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中医全自动脉象诊疗仪的脉理分析与设计构思 被引量:6
1
作者 徐黎 宿 +3 位作者 刘海涛 邵增田 耿鲜 《中医药研究》 1995年第3期15-16,共2页
通过中医脉象研究中对脉位、脉数、脉形、脉势的分析,运用现代压力电压转换原理和电子计算机技术相联体,经五单元传感探头对脉象进行三维认证,以脉膊波峰的有无,峰距的远近,波峰的高低,峰底的宽窄准确地实现了中医脉象研究中的客... 通过中医脉象研究中对脉位、脉数、脉形、脉势的分析,运用现代压力电压转换原理和电子计算机技术相联体,经五单元传感探头对脉象进行三维认证,以脉膊波峰的有无,峰距的远近,波峰的高低,峰底的宽窄准确地实现了中医脉象研究中的客观规范量化。 展开更多
关键词 脉象 诊疗仪 脉位 脉数 脉形 脉势
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论建构主义下的大学英语教学设计 被引量:6
2
作者 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2006年第11期61-62,共2页
本文首先介绍了建构主义的不同倾向以及建构主义的教学观、学习观和知识观,然后分析了四种建构主义的教学模式:随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学、自上而下式教学,最后对建构主义下的大学英语教学设计进行了论述。
关键词 建构主义 教学模式 教学设计 英语教学
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英语学习策略训练及其模式 被引量:3
3
作者 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2009年第4期136-138,共3页
如今,在英语学习方面,由关心怎样教到更关注如何学,即学习者已经成为教育研究的焦点和中心,教育最重要的目标是帮助学生成为独立的高效的学习者,而通过学习策略训练可以帮助学习者根据所要完成的任务,有目的、有意识的选择合适的策略,... 如今,在英语学习方面,由关心怎样教到更关注如何学,即学习者已经成为教育研究的焦点和中心,教育最重要的目标是帮助学生成为独立的高效的学习者,而通过学习策略训练可以帮助学习者根据所要完成的任务,有目的、有意识的选择合适的策略,更多的承担起学习的责任,更好的实现学习目标,成为自主学习者。当然,在学习策略训练模式的选择上,要紧密结合学习者的特点。 展开更多
关键词 学习策略 训练 模式 英语教学
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中美在跨文化交际中时间观的差异
4
作者 《太原城市职业技术学院学报》 2007年第2期103-104,共2页
在跨文化交际过程中,人们往往对语言本身比较重视,从而忽视了交际过程中的非言语行为。对于不同文化背景下的时间观念的忽略,在有些情况下就会导致交际中的冲突和障碍。因此,通过对比中美不同文化背景下的时间使用可以提高文化意识,达... 在跨文化交际过程中,人们往往对语言本身比较重视,从而忽视了交际过程中的非言语行为。对于不同文化背景下的时间观念的忽略,在有些情况下就会导致交际中的冲突和障碍。因此,通过对比中美不同文化背景下的时间使用可以提高文化意识,达到成功交际的目的,也给英语教学带来很多启示。 展开更多
关键词 跨文化交际 时间 差异 英语教学
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论“三部六病学说”对中医科学的探索 被引量:1
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作者 徐黎 宿 +6 位作者 刘海涛 邵增田 耿仙 杨菊兰 徐惠荣 薛霞 《中医药研究》 1996年第4期16-17,共2页
