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材料作文“忙与闲”导写
1
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2024年第1期154-155,共2页
文题。阅读下面的文字,根据要求作文。周作人曾说:“人生,有必要的忙,也要有必要的闲。只争朝夕的忙,是为了夕阳看花的闲。”对于生活,忙而有价,闲而有趣,才是人生最好的状态;忙出意义,闲出情义,才能体现人生真正的价值。作为新时代青年...
文题。阅读下面的文字,根据要求作文。周作人曾说:“人生,有必要的忙,也要有必要的闲。只争朝夕的忙,是为了夕阳看花的闲。”对于生活,忙而有价,闲而有趣,才是人生最好的状态;忙出意义,闲出情义,才能体现人生真正的价值。作为新时代青年,读了以上材料,你有什么思考和启发?请写一篇不少于800字的文章,谈谈你的看法。
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关键词
材料作文
导写
只争朝夕
周作人
文章
原文传递
材料作文“精致与粗粝”导写
2
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2024年第4期48-49,共2页
文题,阅读下面的文字,根据要求作文。当下,很多人追求生活上的精致,也有不少人赞赏生命中的粗。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作指导,这是一道典型的二元思辨类材料作...
文题,阅读下面的文字,根据要求作文。当下,很多人追求生活上的精致,也有不少人赞赏生命中的粗。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作指导,这是一道典型的二元思辨类材料作文。从主题上看,材料的中心词是“精致”和“粗”。材料和写作提示均没有明显的倾向性,二者皆可为写作内容,但最好是兼顾二者,发现二者之间的联系,并很好地展开辩证思考。
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关键词
材料作文
写作内容
导写
写作指导
辩证思考
个人信息
中心词
原文传递
主题:疼痛的价值
3
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2024年第16期116-120,共5页
文题阅读下面的文字,根据要求作文。语言文字运用I提到“疼痛的主要功能是提醒机体其完整性受到威胁,以便关注疼痛的来源并避免疼痛”。因此,疼痛的存在也有它的价值。对于青年来说,成长也是一种充满痛的旅程,但有些疼痛能使我们成为更...
文题阅读下面的文字,根据要求作文。语言文字运用I提到“疼痛的主要功能是提醒机体其完整性受到威胁,以便关注疼痛的来源并避免疼痛”。因此,疼痛的存在也有它的价值。对于青年来说,成长也是一种充满痛的旅程,但有些疼痛能使我们成为更好的自己你对此有怎样的联想和感悟?请结合以上材料写一篇文章。
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关键词
语言文字运用
一篇文章
疼痛
完整性
原文传递
材料作文“变现”导写
4
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2023年第19期170-171,共2页
文题阅读下面的文字,根据要求作文。“变现”,本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下,变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现,还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知...
文题阅读下面的文字,根据要求作文。“变现”,本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下,变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现,还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现,甚至有时无法变现的尴尬,特别是某些人无底线变现成功,使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑,甚至对求学求知产生了动摇。
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关键词
材料作文
爱国情怀
导写
恶搞
才艺
变现
多元化
原文传递
材料作文“坚持自我”导写
5
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2023年第25期63-64,共2页
文题阅读下面的文字,根据要求作文。《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语,风雨夕闷制风雨词”中,面对宝钗的关心,黛玉叹道:“你素日待人,固然是极好的,然我最是多心的人,只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟大...
文题阅读下面的文字,根据要求作文。《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语,风雨夕闷制风雨词”中,面对宝钗的关心,黛玉叹道:“你素日待人,固然是极好的,然我最是多心的人,只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟大感激你。往日竟是我错了,实在误到如今。细细算来,我母亲去世的早,又无姊妹兄弟,我长了今年十五岁,竟没一个人象你前日的话教导我。”
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关键词
材料作文
导写
坚持自我
原文传递
发动机油液光谱分析界限值动态调整问题研究
被引量:
2
6
作者
曹
轶乾
李克武
+2 位作者
曹
成
玉
许进
王康健
《测控技术》
CSCD
北大核心
2013年第10期155-158,共4页
基于油液光谱分析界限值在油液检测中的重要性,探讨运用遗传算法增强BP神经网络界限值动态调整模型的泛化能力,建立了基于BP神经网络的动态界限值模型。结果表明:该模型不仅能完成基于光谱分析界限值的监测工作,而且能进行某型飞机发动...
