对高职院校课堂教学效果评估指标体系的研究 被引量：18

1

作者 董杨琴 曹洪其 《教育与职业》 北大核心 2011年第15期164-166,共3页

教学质量是高职教育的生命。课堂教学作为高职院校教学工作的中心环节和最基本的教学组织形式,是保证与提高教学质量的关键环节。当前,各高职院校的课程改革正处于探索和发展阶段,文章借鉴国内外高校评价体系中的合理因素,提出了一种全... 教学质量是高职教育的生命。课堂教学作为高职院校教学工作的中心环节和最基本的教学组织形式,是保证与提高教学质量的关键环节。当前,各高职院校的课程改革正处于探索和发展阶段,文章借鉴国内外高校评价体系中的合理因素,提出了一种全方位、多层次的课堂教学效果评估指标体系,希望在激发教师的教学积极性、引导学生的学习自觉性的同时,进一步促进和深化高职院校的教学改革。 展开更多

关键词 高职院校 课堂教学 教学质量 评估指标体系

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基于网格聚类技术的离群点挖掘算法 被引量：15

2

作者 曹洪其 余岚 孙志挥 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2006年第11期119-121,124,共4页

针对离群点的挖掘,在现有的LOF算法的基础上,提出了一种基于网格聚类技术的离群点挖掘算法AOMGC。该算法将离群点挖掘分成两步挖掘过程。此外,该算法对其网格的划分加以改进,并能根据数据信息自动生成划分间隔,从而提高了数据挖掘的效... 针对离群点的挖掘,在现有的LOF算法的基础上,提出了一种基于网格聚类技术的离群点挖掘算法AOMGC。该算法将离群点挖掘分成两步挖掘过程。此外,该算法对其网格的划分加以改进,并能根据数据信息自动生成划分间隔,从而提高了数据挖掘的效率。实验结果表明AOMGC算法是可行的和有效的。 展开更多

关键词 数据挖掘 离群点 局部偏离因子 网格 聚类技术

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基于产业调整的高职院校专业设置与动态调整机制的研究 被引量：13

3

作者 周开俊 曹洪其 +1 位作者 谢玥 王璐 《南通职业大学学报》 2014年第1期10-14,共5页

通过研究,给出了基于产业调整的地区高职院校专业设置与动态调整的整体方案;在此基础上,提出了"末位淘汰、倒数减招、就业优先、重点扶持"的专业设置与动态调整机制;最后,以南通职业大学2013年招生专业动态调整为例,说明了基... 通过研究,给出了基于产业调整的地区高职院校专业设置与动态调整的整体方案;在此基础上,提出了"末位淘汰、倒数减招、就业优先、重点扶持"的专业设置与动态调整机制;最后,以南通职业大学2013年招生专业动态调整为例,说明了基于产业调整的高职院校专业设置与动态调整机制的运行过程,以便各地区高职院校能科学的设置和优化调整专业结构,与地区产业结构发展相匹配。 展开更多

关键词 高职院校 动态调整机制 产业结构 专业结构

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基于网格技术的高维大数据集离群点挖掘算法 被引量：3

4

作者 曹洪其 孙志挥 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2007年第10期2369-2371,2382,共4页

提出了一种基于网格技术的高维大数据集离群点挖掘算法(OMAGT)。该算法针对高维大数据集的分布特性,首先采用基于网格技术的方法寻找出聚类区域,并删除聚类区域内不可能成为离群点的聚类点集,然后运用局部离群因子(LOF)算法对剩下的点... 提出了一种基于网格技术的高维大数据集离群点挖掘算法(OMAGT)。该算法针对高维大数据集的分布特性,首先采用基于网格技术的方法寻找出聚类区域,并删除聚类区域内不可能成为离群点的聚类点集,然后运用局部离群因子(LOF)算法对剩下的点集进行离群点挖掘。OMAGT算法较好地实现了聚类信息的动态释放,将保留的离群点挖掘信息控制在一定的内存容量范围内,提高了算法的时间效率和空间效率。理论分析与实验结果表明OMAGT算法是可行和有效的。 展开更多

关键词 数据挖掘 离群点 网格 聚类区域

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以改革课程考核为切入点 推进高职院校质量工程建设 被引量：5

5

作者 董杨琴 曹洪其 《南通职业大学学报》 2010年第2期59-61,共3页

高等教育的大众化,高职院校人才质量决定了学校品牌和声誉,教学质量的好坏直接影响到学生的就业前景。针对课程考核现状,高职院校必须进一步改革课程考核的方法,着力提高高职院校教学质量。

关键词 教学改革 课程考核 教学质量 建设

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基于FP-tree的多层关联规则快速挖掘算法 被引量：2

6

作者 曹洪其 姜志峰 孙志挥 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2007年第19期66-68,71,共4页

