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宝玉的多媒体教室:阅读、表演与嬗变的声音--从《红楼梦》小说到电影版
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作者 林凌瀚 曲楠(译) 《红楼梦学刊》 北大核心 2023年第6期219-249,共31页
《红楼梦》中宝黛默读《西厢》成了大不韪的禁忌,但才子佳人剧却屡次在贾府堂而皇之地搬演,这矛盾道出了各种媒体形式与经验--表演与阅读、口头与眼观--之间分歧交接的丰富信息。当小说自身通过现代大众媒体获得视听化的具现时,那种互... 《红楼梦》中宝黛默读《西厢》成了大不韪的禁忌,但才子佳人剧却屡次在贾府堂而皇之地搬演,这矛盾道出了各种媒体形式与经验--表演与阅读、口头与眼观--之间分歧交接的丰富信息。当小说自身通过现代大众媒体获得视听化的具现时,那种互动关系便更为凸显,揭示主体与共同体是如何透过声音被中介的各种方式而得以创生。同样是处理“读《西厢》”的场面,1924年、1944年、1962年和1977年的电影版在彼此各异的地缘语境里各司各法,呈现默读、发声与表演所承载的社会意涵在不同时空里发生的历史转变。把这些改编版本拿来比较,并非为了评价哪部最为忠实优胜,而是意在说明:每当我们对《红楼梦》进行跨媒体处理时,其实都再一次彰显发明了小说里早就在深刻反思的媒介问题。 展开更多
关键词 跨媒体 声音 阅读 戏曲片 《红楼梦》电影
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