基于油液光谱分析界限值在油液检测中的重要性,探讨运用遗传算法增强BP神经网络界限值动态调整模型的泛化能力,建立了基于BP神经网络的动态界限值模型。结果表明:该模型不仅能完成基于光谱分析界限值的监测工作,而且能进行某型飞机发动机的故障诊断,并根据油液光谱监测数据实现故障定位。运用这种方法,可以将光谱分析界限值的学习固化于神经网络的连接权中,形成初步的诊断报告,与监测数据一起上交飞机发动机质量监测小组,形成更加科学的某型飞机发动机的监测机制。
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关键词
发动机
光谱分析
界限值
动态调整
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职称材料
从王国维的“三境界”看青年教师的专业成长与发展
被引量:
1
7
作者
曹
成
玉
《江苏教育研究》
2011年第9期33-34,共2页
王国维在《人间词话》中用精辟形象的语言概括了学者治学从立下大志到不懈努力最终获得成功的三个过程。纵观历来中外教育大家成长与发展的历程,青年教师更应该抓住专业成长和发展的黄金期,以王国维的"三境界"来勉励和要求自...
王国维在《人间词话》中用精辟形象的语言概括了学者治学从立下大志到不懈努力最终获得成功的三个过程。纵观历来中外教育大家成长与发展的历程,青年教师更应该抓住专业成长和发展的黄金期,以王国维的"三境界"来勉励和要求自己,在专业成长和发展的道路上树立目标,付出艰辛,收获硕果。
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关键词
王国维“三境界”
青年教师
专业成长
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职称材料
企业管理实践教学研究与设计
被引量:
1
8
作者
王平
曹
成
玉
《普洱学院学报》
2019年第5期99-101,共3页
在高校中开展的企业管理课程是众多学科中较为抽象且较为复杂的一门课程,因此无论是导师还是学生,都应该对这门课有较为认真的态度,不仅是理论教学方面,而且还要努力提高实践教学的水平,才能达到目的。基于此,只有从多个方面,综合加强...
在高校中开展的企业管理课程是众多学科中较为抽象且较为复杂的一门课程,因此无论是导师还是学生,都应该对这门课有较为认真的态度,不仅是理论教学方面,而且还要努力提高实践教学的水平,才能达到目的。基于此,只有从多个方面,综合加强各项教育工作,才能够提升企业管理课程的学习效率和效果。
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关键词
企业管理
传统教学
实践教学
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职称材料
材料作文“癖好”写作指导
9
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2019年第22期45-47,共3页
文题阅读下面的文字,根据要求作文。生活中,人一般会有不同的'癖好'。不同的癖好成就不同的人生,人无癖,便无趣。人无癖,就会活得百无聊赖。但是'癖好'有时也会毁掉你的人生。根据以上材料,选取角度,自拟题目,写一篇不...
文题阅读下面的文字,根据要求作文。生活中,人一般会有不同的'癖好'。不同的癖好成就不同的人生,人无癖,便无趣。人无癖,就会活得百无聊赖。但是'癖好'有时也会毁掉你的人生。根据以上材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。写作指导材料的主关键词是'癖好',次关键词是'趣''百无聊赖'。'
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关键词
材料作文
生活圈
卫懿公
原文传递
材料作文“过冬”导写及佳作展示
10
作者
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019年第7期13-15,共3页
文题阅读下面的材料,按照要求作文:每个人都在自己的生命中孤独地过冬,我们帮不了谁。(刘亮程)你就像那冬天里的一把火,熊熊火焰温暖了我的心窝。(费翔)要求:不脱离上述材料的意旨,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇800字左右的文章,...