三部六病学说是中医界的一项新颖学说,依据人体生命的规律性,科学地作了系统划分。即凡与空气接触,并能与之发生关系的部分称为表部;凡与饮食接触,并能与之发生关系的部分称为里部;凡与血液接触,并能与之发生关系的部分称为半表... 三部六病学说是中医界的一项新颖学说,依据人体生命的规律性,科学地作了系统划分。即凡与空气接触,并能与之发生关系的部分称为表部;凡与饮食接触,并能与之发生关系的部分称为里部;凡与血液接触,并能与之发生关系的部分称为半表半里部(亦称中部)。以它作为探讨生理机能的基本要素,在辨证方面根据人体临证的病理信息,在纷繁的症候信息中突出具有特性的重点证,在重点症候中突出有代表性的纲领证,在纲领证中突出有概括性的核心证。运用“三突出”的原则,实现提纲携领的辨证方法。在施治过程中遵循按部定证、辨证定性、据性处方、依方命名的思想原则,非此病不能用此方,非此方不能治此病,本着定证、定方、定疗程、定制剂的“四定”治则。走出一条中医辨证施治规范化、规格化的证治思路,为正确地认识人体,准确地诊治病证,作科学的探索。 展开更多
关键词 三部六病 三突出辨证 四定治则
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脑栓通汤治疗急性脑梗塞136例疗效分析 被引量:2
6
作者 徐黎 +3 位作者 宿 邢建丽 杨菊兰 王艳玲 《中医药研究》 1995年第1期16-17,共2页
本文报告了自拟方脑栓通汤口服治疗急性脑梗塞136例,同时和维脑路通注射液静滴治疗进行对比观察:临床疗效、血液流变学及头部CT变化。结果表明,愈显率治疗组与对照组比较有显著性差异,其P<0.01,血液流变学及头部CT改... 本文报告了自拟方脑栓通汤口服治疗急性脑梗塞136例,同时和维脑路通注射液静滴治疗进行对比观察:临床疗效、血液流变学及头部CT变化。结果表明,愈显率治疗组与对照组比较有显著性差异,其P<0.01,血液流变学及头部CT改变也有显著性差异,P<0.01。 展开更多
关键词 脑栓通汤 脑梗塞 血液流变学 中医药疗法
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学习风格理论及其对英语教学的启示 被引量:2
7
作者 《长春教育学院学报》 2010年第2期97-99,共3页
学习风格是影响学习者个体差异的重要因素之一,也是影响学习者英语学习效果的重要变量。对于教师和学生来说,研究学习风格都有着重要的现实意义。教师通过对学习者学习风格的研究,可以根据学习者在学习风格上的差异性,对学习者进行个性... 学习风格是影响学习者个体差异的重要因素之一,也是影响学习者英语学习效果的重要变量。对于教师和学生来说,研究学习风格都有着重要的现实意义。教师通过对学习者学习风格的研究,可以根据学习者在学习风格上的差异性,对学习者进行个性化指导,发展学习者的学习自主性;根据视觉、听觉、触觉三种类型学习者的学习特征来具体实施教学策略。学习者也可以通过对自己学习风格的了解,扬长避短。 展开更多
关键词 学习风格 英语教学 个体差异
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英语在中国的本土化对英语教学的启示 被引量:2
8
作者 《湖州职业技术学院学报》 2005年第4期62-64,共3页
英语在中国的本土化表现在词汇、语篇、语音等诸方面,它对英语教学的启示主要有三点:一是从对外交流的内容上来看无需刻意地去遵守英美国家的文化习俗;二是在英语教学内容上应该包括能够表达中国特有事物的内容;三是无需花费大量的时间... 英语在中国的本土化表现在词汇、语篇、语音等诸方面,它对英语教学的启示主要有三点:一是从对外交流的内容上来看无需刻意地去遵守英美国家的文化习俗;二是在英语教学内容上应该包括能够表达中国特有事物的内容;三是无需花费大量的时间和精力去刻意模仿英国英语或美国英语的语音、语调。 展开更多
关键词 英语本土化 英语教学 语音 语调
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高职学生英语学习元认知策略训练研究 被引量:2
9
作者 《浙江树人大学学报》 2010年第5期72-76,共5页
以往的研究已经表明,元认知策略训练能够使学习者有意识地调节自己的认知加工过程,自觉地使用学到的知识和策略,从而成为独立的学习者。过去的研究很少关注高职院校的学生,本文通过实证研究来探讨元认知策略训练在高职非英语专业学生英... 以往的研究已经表明,元认知策略训练能够使学习者有意识地调节自己的认知加工过程,自觉地使用学到的知识和策略,从而成为独立的学习者。过去的研究很少关注高职院校的学生,本文通过实证研究来探讨元认知策略训练在高职非英语专业学生英语学习中的应用,以帮助他们成为独立的高效的语言学习者,有重要的现实意义。 展开更多
