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打造小学数学高效课堂的关键因素
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作者 曹受荣 《开心（素质教育）》 2016年第10期57-57,共1页
一、充分了解学生 每个学生都有自己的性格特点，有的学生低调内敛，有的高调张扬，教师们要了解学生的性格特点，帮助他们更好地学习，比如说，有的学生很细心，做题认真，但是有的学生很粗心大意，很多题目会做，但是总会出一点小错... 一、充分了解学生 每个学生都有自己的性格特点，有的学生低调内敛，有的高调张扬，教师们要了解学生的性格特点，帮助他们更好地学习，比如说，有的学生很细心，做题认真，但是有的学生很粗心大意，很多题目会做，但是总会出一点小错误，导致全盘皆输，这时候教师可以针对这些马虎的同学进行认真做题的训练， 展开更多
关键词 小学数学 课堂 性格特点 学生 教师
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