文题阅读下面的材料,按照要求作文:每个人都在自己的生命中孤独地过冬,我们帮不了谁。(刘亮程)你就像那冬天里的一把火,熊熊火焰温暖了我的心窝。(费翔)要求:不脱离上述材料的意旨,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇800字左右的文章,不得抄袭。
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关键词
材料作文
佳作
导写
刘亮程
意旨
文章
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职称材料
新材料作文“实用与审美”构思演练
11
作者
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019年第12期16-18,共3页
文题阅读下面的材料,根据要求写作。勒内·托姆是法国著名数学家。一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时,一位人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说,因为保存火种可以烧出鲜美的...
文题阅读下面的材料,根据要求写作。勒内·托姆是法国著名数学家。一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时,一位人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说,因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说,因为夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美的。
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关键词
新材料作文
著名数学家
托姆
人类学家
实用与审美
火种
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职称材料
理足气盛文自雄——学会对材料进行哲学分析
12
作者
曹
成
玉
《语文月刊》
2015年第2期8-11,共4页
写议论文的时候,我们常常感到列不出分论点,或者即使提出了分论点,也只会堆砌材料,缺乏对事物的认知和辨析,这样的作文,既缺乏论证的深度,也缺乏说理的力度,通常只能拿到三类卷甚至更低档次的分数。如果我们在行文过程中能结合...
写议论文的时候,我们常常感到列不出分论点,或者即使提出了分论点,也只会堆砌材料,缺乏对事物的认知和辨析,这样的作文,既缺乏论证的深度,也缺乏说理的力度,通常只能拿到三类卷甚至更低档次的分数。如果我们在行文过程中能结合自己所列举的材料进行适当的哲学分析,显然不仅可以使文章说理更充分,而且可以增强论证的气势,是为“理足气盛文自雄”,从而大大提高文章的整体效果。
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关键词
哲学分析
材料
学会
整体效果
分论点
议论文
论证
说理
原文传递
“互联网+”环境下高中语文写作资源整合与运用的实践研究
13
作者
曹
成
玉
《语文月刊》
2020年第6期14-15,共2页
素材匮乏、视角单一、思维肤浅是当前学生作文中最常见的三大难题。传统的高中语文作文教学常常局限于课堂教师的技巧讲授和课外学生阅读的一般性积累,受教学内容、教学方式和教学时空等因素的制约,这样的作文教学过程枯燥而艰辛,而且...
素材匮乏、视角单一、思维肤浅是当前学生作文中最常见的三大难题。传统的高中语文作文教学常常局限于课堂教师的技巧讲授和课外学生阅读的一般性积累,受教学内容、教学方式和教学时空等因素的制约,这样的作文教学过程枯燥而艰辛,而且往往收效甚微。
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关键词
教学时空
作文教学过程
高中语文写作
高中语文作文教学
互联网
三大难题
课堂教师
教学内容
原文传递
用光影向英雄致敬
14
作者
本刊编辑部(策划)
曹
成
玉
冯志伟
《作文与考试(高中版)》
2021年第36期4-7,共4页
2021年国庆档影片《长津湖》,以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述了一个志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地、奋勇杀敌,为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事。为了赶时间不贻误战机,战士们连保命的衣服、棉被都来...
