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维生素C对患者血糖检测结果的影响分析 被引量:8
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作者 张娅琴 张雅稚 君华 《中国药业》 CAS 2010年第12期32-33,共2页
目的促进合理使用维生素C(VitC),准确评判检验报告单。方法选择30份(分为高、中、低血糖值3组,各10份)不含VitC的糖尿病患者的血清标本,采用葡萄糖氧化酶法先准确测出原血液标本的血糖值,再逐一加入不同量的还原物质VitC,用葡萄糖氧化... 目的促进合理使用维生素C(VitC),准确评判检验报告单。方法选择30份(分为高、中、低血糖值3组,各10份)不含VitC的糖尿病患者的血清标本,采用葡萄糖氧化酶法先准确测出原血液标本的血糖值,再逐一加入不同量的还原物质VitC,用葡萄糖氧化酶法进行检测,观察在不同量的还原物质中样品血糖值的变化情况。结果 VitC对葡萄糖氧化酶法测定血糖干扰极大。当VitC超出临床常用量时,无论原血糖值多高,血清样本中血糖检测结果全为零。当按临床常用量加入VitC时,所测得的样本血糖值减少了一半。结论健康体检者尤其是心、脑、肾病患者,在体检前的2~3d一定要停用VitC和禁食含VitC类水果。临床医师应高度重视检验结果的检测方法和体检者还原物质的摄入情况,以及血中存在的还原物质累加量对血糖值影响的程度,以便排除干扰,准确判断结果和正确治疗。 展开更多
关键词 血糖值 葡萄糖氧化酶法 己糖激酶法 维生素C
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“五共五促”赋能教联体建设 被引量:1
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作者 王绍奎 君华 +1 位作者 张鹏程 陈明 《湖北教育》 2023年第21期15-16,共2页
湖北省第十二次党代会提出建设教联体,将之作为推进教育优质均衡和高质量发展的重要举措。为落实省教育厅、市教育局关于教联体建设的战略部署,十堰市郧阳区胡家营教联体作为全省首批教联体建设试点,自组建以来,本着“五共五促”原则,... 湖北省第十二次党代会提出建设教联体,将之作为推进教育优质均衡和高质量发展的重要举措。为落实省教育厅、市教育局关于教联体建设的战略部署,十堰市郧阳区胡家营教联体作为全省首批教联体建设试点,自组建以来,本着“五共五促”原则,通过走教、轮岗、交流等多种途径,推进教联体学校高质量发展,努力让每一个孩子成人、成才、成功,身心健康,快乐成长,让每个学生都有进步感、每名教师都有收获感、每所学校都有成就感、每个家庭都有幸福感,共同缔造农村教育优质均衡发展新局面。 展开更多
关键词 快乐成长 走教 成就感 战略部署 多种途径 建设试点 十堰市 联体
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从独角戏到大合唱
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作者 君华 《中国石油石化》 2023年第16期66-67,共2页
同心向党、联建共建,中国石油辽宁沈阳销售公司以高质量党建赋能高质量发展。近年来,中国石油辽宁沈阳销售全面推进党建工作创新拓展的工作部署,以“联建共建”党建创新新模式为抓手,以多元化目标与丰富的联建形式,把单个党组织自拉自... 同心向党、联建共建,中国石油辽宁沈阳销售公司以高质量党建赋能高质量发展。近年来,中国石油辽宁沈阳销售全面推进党建工作创新拓展的工作部署,以“联建共建”党建创新新模式为抓手,以多元化目标与丰富的联建形式,把单个党组织自拉自唱“独角戏”变为多个党组织相互配合的集体“大合唱”。 展开更多
关键词 党建创新 联建共建 辽宁沈阳 质量党建 创新拓展 推进党建工作 大合唱 党组织
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以站为家,和同共存
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作者 君华 《加油站服务指南》 2023年第11期78-79,共2页
中国石油沈阳销售开展油站“家和”文化建设,赋能企业发展。作为中国石油成品油销售的终端企业,一线的加油站既是企业销售的窗口和载体,也是连接客户的桥梁和纽带。鉴于加油站本身的用工性质、地理分布和运营模式等特点,要做好规范、高... 中国石油沈阳销售开展油站“家和”文化建设,赋能企业发展。作为中国石油成品油销售的终端企业,一线的加油站既是企业销售的窗口和载体,也是连接客户的桥梁和纽带。鉴于加油站本身的用工性质、地理分布和运营模式等特点,要做好规范、高效的统一管理,仅依靠制度体制的约束是远远不够的。中国石油辽宁销售沈阳分公司拥有170座加油站、1000多名一线员工直面市场。 展开更多
关键词 一线员工 运营模式 加油站 桥梁和纽带 石油成品油 辽宁销售 地理分布 终端企业
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抓实万吨级加油站党支部建设为基层发展助力赋能