研究了多层关联规则挖掘的理论和方法,提出了一种基于FP-tree的快速挖掘算法FAMML_FPT。该算法不仅实现了同层次关联规则的挖掘,也能实现跨层次关联规则的挖掘,其中引入了修补项、跨层修补项的概念,以便从低到高逐层建立FP-tree,有效减... 研究了多层关联规则挖掘的理论和方法,提出了一种基于FP-tree的快速挖掘算法FAMML_FPT。该算法不仅实现了同层次关联规则的挖掘,也能实现跨层次关联规则的挖掘,其中引入了修补项、跨层修补项的概念,以便从低到高逐层建立FP-tree,有效减少了扫描数据库的次数,且不用产生大量的候选项集,提高了数据挖掘的效率。 展开更多

关键词 数据挖掘 多层关联规则 频繁模式树 修补项

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地区产业结构调整对高职院校专业结构调整的影响——以南通地区为例 被引量：4

7

作者 周开俊 曹洪其 陈燕 《职业技术教育》 北大核心 2013年第26期5-8,共4页

根据南通市"十二五"发展规划,南通产业结构将全面转型升级,向工业化后期迈进。目前南通市高职院校专业设置虽与地区支柱产业基本吻合,但存在专业结构趋同、特色专业不足等问题。南通地区高职院校除支持区域经济的支柱产业发展... 根据南通市"十二五"发展规划,南通产业结构将全面转型升级,向工业化后期迈进。目前南通市高职院校专业设置虽与地区支柱产业基本吻合,但存在专业结构趋同、特色专业不足等问题。南通地区高职院校除支持区域经济的支柱产业发展外,还需加强服务地方特色产业、龙头产业及潜力产业、战略新型产业的专业建设,与区域产业形成较高的吻合度。 展开更多

关键词 高职院校 专业结构 产业结构 相关程度

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基于工学结合教学模式的单片机课程教改研究 被引量：4

8

作者 陈卫兵 束慧 曹洪其 《南通职业大学学报》 2013年第1期49-51,共3页

对单片机课程进行了基于工学结合教学模式的改革。在课程改革的设计中,针对学生在职业素质、岗位技能、创新能力等方面的人才培养目标,注意工学结合,并以各类大赛为平台,实施了基于工作过程的教学模式和教学方法的改革。

关键词 工学结合 教学模式 教学改革 职业能力

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依托大学生电子设计竞赛培养创新型人才 被引量：2

9

作者 曹洪其 陈兵飞 陈卫兵 《南通职业大学学报》 2007年第3期39-41,共3页

依托大学生电子设计竞赛这一平台,对应用电子技术专业人才培养模式、课程体系结构、实践教学体系、师资队伍建设等方面进行改革,推进了创新型应用性人才的培养。

关键词 电子设计竞赛 创新型人才 培养模式 课程体系

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高职教育双专科人才培养若干环节的探讨 被引量：3

10

作者 曹洪其 《南通职业大学学报》 2003年第4期125-127,共3页

本文从双专科专业的设置、人才的培养规格、教学计划的制定到实践教学环节 。

关键词 高等职业教育 双专科 人才培养 复合型人才 教学计划 专业设置

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高职院校专业人才培养方案制定与优化策略 被引量：3

11

作者 谢玥 曹洪其 《职业教育研究》 2012年第7期30-31,共2页

优化高职专业人才培养方案是深化高职教育教学改革,加强高职内涵建设,提升人才培养质量与水平的一个重要抓手。因此,应从准确定位人才培养目标、规范培养方案制定过程、构建"工学结合"课程体系三个方面入手,探讨在新形势下制... 优化高职专业人才培养方案是深化高职教育教学改革,加强高职内涵建设,提升人才培养质量与水平的一个重要抓手。因此,应从准确定位人才培养目标、规范培养方案制定过程、构建"工学结合"课程体系三个方面入手,探讨在新形势下制定具有高职特色的专业人才培养方案的优化策略。 展开更多

关键词 高职院校 专业人才 培养方案 优化策略

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基于XML数据的频繁模式挖掘算法 被引量：1

12

作者 曹洪其 牛天耘 孙志挥 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2007年第1期116-119,151,共5页

结合XML文档的特点,采用XML数据模型XOEM和压缩结构树的存储结构,提出了一种高效的XML数据的频繁模式挖掘算法──AFPMX算法,并从理论和实验两方面证明了该算法是可行和有效的。

关键词 XML 数据挖掘 频繁模式 算法

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分布式数据库多层关联规则挖掘算法研究 被引量：1

13

作者 曹洪其 姜志峰 孙志挥 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2005年第12期2858-2861,共4页

