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新工科背景下化工原理课程设计教学探索
被引量:
4
1
作者
何运兵
邹雪琳
易
莉芝
《山东化工》
CAS
2020年第8期242-243,共2页
在新工科背景下,化工原理课程设计教学过程中需进一步加强学生工程实践能力和创新能力的培养。本文针对目前化工原理课程设计教学效果不理想的问题,结合我校实际情况,对课程设计的教学内容、教学方法以及考核方式提出了改革。实践证明,...
在新工科背景下,化工原理课程设计教学过程中需进一步加强学生工程实践能力和创新能力的培养。本文针对目前化工原理课程设计教学效果不理想的问题,结合我校实际情况,对课程设计的教学内容、教学方法以及考核方式提出了改革。实践证明,基于实际工程问题的教学内容、灵活丰富的教学方法以及融入过程和能力的多元化考核方式提高了学生的工程实践能力和创新能力,有效地提高了化工原理课程设计教学效果。
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关键词
新工科
化工原理
课程设计
探索
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职称材料
乙烯BOG再液化流程的分析
2
作者
李亚军
易
莉芝
《低温工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第5期45-50,共6页
针对现有液态乙烯运输船的BOG再液化装置效率低的问题,进行了流程优化。在对现有和优化流程进行热力学分析的基础上,进行了优化前后的乙烯BOG再液化系统和制冷剂循环系统的分析。结果表明:优化的乙烯BOG再液化流程的效率为29%。...
针对现有液态乙烯运输船的BOG再液化装置效率低的问题,进行了流程优化。在对现有和优化流程进行热力学分析的基础上,进行了优化前后的乙烯BOG再液化系统和制冷剂循环系统的分析。结果表明:优化的乙烯BOG再液化流程的效率为29%。相比现有流程效率26.5%,提高了9.6%。
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关键词
乙烯BOG再液化
压缩
制冷剂循环
[火用]分析
[火用]效率
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职称材料
化工类专业《分析化学》课程的教学改革与探索
被引量:
1
3
作者
易
莉芝
楚家玉
郝永超
《云南化工》
CAS
2022年第6期147-149,共3页
《分析化学》是化工类专业的一门重要基础课程。与其它学科相比,分析化学重在帮助学生树立“量”的概念,培养实事求是的学习态度和科学严谨的工作作风。针对本校化工专业分析化学教学效果不佳的现状,对教学过程中存在的问题进行了总结,...
《分析化学》是化工类专业的一门重要基础课程。与其它学科相比,分析化学重在帮助学生树立“量”的概念,培养实事求是的学习态度和科学严谨的工作作风。针对本校化工专业分析化学教学效果不佳的现状,对教学过程中存在的问题进行了总结,并初步探索了适合本科院校化工专业的《分析化学》的教学方法。
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关键词
化工类
分析化学
教学改革
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职称材料
CH4-CO2气体水合物分解的分子动力学模拟
4
作者
易
莉芝
《广东化工》
CAS
2018年第17期26-28,共3页
本文采用分子动力学方法,构建水合物晶体-液态水模型,研究270K下CO_2晶穴占有率θ=87.5%,75%的CH_4-CO_2混合气体水合物的微观分解过程。结果表明,在相同的温度下,相比θ=75%的水合物,θ=87.5%的混合气体水合物更容易分解;混合气体水合...
本文采用分子动力学方法,构建水合物晶体-液态水模型,研究270K下CO_2晶穴占有率θ=87.5%,75%的CH_4-CO_2混合气体水合物的微观分解过程。结果表明,在相同的温度下,相比θ=75%的水合物,θ=87.5%的混合气体水合物更容易分解;混合气体水合物的分解是由外及内逐层进行,并且分解过程对大、小晶穴不具选择性。
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关键词
混合水合物
分解
分子动力学模拟
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职称材料
CO2/N2水合物稳定性的分子动力学模拟
5
作者
易
莉芝
蔡卓弟
《广东化工》
CAS
2020年第4期37-39,共3页
本文采用分子动力学模拟方法,构建sI型CO2/N2水合物单晶体系初始构型,研究θCO2=75%、θCO2=50%、θSCO2=75%、θSCO2=50%四种CO2占有率情况下的水合物稳定性。结果表明,在CO2整体占有率相同的情况下,小笼CO2占有率越高,CO2/N2水合物越...