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作者 君华 《国企》 2023年第17期72-73,共2页
党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础,是团结和联系群众的核心纽带。中国石油辽宁沈阳销售公司结合“支部建在连上”的制度优势,于2016年,先后在所属富民、昆山、怀远门、景星、珠江加油站5座万吨站成立了“万吨站党支部... 党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础,是团结和联系群众的核心纽带。中国石油辽宁沈阳销售公司结合“支部建在连上”的制度优势,于2016年,先后在所属富民、昆山、怀远门、景星、珠江加油站5座万吨站成立了“万吨站党支部”,实现了将“支部建在站上”。 展开更多
关键词 党支部建设 联系群众 加油站 支部建在连上 辽宁沈阳 万吨级
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宁静中守候希望——郧县鲍峡镇高桥小学教师谢萍乐守深山22载
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作者 张俊 君华 段吉生 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第10期46-47,共2页
一位女教师,丈夫在珠海工作,孩子在珠海上学,亲朋好友大多也都在珠海生活,她却独自一人在极其偏远的小山村里当老师,只能在寒暑假和家人团聚,过着候鸟般的生活——这样的生活,她已经过了9年;而从她踏上山村小学讲台那一天算起,
关键词 小学教师 郧县 宁静 山村小学 女教师 生活 珠海 孩子
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用心用情为民解忧
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作者 君华 肖林 《湖北教育》 2022年第24期16-17,共2页
党员干部“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动开展以来,十堰市郧阳区教育局立足教育主责主业,组织动员教育系统5000余名党员干部、教师深入基层开展家访活动,进万家门、访万家情、解万家忧,着力办好人民满意的教育。
关键词 党员干部 解民忧 主责主业 十堰市 深入基层 动员教育
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从严从实抓师德 正品正行树新风 被引量:1
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作者 君华 王奎 《湖北教育》 2021年第9期40-41,共2页
教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。近年来,郧阳区始终坚持以全局性思维、压倒性态势、针对性措施,狠抓师德师风建设,着力培养教师真、实、严、廉的作风,打造了一支信念坚定、忠诚担当、敬业奉献、大爱无私的教师队伍。
关键词 教育大计 师德师风建设 敬业奉献 教师为本 从严从实 教师队伍 树新风 全局性思维
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建设教育强区 推进教育事业科学发展——湖北省十堰市郧阳区教育事业发展纪略 被引量:1
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作者 君华 陈爱芬 《基础教育参考》 2018年第4期17-18,共2页
五年来,湖北省十堰市郧阳区以建设教育强区为目标,以提高教育教学质量为核心,全面推进教育事业科学发展,使区域教育呈现出持续、健康、稳步的良好发展态势,让学生们享受到了更公平、优质的教育。一、担当第一责任抓党建,教育行风... 五年来,湖北省十堰市郧阳区以建设教育强区为目标,以提高教育教学质量为核心,全面推进教育事业科学发展,使区域教育呈现出持续、健康、稳步的良好发展态势,让学生们享受到了更公平、优质的教育。一、担当第一责任抓党建,教育行风持续好转不断夯实基层党建工作。将党建工作与业务职能工作同研究、同部署、同检查、同考评、同奖惩,让各级党组织、个人切实担当起主体责任。强化“一岗双责”,加强党纪法规教育、廉政教育和警示教育,深入推进党风廉政建设。围绕“三严三实”“两学一做”专题教育活动,组织全体党员认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党章、准则、条例。 展开更多
关键词 教育事业发展 科学发展 教育强区 十堰市 湖北省 郧阳 基层党建工作 教育教学质量
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一个教育世家的初心与坚守
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作者 颜克存 贺兴林 君华 《湖北教育》 2022年第1期53-54,共2页