2021年国庆档影片《长津湖》,以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述了一个志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地、奋勇杀敌,为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事。为了赶时间不贻误战机,战士们连保命的衣服、棉被都来不及拿;为了不让敌人发现行踪,就算被美军当尸体轰炸依然坚守在阵地一动不动;在零下40℃的冰天雪地中待命,哪怕最后成为一个个冰雕,也仍然保持着战斗的姿势;为了抢救一张军用地图,志愿军用双腿与敌人的飞机赛跑……
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关键词
抗美援朝战争
贻误战机
坚守阵地
志愿军
冰天雪地
原文传递
新材料作文“海思备胎芯片一夜转正”导写
15
作者
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019年第8期16-19,共4页
在中美贸易战进一步升级、美国商务部宣布将华为加入“实体名单”后,华为海思总裁何庭波在一封致员工的信中称:早在2004年海思转型为半导体有限公司时,华为创始人兼总裁任正非就意识到了芯片将来会成为大问题,为此公司立即做出了极限生...
在中美贸易战进一步升级、美国商务部宣布将华为加入“实体名单”后,华为海思总裁何庭波在一封致员工的信中称:早在2004年海思转型为半导体有限公司时,华为创始人兼总裁任正非就意识到了芯片将来会成为大问题,为此公司立即做出了极限生存的假设,预计有一天所有美国的先进芯片和技术将不可获得,于是海思就走上了科技史上最为悲壮的长征——为公司的生存打造“备胎”芯片。如今,曾经打造的备胎一夜之间全部转“正”。这些努力,挽狂澜于既倒,确保了公司大部分产品的战略安全和大部分产品的连续供应。
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关键词
芯片
材料作文
美国商务部
导写
战略安全
公司
贸易战
华为
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职称材料
杨绛寄寓在《老王》中的大善与大美
16
作者
曹
成
玉
《语文月刊》
2013年第10期71-72,共2页
《老王》是苏教版必修三第三专题“号角,为你长鸣”这个专题中的一篇课文。作为写人记事类散文的典范之作,文章首先通过对老王的职业、身体状况、居住条件等轻描淡写式的交代,初步勾勒了老王的基本情况:老王是一个物质上极度贫穷,...
《老王》是苏教版必修三第三专题“号角,为你长鸣”这个专题中的一篇课文。作为写人记事类散文的典范之作,文章首先通过对老王的职业、身体状况、居住条件等轻描淡写式的交代,初步勾勒了老王的基本情况:老王是一个物质上极度贫穷,同时精神上极度孤独的下层人力车夫,为下文写“我”对老王的关心,以及突出老王对“我”的感激做铺垫。然后作者通过老王代送冰价格减半,送病中的钱钟书去医院不收钱,临死前还要送来弥足珍贵的香油和鸡蛋等典型事件和极富感染力的细节描写,
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关键词
《老王》
大美
寄寓
杨绛
身体状况
居住条件
人力车夫
细节描写
原文传递
材料作文“超越”导写
17
作者
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2016年第28期61-62,共2页
阅读下面的文字,根据要求作文 有人说没有什么不可超越的,超越是一种胆量,一种能力,一种状态,也有人说超越是有限度的,有些事情还是要一步一步来。
关键词
材料作文
“超越”
导写
原文传递
话题作文“围观”构思演练
18
作者
曹
成
玉
《作文成功之路》
2013年第5期15-17,共3页
生活中,人们遇到特别的事物、现象或行为时,常常上前围观。《南方周末》有一句名言:“关注就是力量,围观改变中国。”然而,在鲁迅的笔下,围观却再现了国人的劣根性。
关键词
话题作文
演练
《南方周末》
劣根性
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职称材料
空当是很重要的
19
作者
曹
成
玉
邓美玲
《作文与考试(高中版)》
2017年第10期47-49,共3页
导语 《空当是很重要的》,这一题目来自2016年8月下旬本刊发表的蔡康永的同题文章。这个题目在确定立意时,大多数同学都理解为适当留白、在忙碌中保留一份难得的空闲等等。如果你有空翻回蔡康永的那一篇,就会发现,他其实写的只是...
