期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我院2011年糖尿病患者尿路感染病原菌分布及耐药性分析
被引量:
8
1
作者
姜善玲
曲
永
娟
+2 位作者
赵泉
希媚
张华芸
《中国药房》
CAS
CSCD
2013年第2期136-138,共3页
目的:分析糖尿病患者尿路感染病原菌的分布特点及其耐药性。方法:对2011年366例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,对患者的尿标本进行培养、分离和鉴定,应用纸片扩散(K-B)法进行药敏试验。结果与结论:366例糖尿病患者中,发生尿路感染...
目的:分析糖尿病患者尿路感染病原菌的分布特点及其耐药性。方法:对2011年366例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,对患者的尿标本进行培养、分离和鉴定,应用纸片扩散(K-B)法进行药敏试验。结果与结论:366例糖尿病患者中,发生尿路感染124例,感染发生率为33.9%,检出菌株102株,检出率为82.3%;其中革兰阴性菌69株(占67.6%),革兰阳性菌21株(占20.6%),假丝酵母菌12株(占11.8%);检出率居首位的为大肠埃希菌,占58.8%(60/102);产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)病原菌总检出率为30.3%(20/66);耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)检出率为66.7%(6/9)。糖尿病患者尿路感染病原菌耐药形势严峻,应引起临床高度重视。
展开更多
关键词
糖尿病
尿路感染
病原菌
耐药性
原文传递
我院2011年抗菌药物诱发真菌感染的危险因素调查分析
被引量:
4
2
作者
葛泉丽
曲
永
娟
+2 位作者
赵泉
张华芸
曲
华玲
《中国药房》
CAS
CSCD
2013年第2期113-115,共3页
目的:调查分析抗菌药物诱发真菌感染的危险因素。方法:对我院2011年住院患者发生真菌感染的病例进行回顾性分析。结果:单纯由抗菌药物诱发的真菌感染有62例,占真菌感染总数的51.7%(62/120)。抗菌药物应用高起点、长疗程,多药联合、频繁...
目的:调查分析抗菌药物诱发真菌感染的危险因素。方法:对我院2011年住院患者发生真菌感染的病例进行回顾性分析。结果:单纯由抗菌药物诱发的真菌感染有62例,占真菌感染总数的51.7%(62/120)。抗菌药物应用高起点、长疗程,多药联合、频繁换药及老年人应用是诱发真菌感染的主要危险因素。结论:合理应用抗菌药物是减少院内真菌感染的有效措施。
展开更多
关键词
抗菌药物
真菌感染
危险因素
调查分析
原文传递
用同步课堂实现共同发展
被引量:
2
3
作者
曲
永
娟
《基础教育参考》
2015年第17期56-57,共2页
信息技术的飞速发展已经给课堂教学带来了新的生机,它改变了课堂教学方式,丰富了教学内容,突破了时空的限制。如何更好地运用网络优势发挥优秀教育资源的作用,缩小教师之间,学校之间、城乡之间教育的差距呢?同步课堂解决了这个问...
信息技术的飞速发展已经给课堂教学带来了新的生机,它改变了课堂教学方式,丰富了教学内容,突破了时空的限制。如何更好地运用网络优势发挥优秀教育资源的作用,缩小教师之间,学校之间、城乡之间教育的差距呢?同步课堂解决了这个问题。同步课堂是利用网络媒体技术,
展开更多
关键词
课堂教学方式
同步
教育资源
网络优势
信息技术
教学内容
媒体技术
教师
下载PDF
职称材料
“互动课堂”系统支持下学习者个性化特征分析
被引量:
2
4
作者
于胜玥
曲
永
娟
刘晓萌
《大连教育学院学报》
2022年第4期60-62,共3页
分析“互动课堂”系统在课堂学习中使用的过程、记录的数据,对“互动课堂”系统中学习行为相关数据进行分类梳理,构建“互动课堂”系统支持下的学习者特征分析模型,为实施个性化教学和评价提供依据,为改进学习者学习过程并完善系统支持...
