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题名小学综合实践活动校本化开发的实践
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作者
曹烈烟
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机构
福建省三明市沙县区城关第一小学
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出处
《亚太教育》
2023年第7期38-40,共3页
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基金
2022年度三明市基础教育科学研究课题“综合实践活动校本化开发的实践研究”(立项批准号:JYKT-22033)的研究成果。
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文摘
在我国教育事业深化发展的背景下,当前的教育教学工作更加注重培养学生的综合实力,更加注重促进学生的全面发展。因此,在小学阶段开设了综合实践活动课程,以丰富学校的课程体系。对此,学校应高度重视综合实践活动校本化的开展,积极探寻与学校相符的教学活动,为强化学生的综合素养做足充分的准备。基于此,先是概述了小学综合实践活动校本化开发的具体意义,接着从多个方面重点探究了小学综合实践活动校本化开发的路径。
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关键词
小学
综合实践活动
校本化开发
实践策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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