导语 《空当是很重要的》,这一题目来自2016年8月下旬本刊发表的蔡康永的同题文章。这个题目在确定立意时,大多数同学都理解为适当留白、在忙碌中保留一份难得的空闲等等。如果你有空翻回蔡康永的那一篇,就会发现,他其实写的只是空当、空闲。有的时候,把想要表达的题旨缩小,反而会写得会更清楚更透彻。
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关键词
空当
空翻
中等教育
语文
作文
原文传递
材料作文“差异”导写
20
作者
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019年第6期28-29,共2页
根据以下材料,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视,理智对待。实际上,“差异”的存在,反映了生命、生活形态的丰富多样,也带给人们...
根据以下材料,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视,理智对待。实际上,“差异”的存在,反映了生命、生活形态的丰富多样,也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。
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关键词
材料作文
导写
生活形态
认识社会
文章
文体
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职称材料
题名
材料作文“忙与闲”导写
1
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第1期154-155,共2页
文摘
文题。阅读下面的文字,根据要求作文。周作人曾说:“人生,有必要的忙,也要有必要的闲。只争朝夕的忙,是为了夕阳看花的闲。”对于生活,忙而有价,闲而有趣,才是人生最好的状态;忙出意义,闲出情义,才能体现人生真正的价值。作为新时代青年,读了以上材料,你有什么思考和启发?请写一篇不少于800字的文章,谈谈你的看法。
关键词
材料作文
导写
只争朝夕
周作人
文章
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料作文“精致与粗粝”导写
2
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第4期48-49,共2页
文摘
文题,阅读下面的文字,根据要求作文。当下,很多人追求生活上的精致,也有不少人赞赏生命中的粗。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作指导,这是一道典型的二元思辨类材料作文。从主题上看,材料的中心词是“精致”和“粗”。材料和写作提示均没有明显的倾向性,二者皆可为写作内容,但最好是兼顾二者,发现二者之间的联系,并很好地展开辩证思考。
关键词
材料作文
写作内容
导写
写作指导
辩证思考
个人信息
中心词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
主题:疼痛的价值
3
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2024年第16期116-120,共5页
文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。语言文字运用I提到“疼痛的主要功能是提醒机体其完整性受到威胁,以便关注疼痛的来源并避免疼痛”。因此,疼痛的存在也有它的价值。对于青年来说,成长也是一种充满痛的旅程,但有些疼痛能使我们成为更好的自己你对此有怎样的联想和感悟?请结合以上材料写一篇文章。
关键词
语言文字运用
一篇文章
疼痛
完整性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料作文“变现”导写
4
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2023年第19期170-171,共2页
文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。“变现”,本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下,变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现,还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现,甚至有时无法变现的尴尬,特别是某些人无底线变现成功,使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑,甚至对求学求知产生了动摇。
关键词
材料作文
爱国情怀
导写
恶搞
才艺
变现
多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料作文“坚持自我”导写
5
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2023年第25期63-64,共2页
文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语,风雨夕闷制风雨词”中,面对宝钗的关心,黛玉叹道:“你素日待人,固然是极好的,然我最是多心的人,只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟大感激你。往日竟是我错了,实在误到如今。细细算来,我母亲去世的早,又无姊妹兄弟,我长了今年十五岁,竟没一个人象你前日的话教导我。”
