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化学实验中防止倒吸装置的实验教学设计
1
作者 曹本春 《科学大众（智慧教育）》 2019年第6期33-33,82,共2页
在化学实验中,有气体(或蒸汽)产生或参加反应的实验装置一般都是密闭装置,因此防止液体倒吸是中学化学实验的基本技能,也是高考中常考的实验考点。
关键词 化学实验 实验教学设计
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学会一题多解 比较方法优劣 感受解题效率 领悟事半功倍
2
作者 曹本春 《中学生数理化（高一使用）》 2012年第7期84-85,共2页
在中学化学有关金属混合物的计算中通常有多种解法，有时同学们只会一种解法，如果这种方法不简便，烦琐的计算往往会耗费很长时间，有时，甚至花费很大精力也得不出正确答案．平时我们要善于发现多种解题方法，掌握多种解题技巧，比较... 在中学化学有关金属混合物的计算中通常有多种解法，有时同学们只会一种解法，如果这种方法不简便，烦琐的计算往往会耗费很长时间，有时，甚至花费很大精力也得不出正确答案．平时我们要善于发现多种解题方法，掌握多种解题技巧，比较每种解题方法的优劣，感受每种解题方法的效率，再遇到类似的题目时， 展开更多
关键词 解题效率 事半功倍 比较方法 一题多解 感受 领悟 学会 解题方法
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氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较
3
作者 曹本春 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2012年第7期68-68,共1页
氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较是中学化学的重点也是难点．氧化性、还原性强弱主要取决于物质得失电子的难易程度而不是取决于得失电子数目的多少，当然还跟反应的条件如溶液的酸碱性、反应物的浓度、温度、催化剂等因素有关... 氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较是中学化学的重点也是难点．氧化性、还原性强弱主要取决于物质得失电子的难易程度而不是取决于得失电子数目的多少，当然还跟反应的条件如溶液的酸碱性、反应物的浓度、温度、催化剂等因素有关，我们可以从以下几个方面进行判断． 展开更多
关键词 氧化还原反应 还原性强弱 氧化性 中学化学 难易程度 酸碱性 反应物 催化剂
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