
作者 曹雨华 《写作（中）》 2008年第4期39-39,共1页
"如果她不去,成绩下来了怎么办?""如果她去了,成绩就一定会提高吗?"爸爸妈妈在客厅里"开战"了,两人互不相让。我只想同父母商量一下上不上补习班。谁知他们听了之后,立即产生了意见分歧。爸爸不让我去,... "如果她不去,成绩下来了怎么办?""如果她去了,成绩就一定会提高吗?"爸爸妈妈在客厅里"开战"了,两人互不相让。我只想同父母商量一下上不上补习班。谁知他们听了之后,立即产生了意见分歧。爸爸不让我去,妈妈却主张我去。这下我为难了。听谁的?去,还是不去? 展开更多
关键词 补习班 学习习惯 快乐 语调 父母 落后 烦恼 老师 会学习 主张
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补习班带来的烦恼
10
作者 曹雨华 《写作（中）》 2007年第12期38-38,共1页
"如果她不去,成绩下来了怎么办?""如果她去了,成绩就一定会提高吗?"爸爹妈妈在客厅里"开战"了,两人互不相让。我只想同父母商量一下上不上补习班。谁知他们听了之后,立即产生了意见分歧。爸爸不让我去,... "如果她不去,成绩下来了怎么办?""如果她去了,成绩就一定会提高吗?"爸爹妈妈在客厅里"开战"了,两人互不相让。我只想同父母商量一下上不上补习班。谁知他们听了之后,立即产生了意见分歧。爸爸不让我去,妈妈却主张我去。这下我为难了。听谁的?去。 展开更多
关键词 补习班 烦恼 会学习 快乐 父母 落后 主张 意见分歧 成绩 应试教育
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