关键词
材料作文
导写
坚持自我
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
发动机油液光谱分析界限值动态调整问题研究
被引量:
2
6
作者
曹
轶乾
李克武
曹
成
玉
许进
王康健
机构
空军工程大学装备管理与安全工程学院
中国人民解放军
出处
《测控技术》
CSCD
北大核心
2013年第10期155-158,共4页
文摘
基于油液光谱分析界限值在油液检测中的重要性,探讨运用遗传算法增强BP神经网络界限值动态调整模型的泛化能力,建立了基于BP神经网络的动态界限值模型。结果表明:该模型不仅能完成基于光谱分析界限值的监测工作,而且能进行某型飞机发动机的故障诊断,并根据油液光谱监测数据实现故障定位。运用这种方法,可以将光谱分析界限值的学习固化于神经网络的连接权中,形成初步的诊断报告,与监测数据一起上交飞机发动机质量监测小组,形成更加科学的某型飞机发动机的监测机制。
关键词
发动机
光谱分析
界限值
动态调整
Keywords
engine
spectral analysis
threshold value
dynamic adjustment
分类号
V263.6 [航空宇航科学与技术—航空宇航制造工程]
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职称材料
题名
从王国维的“三境界”看青年教师的专业成长与发展
被引量:
1
7
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《江苏教育研究》
2011年第9期33-34,共2页
文摘
王国维在《人间词话》中用精辟形象的语言概括了学者治学从立下大志到不懈努力最终获得成功的三个过程。纵观历来中外教育大家成长与发展的历程,青年教师更应该抓住专业成长和发展的黄金期,以王国维的"三境界"来勉励和要求自己,在专业成长和发展的道路上树立目标,付出艰辛,收获硕果。
关键词
王国维“三境界”
青年教师
专业成长
Keywords
Wang Guowei's three levels
young teacher
professional development
分类号
G45 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
企业管理实践教学研究与设计
被引量:
1
8
作者
王平
曹
成
玉
机构
阜阳师范学院
出处
《普洱学院学报》
2019年第5期99-101,共3页
基金
安徽省教育厅质量工程项目:企业管理实验实训中心(2017SXZX82)
安徽省教育厅人文社科重点项目:经济新常态下我国民营企业社会责任驱动机制与建设路径研究》(SK2018A0732)
+1 种基金
安徽省质量工程项目:应用型本科高校经济管理类专业双语教学体系构建问题研究(2017jyxm0924)
阜阳师范学院信息工程学院质量工程项目:工科综合实验实训中心(2018FXJS01)
文摘
在高校中开展的企业管理课程是众多学科中较为抽象且较为复杂的一门课程,因此无论是导师还是学生,都应该对这门课有较为认真的态度,不仅是理论教学方面,而且还要努力提高实践教学的水平,才能达到目的。基于此,只有从多个方面,综合加强各项教育工作,才能够提升企业管理课程的学习效率和效果。
关键词
企业管理
传统教学
实践教学
分类号
F270-4 [经济管理—企业管理]
G712.4 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
材料作文“癖好”写作指导
9
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第22期45-47,共3页
文摘
文题阅读下面的文字,根据要求作文。生活中,人一般会有不同的'癖好'。不同的癖好成就不同的人生,人无癖,便无趣。人无癖,就会活得百无聊赖。但是'癖好'有时也会毁掉你的人生。根据以上材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。写作指导材料的主关键词是'癖好',次关键词是'趣''百无聊赖'。'
关键词
材料作文
生活圈
卫懿公
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料作文“过冬”导写及佳作展示
10
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文成功之路》
2019年第7期13-15,共3页
文摘
文题阅读下面的材料,按照要求作文:每个人都在自己的生命中孤独地过冬,我们帮不了谁。(刘亮程)你就像那冬天里的一把火,熊熊火焰温暖了我的心窝。(费翔)要求:不脱离上述材料的意旨,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇800字左右的文章,不得抄袭。
关键词
材料作文
佳作
导写
刘亮程
意旨
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新材料作文“实用与审美”构思演练
11
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文成功之路》
2019年第12期16-18,共3页
文摘
文题阅读下面的材料,根据要求写作。勒内·托姆是法国著名数学家。一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时,一位人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说,因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说,因为夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美的。