关键词 元认知策略 策略训练 英语教学 高职院校
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高职国际贸易专业学生跨文化交际能力的培养 被引量:1
10
作者 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2012年第4期124-126,145,共4页
随着多媒体的诞生和Internet的普及,"地球村"的概念已经被人们广泛的接受,人们意识到跨文化交际在现实社会中的重要性。而跨文化交际能力的培养对于个人的生活、公司的发展、国家的进步乃至整个世界的和平和稳定所起的重要作... 随着多媒体的诞生和Internet的普及,"地球村"的概念已经被人们广泛的接受,人们意识到跨文化交际在现实社会中的重要性。而跨文化交际能力的培养对于个人的生活、公司的发展、国家的进步乃至整个世界的和平和稳定所起的重要作用已经得到广泛关注。然而,跨文化交际能力包括情感、心理、认知和行为多个层次,以及价值观念、生活方式、交际模式、语言等多个侧面,仅靠短期的跨文化培训显然是不可能完成的,它需要许多相关学科的积极参与,其中外语教学对跨文化交际能力的培养潜力尤为突出。 展开更多
关键词 国际贸易 跨文化 交际能力 高职英语教学
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从苔丝的性格分析看哈代的悲剧创作 被引量:1
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作者 《芒种(下半月)》 2017年第8期80-81,共2页
《苔丝》是哈代的代表作,创作于19世纪晚期,那时英国社会正经历着对社会结构做巨大调整的痛苦,这部小说反映了当时需要迫切解决的一些问题。哈代较之他的前辈作家有更高层次的创作性,他塑造的苔丝不是一个弱者,也不是小说中处于陪衬地... 《苔丝》是哈代的代表作,创作于19世纪晚期,那时英国社会正经历着对社会结构做巨大调整的痛苦,这部小说反映了当时需要迫切解决的一些问题。哈代较之他的前辈作家有更高层次的创作性,他塑造的苔丝不是一个弱者,也不是小说中处于陪衬地位的人物,而是一个具有反抗精神的女性形象,是一个完完全全统治整个小说的女主人公。通过对苔丝性格特点的分析,说明苔丝是一个纯洁的女人,是一个新鲜纯朴的自然女性,从侧面揭露了传统贞操观念的不公和它的危害,对资本主义虚伪的法律规范和伪善的宗教进行了强烈的批判,一些教训仍值得今天的人们吸取。哈代是一个悲观主义者和宿命论者,他用迷信和巧合加强小说的宿命论感,因此小说中的苔丝很明显地表现出一种对生活的悲观看法。 展开更多
关键词 纯洁 贞操 伪善 宿命 悲剧
原文传递
ESA在高职院校英语教学中的应用研究 被引量:1
12
作者 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2008年第2期122-123,共2页
本文首先讲述了哈默提出的ESA教学理论及其组成要素和三种类型,然后通过对高职院校学生英语学习存在的问题的分析,提出在高职院校英语教学中采用ESA教学理论的可行性,最后从投入、学习、运用三方面讨论了ESA教学理论在英语教学实践中的... 本文首先讲述了哈默提出的ESA教学理论及其组成要素和三种类型,然后通过对高职院校学生英语学习存在的问题的分析,提出在高职院校英语教学中采用ESA教学理论的可行性,最后从投入、学习、运用三方面讨论了ESA教学理论在英语教学实践中的应用。 展开更多
关键词 投入 学习 运用 高职 英语教学
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心理词库与英语词汇习得 被引量:1
13
作者 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2011年第1期64-67,共4页