一个教师梦,四代人共同接力坚守,百年间永葆育人初心不改;一个教育世家,代代担当教育使命,人人无怨无悔甘为人梯。“我这个大家庭,一共走出了18位老师,从祖国南方的深圳到北方的新疆建设兵团,都有我们家的人站在一线讲台上。”每次提及... 一个教师梦,四代人共同接力坚守,百年间永葆育人初心不改;一个教育世家,代代担当教育使命,人人无怨无悔甘为人梯。“我这个大家庭,一共走出了18位老师,从祖国南方的深圳到北方的新疆建设兵团,都有我们家的人站在一线讲台上。”每次提及自己这个与众不同的大家庭,姚志伟的脸上都写满幸福与自豪。 展开更多
关键词 甘为人梯 新疆建设兵团 教育使命 教育世家 教师梦 初心 坚守 育人
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用汗水浇灌梦想之花
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作者 君华 刘永鸿 《湖北教育》 2022年第13期12-13,共2页
朱黎君十堰市郧阳区城关镇第三完全小学教师,十堰市少工委委员,“十堰市五一劳动奖章”获得者。2021年5月,参加工作仅9年的朱黎君捧回“十堰市五一劳动奖章”。荣誉的背后承载的是一位青年教师的奋斗和成长。现在在十堰市郧阳区城关镇... 朱黎君十堰市郧阳区城关镇第三完全小学教师,十堰市少工委委员,“十堰市五一劳动奖章”获得者。2021年5月,参加工作仅9年的朱黎君捧回“十堰市五一劳动奖章”。荣誉的背后承载的是一位青年教师的奋斗和成长。现在在十堰市郧阳区城关镇第三完全小学任职的她从小就立下了当一名优秀教师的梦想,灿烂的梦想帮助她不断进步。 展开更多
关键词 五一劳动奖章 小学教师 青年教师 十堰市 优秀教师 完全小学 梦想 城关镇
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用音乐点燃山村孩子的五彩梦——记十堰市郧阳区胡家营镇木瓜小学党员教师纪昌贵
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作者 君华 张鹏程 李东阳 《湖北教育》 2021年第13期41-42,共2页
57岁,头发斑白,衣着朴实,饱经风霜。很难把他与音乐、活力联系在一起,然而就是这样一位临近退休的老教师,让歌声洒满校园,用音乐点燃孩子的梦想,带活了一所山村小学。他就是十堰市郧阳区胡家营镇木瓜小学党员教师纪昌贵,有着30年党龄的... 57岁,头发斑白,衣着朴实,饱经风霜。很难把他与音乐、活力联系在一起,然而就是这样一位临近退休的老教师,让歌声洒满校园,用音乐点燃孩子的梦想,带活了一所山村小学。他就是十堰市郧阳区胡家营镇木瓜小学党员教师纪昌贵,有着30年党龄的他坚守乡村教育42年,用毕生心血照亮学生的音乐梦想。 展开更多
关键词 党员教师 乡村教育 一所 毕生心血 十堰市 木瓜 纪昌 小学
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巧用声光多媒体 数学教学增活力
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作者 君华 王梅 《基础教育参考》 2015年第6期50-51,共2页
随着新课程改革的不断深入,多媒体技术已广泛运用于小学数学课堂教学中,并逐渐成为提升教学效率的有效载体,如变课堂静态为动态,变无声为有声,变抽象为具体,激发学生的求知欲,培养学生的探究学习能力,促进了师生互动与情感交流。
关键词 多媒体技术 数学教学 数学课堂教学 巧用 探究学习能力 新课程改革 有效载体 教学效率
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用爱与智慧耕耘
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作者 君华 王霞 《新班主任》 2017年第11期14-15,共2页
一头乌黑利落的齐耳短发,总是笑容满面,和蔼可亲——这就是爱生如子的班主任洪海燕给人们的第一印象。就是这样一位平凡的女教师,将很多学生送人省级重点高中。每到秋季开学报名时,家长们都希望把孩子送到她的班级就读。
关键词 耕耘 智慧 班主任
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郧县成立首个教育基金
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作者 君华 黄循发 黄开文 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第10期55-56,共2页
近口,由郧县胡家营镇创业成功的仓业老板联合发起的胡家营教育基金正式成立,并用该基金收益,反哺该镇的教育和贫困学生。
关键词 教育基金 郧县 基金收益 贫困学生
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全省教育系统掀起学习十八大精神热潮
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作者 卢杰斌 杨国榜 +15 位作者 汪文金 韩鹏 潘德高 彭全忠 张俊 君华 易淑润 王君君 王松 孙建勇 刘静莹 陈龙才 张小林 秦志军 周海林 熊英 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第1期46-47,共2页
