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高职院校信息化教学改革中计算机技术的应用策略研究 被引量：4
1
作者 普吉莉 《信息系统工程》 2023年第8期116-119,共4页
计算机技术在我国不断发展,信息化教学已经成为高职院校教学中的重要组成部分。随着新课改的不断深入,对高职院校计算机技术的应用提出了新的要求。在传统的教学模式中,计算机技术的学习方式比较抽象、枯燥。因此,在高职院校中实行信息... 计算机技术在我国不断发展,信息化教学已经成为高职院校教学中的重要组成部分。随着新课改的不断深入,对高职院校计算机技术的应用提出了新的要求。在传统的教学模式中,计算机技术的学习方式比较抽象、枯燥。因此,在高职院校中实行信息化教学改革,充分利用计算机技术、网络手段具有十分重要的意义,有助于提高学生的学习积极性、主动性,激发学生对计算机技术的兴趣,从而有效提升高职院校教学质量,为人才培养提供支持,为学校三教改革提供可行性的应用策略。 展开更多
关键词 高职院校 信息化教学 计算机技术 应用策略
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三教改革背景下基于课程思政与“5E”教学模式的探究
2
作者 普吉莉 周荣稳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0169-0172,共4页
随着社会的进步,教育领域也在不断变化和创新。当前,在我国三教改革的新形势下,如何将“有效整合课程思政和教学模式,提高教学质量,成为一个迫切需要探讨的教育问题。“三教改革”的目标是把“课程思政”与“教学”相结合,努力培养全面... 随着社会的进步,教育领域也在不断变化和创新。当前,在我国三教改革的新形势下,如何将“有效整合课程思政和教学模式,提高教学质量,成为一个迫切需要探讨的教育问题。“三教改革”的目标是把“课程思政”与“教学”相结合,努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。在三教变革的大环境下,教师应怎样将"5 E"与“课程思政”的教学方式有机地融合起来,才能更好地实现对人的全方位发展,提高教育与教学的实效。 展开更多
关键词 三教改革 课程思政 “5E”教学模式 学生全面发展 教育质量。
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高职院校信息化建设中的数据安全与隐私保护策略研究
3
作者 普吉莉 《软件》 2024年第7期68-70,共3页
随着信息技术的快速发展,高职院校信息化建设取得了显著进展,但数据安全与隐私保护问题日益凸显。本研究旨在提出一套针对高职院校的数据安全与隐私保护策略,以提高信息化建设的安全性和稳定性。通过文献回顾和案例分析,本文详细探讨了... 随着信息技术的快速发展,高职院校信息化建设取得了显著进展,但数据安全与隐私保护问题日益凸显。本研究旨在提出一套针对高职院校的数据安全与隐私保护策略,以提高信息化建设的安全性和稳定性。通过文献回顾和案例分析,本文详细探讨了数据安全现状、重要性及其对教育质量的影响,并提出了加强意识教育、完善管理制度、强化技术防护和建立应急响应机制等策略。实施这些策略的可行性和预期效果通过对比分析得到了验证。研究结果表明,这些策略能有效提升高职院校的数据安全管理水平,为构建安全可靠的信息化环境提供支持。本文的研究为高职院校在信息化建设中解决数据安全问题提供了实用的指导和建议。 展开更多
关键词 高职院校 信息化建设 数据安全 隐私保护 策略研究
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基于BOPPPS模型与SPOC教学活动探究—以计算机应用基础课程为例
4
作者 周荣稳 普吉莉 王小源 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第12期144-147,共4页
本文以将合理运用BOPPPS模型与SPOC教学活动为切入点,探讨混合式课堂设计及运用。以计算机应用基础课程案例为例,通过调整和完善线上教学资源,强化活动型学习的课堂教学,克服传统课程互动性较差、教师考核标准不闭环、学生知识综合运用... 本文以将合理运用BOPPPS模型与SPOC教学活动为切入点,探讨混合式课堂设计及运用。以计算机应用基础课程案例为例,通过调整和完善线上教学资源,强化活动型学习的课堂教学,克服传统课程互动性较差、教师考核标准不闭环、学生知识综合运用教学能力欠缺等问题。通过课堂教学的实际证明,这些方式能够全面调动学生学习兴趣,帮助学生更好的对计算机应用的基础知识进行探究和学习,有效培养学生综合运用理解能力和编程思维,从根本上提高当前课堂教学的质量。因此,本文在进行分析的过程中,将从两个部分,BOPPPS模型与SPOC教学活动的角度,分别探究具体的教学活动。 展开更多
关键词 BOPPPS教学 SPOC教学活动 教学模型探究
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