心理词库主要是研究词汇是如何储存在记忆里以及这些词汇是如何组织和被提取的,因此心理词库与英语词汇习得关系密切,通过对心理词库的研究探讨英语词汇的习得引起了越来越多学者的关注。通过分析心理词库的组织、提取和提取模型,讨论... 心理词库主要是研究词汇是如何储存在记忆里以及这些词汇是如何组织和被提取的,因此心理词库与英语词汇习得关系密切,通过对心理词库的研究探讨英语词汇的习得引起了越来越多学者的关注。通过分析心理词库的组织、提取和提取模型,讨论心理词库理论在英语词汇习得中的运用也有一定的实用价值的。 展开更多
关键词 心理词库 提取 模型 组织 英语词汇习得
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浅析SBI在大学英语教学中的应用
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作者 《河北广播电视大学学报》 2008年第3期78-80,共3页
Cohen提出了对SBI(Strategies-based Instruction)的定义,介绍了这种以学习者为中心的外语教学模式,之后国内外学者将SBI在外语教学中进行了应用研究,将SBI应用于高职大学英语教学中,可以改变英语课程过于注重知识传授的倾向,使学生形... Cohen提出了对SBI(Strategies-based Instruction)的定义,介绍了这种以学习者为中心的外语教学模式,之后国内外学者将SBI在外语教学中进行了应用研究,将SBI应用于高职大学英语教学中,可以改变英语课程过于注重知识传授的倾向,使学生形成积极主动的学习态度,提高英语学习的效率。 展开更多
关键词 学习策略 训练 大学英语 教学
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中美在商务谈判过程中的文化差异
15
作者 《商场现代化》 北大核心 2007年第11Z期211-212,共2页
本文根据当前中美在商务谈判过程中出现的诸多矛盾,从文化差异的角度,分析了中美两国在谈判方式、人际关系、决策风格、女性角色等四个方面存在的差异,说明了洞悉中美在商务谈判过程中的文化差异有利于双方贸易协议的达成。
关键词 谈判方式 人际关系 决策风格 女性角色 差异
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论“三部六病学说”对中医科学的探索(连载)
16
作者 徐黎 宿 +6 位作者 刘海清 邵增田 耿仙 杨菊兰 徐惠荣 薛霞 《中医药研究》 1996年第5期7-8,共2页
论“三部六病学说”对中医科学的探索(连载)中国人民解放军第二八二医院徐黎明宿明良刘海清邵增田耿仙曲宪明杨菊兰徐惠荣薛霞2六病辩证是阴阳论说的具体表现六病辩证就是沿用《伤寒论》的六病名称,结合基本内容,依据对立统一法则... 论“三部六病学说”对中医科学的探索(连载)中国人民解放军第二八二医院徐黎明宿明良刘海清邵增田耿仙曲宪明杨菊兰徐惠荣薛霞2六病辩证是阴阳论说的具体表现六病辩证就是沿用《伤寒论》的六病名称,结合基本内容,依据对立统一法则,本着立纲、归类、正误、补缺的指导... 展开更多
关键词 三部六病学说 中医学 阴阳
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狄更斯小说艺术风格浅论
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作者 《作家》 2015年第12X期140-141,共2页
狄更斯作为19世纪作家群体中极具代表性的人物,其艺术风格多变且深邃,对于当今的作家具有极高的指导价值。本文将从其悬念设置、人物刻画、语言风格,以及意象塑造几个方面入手,对狄更斯小说的艺术风格做一粗浅分析。
关键词 查尔斯·狄更斯 小说 艺术风格
原文传递
苯妥英钠严重毒性反应1例报告
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作者 崔秀萍 郝新平 +1 位作者 田丑恒 《中华临床医药杂志(北京)》 CAS 2003年第12期24-24,共1页
关键词 苯妥英钠 毒性反应 变态反应 药物性皮炎
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