对分布式数据库多层关联规则挖掘的理论和方法进行了研究,提出了一种基于频繁模式树FP-tree(FreguentPatterntree)的快速挖掘算法DMAML_FPT(DistributedMiningAlgorithmofMultipleLevelbasedonFP-tree)。与类Apriori算法相比较,该算法... 对分布式数据库多层关联规则挖掘的理论和方法进行了研究,提出了一种基于频繁模式树FP-tree(FreguentPatterntree)的快速挖掘算法DMAML_FPT(DistributedMiningAlgorithmofMultipleLevelbasedonFP-tree)。与类Apriori算法相比较,该算法最多只需扫描数据库三遍,不需产生和传输大量的候选项集,减少了数据通信量,从而提高了数据挖掘的效率。实验结果表明算法DMAML_FPT是可行和有效的。 展开更多

关键词 数据挖掘 分布式数据库 多层关联规则 频繁模式树

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学生三次选择和专业建设的实践与思考 被引量：1

14

作者 曹洪其 董杨琴 《南通职业大学学报》 2006年第1期86-88,共3页

计算机应用技术专业为培养高技能人才,让学生自主选择专业、选择专业方向、选修相关课程。学生的三次选择,带来了教学理念、教学方法、课程体系等一系列变革。

关键词 学生 自主选择专业 专业建设 课程改革

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沪苏锡产业转型升级对南通地区产业结构调整的影响 被引量：1

15

作者 陈燕 周开俊 曹洪其 《南通职业大学学报》 2013年第3期12-15,共4页

对上海、苏州、无锡和南通近年来各次产业的发展状况进行数量分析,针对沪苏锡三地产业升级转型可能对南通地区产业结构调整产生的影响,预测了南通经济产业结构布局以及与之相对应的人力资源需求的变迁趋势,以期对地方高校合理地设置与... 对上海、苏州、无锡和南通近年来各次产业的发展状况进行数量分析,针对沪苏锡三地产业升级转型可能对南通地区产业结构调整产生的影响,预测了南通经济产业结构布局以及与之相对应的人力资源需求的变迁趋势,以期对地方高校合理地设置与调整专业提供决策依据。 展开更多

关键词 产业结构 人力资源 专业设置 地方经济 高职院校

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基于触觉反馈的计算机辅助概念设计 被引量：1

16

作者 王明娜 曹洪其 《南通职业大学学报》 2006年第1期63-65,85,共4页

虚拟现实技术为人们提供了与计算机环境中虚拟物体交互的接口。使用一台PHANToM触觉反馈装置和一台Polhemus跟踪仪,分别作为右手和左手的输入设备,为概念设计者开发了一个桌面CAD概念设计系统。PHANToM提供的触觉反馈增加了使用者与计... 虚拟现实技术为人们提供了与计算机环境中虚拟物体交互的接口。使用一台PHANToM触觉反馈装置和一台Polhemus跟踪仪,分别作为右手和左手的输入设备,为概念设计者开发了一个桌面CAD概念设计系统。PHANToM提供的触觉反馈增加了使用者与计算机之间的信息交流并提供了设计的真实感。双手操作的输入为使用者提供了更多的自由度,以帮助设计者更有效地工作。 展开更多

关键词 虚拟现实 触觉反馈 双手界面 人机交互

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高职《计算机应用与维护》专业教学改革的探讨 被引量：1

17

作者 曹洪其 《南通职业大学学报》 2002年第4期91-92,99,共3页

结合教学改革的实践 ,针对高职教育《计算机应用与维护》专业如何培养应用型、技能型和复合型人才 ,从专业方向、培养目标、课程体系。

关键词 《计算机应用与维护》 教学改革 培养目标 高等职业教育 专业调整 教学内容 实践教学

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硬盘的写保护技术

18

作者 曹洪其 《南通职业大学学报》 1999年第1期50-54,共5页

本文针对硬盘本身不具有写保护装置的不足，介绍了用软件对硬盘实现写保护的原理，并介绍了笔者所编制的硬盘写保护软件。

关键词 硬盘 写保护 TSR程序 写保护软件

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汽车电子产品浪涌试验台硬件电路设计

19

作者 曹洪其 《汽车电器》 1999年第6期49-51,共3页

介绍了我国首次自主研制开发的汽车电子产品浪涌试验台的电路原理设计及动态校正原理的理论依据。该试验台能够产生幅值和能量都与实际浪涌干扰波相仿的浪涌波形。

关键词 浪涌波形 汽车 试验台 电路设计 电子产品

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深化教学改革,努力培养高等技术应用性人才

20

作者 曹洪其 《南通职业大学学报》 1999年第4期70-72,共3页

本文结合电子系教学改革的实践，从调整专业目标、教学计划及教学方法的改革等几方面探讨了职业大学培养高等技术应用性人才的思路。

关键词 教学改革 培养目标 应用能力 教学方法 人才培养 专业调整 高等技术应用性人才 高等职业教育

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