党的十八大召开以来,全省教育系统掀起学习贯彻党的十八大精神热潮,努力办好人民满意的教育。黄石市教育局提出“打造美丽教育”,号召全市教育行政部门、教育服务部门、各级各类学校广泛深入开展十八大精神学习活动,以科学谋划教育... 党的十八大召开以来,全省教育系统掀起学习贯彻党的十八大精神热潮,努力办好人民满意的教育。黄石市教育局提出“打造美丽教育”,号召全市教育行政部门、教育服务部门、各级各类学校广泛深入开展十八大精神学习活动,以科学谋划教育、促进教育公平为抓手,以黄石市创建全国文明城市、国家卫生城市为契机,加强环保教育和生态校园建设,努力让校同成为最美丽、最纯清、最高尚的地方,成为人们最向往、最喜爱的地方。 展开更多
关键词 教育学 教育工作者 教学管理 教育事业
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让每个学生都能吃得好——湖北省郧县青曲镇中心小学推行自助餐工作纪实
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作者 李长明 君华 《中国农村教育》 2011年第5期46-47,共2页
听说湖北省郧县青曲镇中心小学推行自助餐了,我很是怀疑,自助餐是高档酒店的专利,怎么可能会移植到一个偏远的山村小学呢?带着疑问走进青曲镇中心小学,刚好是吃午饭的时间,学生们排着队走进宽畅明亮的餐厅。
关键词 中心小学 自助餐 食堂 青曲镇 打饭 郧县 湖北省
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郧县确立2013年为“教育基本均衡年”
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作者 张俊 君华 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第4期50-51,共2页
近日,郧县召开2013年度教育工作会议。郧县副县长刘建明出席会议并讲话,郧县教育局局长魏明成作主题报告.会议指出,2013年是郧县教育基本均衡年。
关键词 教育工作会议 郧县 教育局局长 主题报告 刘建明 副县长
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深山教育“守护者”——记十堰市郧阳区胡家营镇中心学校校长郭兴才
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作者 君华 吴兴林 黄开文 《湖北教育(综合资讯)》 2016年第9期28-29,共2页
在十堰市郧阳区胡家营镇,一提起现年55岁、身高1.88米、体重仅130多斤的郭兴才,没有不啧啧称赞、直竖大拇指的。高高瘦瘦、'弱不禁风'的他,为何可以得到如此'礼遇'?只因他是这一方教育的'守护者'。朴素浑如农家... 在十堰市郧阳区胡家营镇,一提起现年55岁、身高1.88米、体重仅130多斤的郭兴才,没有不啧啧称赞、直竖大拇指的。高高瘦瘦、'弱不禁风'的他,为何可以得到如此'礼遇'?只因他是这一方教育的'守护者'。朴素浑如农家翁,竟是杏坛掌舵人走进胡家营镇中心学校,看到那位个儿最高、衣着最朴素的长者,不用问,必定是校长郭兴才无疑。诚如一位中年教师所说,看外表, 展开更多
关键词 胡家营镇 中心学校 中年教师 杏坛 教育品牌 中学教育 优秀教育工作者 模拟考 吻合度 教学常规
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“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设与实践--以湖北省十堰市郧阳区项目建设为例
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作者 君华 魏殿平 《软件导刊.教育技术》 2016年第8期1-3,共3页
教学点是基础教育最为薄弱的环节,为从根本上打通教育均衡之路,2012年11月底,教育部、财政部启动实施"教学点数字教育资源全覆盖"项目,利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程,让农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育。以... 教学点是基础教育最为薄弱的环节,为从根本上打通教育均衡之路,2012年11月底,教育部、财政部启动实施"教学点数字教育资源全覆盖"项目,利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程,让农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育。以郧阳区项目建设为例,介绍了项目实施中设备配发情况和数字教育资源的应用现状,提出推动教育均衡发展的经验与启示,旨在转变教育观念,提高教学点教育教学质量。 展开更多
关键词 教学点 数字资源全覆盖 教育公平 均衡发展
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