关键词
新材料作文
著名数学家
托姆
人类学家
实用与审美
火种
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
理足气盛文自雄——学会对材料进行哲学分析
12
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《语文月刊》
2015年第2期8-11,共4页
文摘
写议论文的时候,我们常常感到列不出分论点,或者即使提出了分论点,也只会堆砌材料,缺乏对事物的认知和辨析,这样的作文,既缺乏论证的深度,也缺乏说理的力度,通常只能拿到三类卷甚至更低档次的分数。如果我们在行文过程中能结合自己所列举的材料进行适当的哲学分析,显然不仅可以使文章说理更充分,而且可以增强论证的气势,是为“理足气盛文自雄”,从而大大提高文章的整体效果。
关键词
哲学分析
材料
学会
整体效果
分论点
议论文
论证
说理
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“互联网+”环境下高中语文写作资源整合与运用的实践研究
13
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《语文月刊》
2020年第6期14-15,共2页
基金
江苏省泰州市“十三五”基础教育重点课题“网络环境下写作资源整合与运用的实践研究”(tj kzdl x2017014)研究成果之一
文摘
素材匮乏、视角单一、思维肤浅是当前学生作文中最常见的三大难题。传统的高中语文作文教学常常局限于课堂教师的技巧讲授和课外学生阅读的一般性积累,受教学内容、教学方式和教学时空等因素的制约,这样的作文教学过程枯燥而艰辛,而且往往收效甚微。
关键词
教学时空
作文教学过程
高中语文写作
高中语文作文教学
互联网
三大难题
课堂教师
教学内容
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G434
原文传递
题名
用光影向英雄致敬
14
作者
本刊编辑部(策划)
曹
成
玉
冯志伟
机构
不详
江苏省靖江高级中学
河南省郑州市郑东新区外国语中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2021年第36期4-7,共4页
文摘
2021年国庆档影片《长津湖》,以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述了一个志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地、奋勇杀敌,为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事。为了赶时间不贻误战机,战士们连保命的衣服、棉被都来不及拿;为了不让敌人发现行踪,就算被美军当尸体轰炸依然坚守在阵地一动不动;在零下40℃的冰天雪地中待命,哪怕最后成为一个个冰雕,也仍然保持着战斗的姿势;为了抢救一张军用地图,志愿军用双腿与敌人的飞机赛跑……
关键词
抗美援朝战争
贻误战机
坚守阵地
志愿军
冰天雪地
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新材料作文“海思备胎芯片一夜转正”导写
15
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《作文成功之路》
2019年第8期16-19,共4页
文摘
在中美贸易战进一步升级、美国商务部宣布将华为加入“实体名单”后,华为海思总裁何庭波在一封致员工的信中称:早在2004年海思转型为半导体有限公司时,华为创始人兼总裁任正非就意识到了芯片将来会成为大问题,为此公司立即做出了极限生存的假设,预计有一天所有美国的先进芯片和技术将不可获得,于是海思就走上了科技史上最为悲壮的长征——为公司的生存打造“备胎”芯片。如今,曾经打造的备胎一夜之间全部转“正”。这些努力,挽狂澜于既倒,确保了公司大部分产品的战略安全和大部分产品的连续供应。
关键词
芯片
材料作文
美国商务部
导写
战略安全
公司
贸易战
华为
分类号
F757.12 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
杨绛寄寓在《老王》中的大善与大美
16
作者
曹
成
玉
机构
江苏省靖江高级中学
出处
《语文月刊》
2013年第10期71-72,共2页
文摘
《老王》是苏教版必修三第三专题“号角,为你长鸣”这个专题中的一篇课文。作为写人记事类散文的典范之作,文章首先通过对老王的职业、身体状况、居住条件等轻描淡写式的交代,初步勾勒了老王的基本情况:老王是一个物质上极度贫穷,同时精神上极度孤独的下层人力车夫,为下文写“我”对老王的关心,以及突出老王对“我”的感激做铺垫。然后作者通过老王代送冰价格减半,送病中的钱钟书去医院不收钱,临死前还要送来弥足珍贵的香油和鸡蛋等典型事件和极富感染力的细节描写,
关键词
《老王》
大美
寄寓
杨绛
身体状况
居住条件
人力车夫
细节描写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料作文“超越”导写
17
作者
曹
成
玉
出处
《作文与考试(高中版)》
2016年第28期61-62,共2页
文摘
阅读下面的文字,根据要求作文 有人说没有什么不可超越的,超越是一种胆量,一种能力,一种状态,也有人说超越是有限度的,有些事情还是要一步一步来。
关键词
材料作文
“超越”
导写
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