分析“互动课堂”系统在课堂学习中使用的过程、记录的数据,对“互动课堂”系统中学习行为相关数据进行分类梳理,构建“互动课堂”系统支持下的学习者特征分析模型,为实施个性化教学和评价提供依据,为改进学习者学习过程并完善系统支持服务提供参考。
展开更多
关键词
“互动课堂”系统
学习者模型
学习者课堂
学习者特征
下载PDF
职称材料
原子吸收分光光度法测定荆芥中微量元素含量
被引量:
4
5
作者
唐启令
姜霁芳
曲
永
娟
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2003年第8期468-468,共1页
目的 :测定不同采收期荆芥中微量元素含量。方法 :原子吸收分光光度法。结果 :所含微量元素丰富 ,其中初花期含量最高。结论
关键词
原子吸收分光光度法
荆芥
微量元素
含量
下载PDF
职称材料
穿心莲内酯磺化物致变态反应3例
被引量:
4
6
作者
杜兴
尚菊
曲
永
娟
《医药导报》
CAS
2006年第10期1034-1034,共1页
关键词
穿心莲内酯磺化物
变态反应
下载PDF
职称材料
39例癫痫患者应用苯妥英血药浓度监测
7
作者
曲
永
娟
张华芸
《中国药业》
CAS
2002年第4期69-69,共1页
目的:分析苯妥英治疗癫痫过程中血药浓度与疗效的关系,以指导个体化用药。方法:以荧光偏振免疫法(FPIA)对71例次癫痫患者进行苯妥英血药浓度监测。结果:有效70.4%,其中浓度在10-20μg/mL范围内者占30%;疗效不足 14.1%;无效 4.2%;中...
目的:分析苯妥英治疗癫痫过程中血药浓度与疗效的关系,以指导个体化用药。方法:以荧光偏振免疫法(FPIA)对71例次癫痫患者进行苯妥英血药浓度监测。结果:有效70.4%,其中浓度在10-20μg/mL范围内者占30%;疗效不足 14.1%;无效 4.2%;中毒 11.3%。结论:苯妥英血药浓度监测对指导临床合理用药具有重要意义。
展开更多
关键词
苯妥英
血药浓度
癫痫
荧光偏振免疫法
下载PDF
职称材料
题名
我院2011年糖尿病患者尿路感染病原菌分布及耐药性分析
被引量:
8
1
作者
姜善玲
曲
永
娟
赵泉
希媚
张华芸
机构
山东烟台毓璜顶医院
出处
《中国药房》
CAS
CSCD
2013年第2期136-138,共3页
文摘
目的:分析糖尿病患者尿路感染病原菌的分布特点及其耐药性。方法:对2011年366例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,对患者的尿标本进行培养、分离和鉴定,应用纸片扩散(K-B)法进行药敏试验。结果与结论:366例糖尿病患者中,发生尿路感染124例,感染发生率为33.9%,检出菌株102株,检出率为82.3%;其中革兰阴性菌69株(占67.6%),革兰阳性菌21株(占20.6%),假丝酵母菌12株(占11.8%);检出率居首位的为大肠埃希菌,占58.8%(60/102);产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)病原菌总检出率为30.3%(20/66);耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)检出率为66.7%(6/9)。糖尿病患者尿路感染病原菌耐药形势严峻,应引起临床高度重视。
关键词
糖尿病
尿路感染
病原菌
耐药性
Keywords
Diabetes
Urinary tract infection
Pathogenic bacteria
Drug resistance
分类号
R969.3 [医药卫生—药理学]
R378.2 [医药卫生—药学]
原文传递
题名
我院2011年抗菌药物诱发真菌感染的危险因素调查分析
被引量:
4
2
作者
葛泉丽
曲
永
娟
赵泉
张华芸
曲
华玲
机构
烟台市烟台山医院
山东烟台毓璜顶医院
出处
《中国药房》
CAS
CSCD
2013年第2期113-115,共3页
文摘
目的:调查分析抗菌药物诱发真菌感染的危险因素。方法:对我院2011年住院患者发生真菌感染的病例进行回顾性分析。结果:单纯由抗菌药物诱发的真菌感染有62例,占真菌感染总数的51.7%(62/120)。抗菌药物应用高起点、长疗程,多药联合、频繁换药及老年人应用是诱发真菌感染的主要危险因素。结论:合理应用抗菌药物是减少院内真菌感染的有效措施。
关键词
抗菌药物
真菌感染
危险因素
调查分析
Keywords
Antibacterials
Fungal infection
Risk factors
Survey and analysis
分类号
R969.3 [医药卫生—药理学]
R378.1 [医药卫生—药学]
原文传递
题名
用同步课堂实现共同发展
被引量:
2
3
作者
曲
永
娟
机构
辽宁省大连市甘井子区华西小学
出处
《基础教育参考》
2015年第17期56-57,共2页
