期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
聚焦问题分析 培养解题能力——以2019年高考数学全国卷Ⅰ理科第20题为例 被引量：1
1
作者 殷木森 曹悍东 《中学数学教学参考》 2019年第28期68-71,共4页
采用“问题解决”的策略,对2019年高考数学全国卷I理科第20题进行了深入的分析、探究及变式,呈现了一个完整的“由浅及深、由点到面”的思维探索过程,对教师的解题教学有很好的借鉴作用。
关键词 函数与导数 变式 问题解决
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部