话题作文“围观”构思演练
18
作者
曹
成
玉
机构
江苏
出处
《作文成功之路》
2013年第5期15-17,共3页
文摘
生活中,人们遇到特别的事物、现象或行为时,常常上前围观。《南方周末》有一句名言:“关注就是力量,围观改变中国。”然而,在鲁迅的笔下,围观却再现了国人的劣根性。
关键词
话题作文
演练
《南方周末》
劣根性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
空当是很重要的
19
作者
曹
成
玉
邓美玲
出处
《作文与考试(高中版)》
2017年第10期47-49,共3页
文摘
导语 《空当是很重要的》,这一题目来自2016年8月下旬本刊发表的蔡康永的同题文章。这个题目在确定立意时,大多数同学都理解为适当留白、在忙碌中保留一份难得的空闲等等。如果你有空翻回蔡康永的那一篇,就会发现,他其实写的只是空当、空闲。有的时候,把想要表达的题旨缩小,反而会写得会更清楚更透彻。
关键词
空当
空翻
中等教育
语文
作文
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
材料作文“差异”导写
20
作者
曹
成
玉
机构
江苏
出处
《作文成功之路》
2019年第6期28-29,共2页
文摘
根据以下材料,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视,理智对待。实际上,“差异”的存在,反映了生命、生活形态的丰富多样,也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。
关键词
材料作文
导写
生活形态
认识社会
文章
文体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
材料作文“忙与闲”导写
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2024
0
原文传递
2
材料作文“精致与粗粝”导写
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2024
0
原文传递
3
主题:疼痛的价值
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2024
0
原文传递
4
材料作文“变现”导写
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2023
0
原文传递
5
材料作文“坚持自我”导写
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2023
0
原文传递
6
发动机油液光谱分析界限值动态调整问题研究
曹
轶乾
李克武
曹
成
玉
许进
王康健
《测控技术》
CSCD
北大核心
2013
2
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职称材料
7
从王国维的“三境界”看青年教师的专业成长与发展
曹
成
玉
《江苏教育研究》
2011
1
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职称材料
8
企业管理实践教学研究与设计
王平
曹
成
玉
《普洱学院学报》
2019
1
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职称材料
9
材料作文“癖好”写作指导
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2019
0
原文传递
10
材料作文“过冬”导写及佳作展示
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019
0
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职称材料
11
新材料作文“实用与审美”构思演练
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019
0
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职称材料
12
理足气盛文自雄——学会对材料进行哲学分析
曹
成
玉
《语文月刊》
2015
0
原文传递
13
“互联网+”环境下高中语文写作资源整合与运用的实践研究
曹
成
玉
《语文月刊》
2020
0
原文传递
14
用光影向英雄致敬
本刊编辑部(策划)
曹
成
玉
冯志伟
《作文与考试(高中版)》
2021
0
原文传递
15
新材料作文“海思备胎芯片一夜转正”导写
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019
0
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职称材料
16
杨绛寄寓在《老王》中的大善与大美
曹
成
玉
《语文月刊》
2013
0
原文传递
17
材料作文“超越”导写
曹
成
玉
《作文与考试(高中版)》
2016
0
原文传递
18
话题作文“围观”构思演练
曹
成
玉
《作文成功之路》
2013
0
下载PDF
职称材料
19
空当是很重要的
曹
成
玉
邓美玲
《作文与考试(高中版)》
2017
0
原文传递
20
材料作文“差异”导写
曹
成
玉
《作文成功之路》
2019
0
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职称材料
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