文摘
信息技术的飞速发展已经给课堂教学带来了新的生机,它改变了课堂教学方式,丰富了教学内容,突破了时空的限制。如何更好地运用网络优势发挥优秀教育资源的作用,缩小教师之间,学校之间、城乡之间教育的差距呢?同步课堂解决了这个问题。同步课堂是利用网络媒体技术,
关键词
课堂教学方式
同步
教育资源
网络优势
信息技术
教学内容
媒体技术
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434
下载PDF
职称材料
题名
“互动课堂”系统支持下学习者个性化特征分析
被引量:
2
4
作者
于胜玥
曲
永
娟
刘晓萌
机构
大连教育学院教育政策研究与评估中心
大连市甘井子区华西小学
出处
《大连教育学院学报》
2022年第4期60-62,共3页
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“互动课堂系统支持下的学习者特征分析研究”(JG18CB195)
大连市教育科学“十三五”规划立项课题“混合式学习环境中的学习者模型构建研究”(ND2018178)。
文摘
分析“互动课堂”系统在课堂学习中使用的过程、记录的数据,对“互动课堂”系统中学习行为相关数据进行分类梳理,构建“互动课堂”系统支持下的学习者特征分析模型,为实施个性化教学和评价提供依据,为改进学习者学习过程并完善系统支持服务提供参考。
关键词
“互动课堂”系统
学习者模型
学习者课堂
学习者特征
Keywords
“interactive classroom”system
learners’model
learners’classroom
learners’characteristics
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
原子吸收分光光度法测定荆芥中微量元素含量
被引量:
4
5
作者
唐启令
姜霁芳
曲
永
娟
机构
山东省烟台毓璜顶医院
出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2003年第8期468-468,共1页
文摘
目的 :测定不同采收期荆芥中微量元素含量。方法 :原子吸收分光光度法。结果 :所含微量元素丰富 ,其中初花期含量最高。结论
关键词
原子吸收分光光度法
荆芥
微量元素
含量
分类号
R282.71 [医药卫生—中药学]
下载PDF
职称材料
题名
穿心莲内酯磺化物致变态反应3例
被引量:
4
6
作者
杜兴
尚菊
曲
永
娟
机构
山东省烟台市毓璜顶医院药剂科
出处
《医药导报》
CAS
2006年第10期1034-1034,共1页
关键词
穿心莲内酯磺化物
变态反应
分类号
R974.3 [医药卫生—药品]
R593.1 [医药卫生—药学]
下载PDF
职称材料
题名
39例癫痫患者应用苯妥英血药浓度监测
7
作者
曲
永
娟
张华芸
机构
山东省烟台毓璜顶医院临床药学室
出处
《中国药业》
CAS
2002年第4期69-69,共1页
文摘
目的:分析苯妥英治疗癫痫过程中血药浓度与疗效的关系,以指导个体化用药。方法:以荧光偏振免疫法(FPIA)对71例次癫痫患者进行苯妥英血药浓度监测。结果:有效70.4%,其中浓度在10-20μg/mL范围内者占30%;疗效不足 14.1%;无效 4.2%;中毒 11.3%。结论:苯妥英血药浓度监测对指导临床合理用药具有重要意义。
关键词
苯妥英
血药浓度
癫痫
荧光偏振免疫法
分类号
R971.6 [医药卫生—药品]
R969.1 [医药卫生—药学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我院2011年糖尿病患者尿路感染病原菌分布及耐药性分析
姜善玲
曲
永
娟
赵泉
希媚
张华芸
《中国药房》
CAS
CSCD
2013
8
原文传递
2
我院2011年抗菌药物诱发真菌感染的危险因素调查分析
葛泉丽
曲
永
娟
赵泉
张华芸
曲
华玲
《中国药房》
CAS
CSCD
2013
4
原文传递
3
用同步课堂实现共同发展
曲
永
娟
《基础教育参考》
2015
2
下载PDF
职称材料
4
“互动课堂”系统支持下学习者个性化特征分析
于胜玥
曲
永
娟
刘晓萌
《大连教育学院学报》
2022
2
下载PDF
职称材料
5
原子吸收分光光度法测定荆芥中微量元素含量
唐启令
姜霁芳
曲
永
娟
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
2003
4
下载PDF
职称材料
6
穿心莲内酯磺化物致变态反应3例
杜兴
尚菊
曲
永
娟
《医药导报》
CAS
2006
4
下载PDF
职称材料
7
39例癫痫患者应用苯妥英血药浓度监测
曲
永
娟
张华芸
《中国药业》
CAS
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部