本文采用分子动力学模拟方法,构建sI型CO2/N2水合物单晶体系初始构型,研究θCO2=75%、θCO2=50%、θSCO2=75%、θSCO2=50%四种CO2占有率情况下的水合物稳定性。结果表明,在CO2整体占有率相同的情况下,小笼CO2占有率越高,CO2/N2水合物越不稳定。当小笼CO2占有率相同时,CO2整体占有率越大,CO2/N2水合物越稳定。
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关键词
水合物
稳定性
分子动力学模拟
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职称材料
CH_4-CO_2混合气体水合物生成过程
被引量:
7
6
作者
周雪冰
陈玉凤
+2 位作者
易
莉芝
史伶俐
梁德青
《石油化工》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期479-482,共4页
在容积为5.3 L的定容式反应釜中,在温度2.0℃、初始压力4.5 MPa下,研究了CH4-CO2混合气体水合物的生成过程。考察了混合气体的初始含量对水合物的生成时间和气体分子在水合物晶穴中分布情况的影响,混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)分别为4...
在容积为5.3 L的定容式反应釜中,在温度2.0℃、初始压力4.5 MPa下,研究了CH4-CO2混合气体水合物的生成过程。考察了混合气体的初始含量对水合物的生成时间和气体分子在水合物晶穴中分布情况的影响,混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)分别为4∶1,1∶1,1∶4。实验结果表明,混合气体中CO2含量的增大有效地缩短了诱导成核时间并促进了水合物的生长。当混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)<3时,水合物中气体组分含量与混合气体初始组分含量基本相同;当混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)>3时,水合物中n(CO2)∶n(CH4)则趋近于3。由此可推断,水合物小晶穴不易被CO2占据,而主要由CH4占据。
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关键词
气体水合物
甲烷
二氧化碳
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职称材料
CH_4-CO_2混合气体水合物在NaCl溶液中生成过程
被引量:
4
7
作者
周雪冰
龙臻
+3 位作者
何勇
易
莉芝
卢静生
梁德青
《工程热物理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第9期1829-1833,共5页
本实验着重研究了纯水、质量分数为3.4%和5.0%的NaCl溶液中,甲烷-二氧化碳混合气体水合物的生长速率以及气体在水合物相中分布规律。研究结果表明水合物生成过程中对甲烷和二氧化碳的吸收存在一定的选择性。二氧化碳在水合物晶核生长初...
本实验着重研究了纯水、质量分数为3.4%和5.0%的NaCl溶液中,甲烷-二氧化碳混合气体水合物的生长速率以及气体在水合物相中分布规律。研究结果表明水合物生成过程中对甲烷和二氧化碳的吸收存在一定的选择性。二氧化碳在水合物晶核生长初期更容易被捕获,表明二氧化碳更易于占据水合物中大笼,同时有利于稳定水合物的晶体结构。NaCl的存在提高了水合物三相平衡压力,降低了水合物的气体消耗总量。随着溶液中初始盐浓度的提高,水合物生长初期对二氧化碳的选择性吸收得到了强化。表明溶液中NaCl浓度的上升提高了水合物晶核的不稳定性同时抑制了晶核生成。因此,NaCl对水合物的生长过程具有一定的抑制作用。
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关键词
甲烷
二氧化碳
混合水合物
氯化钠
原文传递
NaCl溶液中CO_2置换CH_4水合物的分子动力学模拟
被引量:
1
8
作者
易
莉芝
梁德青
周雪冰
《工程热物理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第7期1383-1387,共5页
本文采用分子动力学方法,研究NaCl溶液中CO_2置换CH_4水合物的过程。结果表明,模拟开始时,在Na^+、Cl^-离子作用下水合物/溶液相界面处CH_4水合物笼子扭曲形成裂孔,CO_2直接置换CH_4水合物中CH_4,裂孔较大时,CO_2-CH_4分子间发生多次置...
本文采用分子动力学方法,研究NaCl溶液中CO_2置换CH_4水合物的过程。结果表明,模拟开始时,在Na^+、Cl^-离子作用下水合物/溶液相界面处CH_4水合物笼子扭曲形成裂孔,CO_2直接置换CH_4水合物中CH_4,裂孔较大时,CO_2-CH_4分子间发生多次置换;从笼中被置换出的CH_4分子在NaCl溶液中容易聚集成气泡,水合物相和溶液相形成CH_4浓度梯度,水合物开始发生分解;随着较多的CO_2分子进入水合物相中,界面处形成的CH_4-CO_2混合水合物较为稳定,阻碍了进一步置换。
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关键词
水合物
置换
分子动力学模拟
原文传递
题名
新工科背景下化工原理课程设计教学探索
被引量:
4
1
作者
何运兵
邹雪琳
易
莉芝
机构
东莞理工学院化学工程与能源技术学院
出处
《山东化工》
CAS
2020年第8期242-243,共2页
基金
基于OBE理念的化工原理课程设计实践教学体系的构建与实践(粤教高函(2018)1号)
东莞理工学院2018年校级质量工程项目(莞工教(2019)32号)。
文摘
在新工科背景下,化工原理课程设计教学过程中需进一步加强学生工程实践能力和创新能力的培养。本文针对目前化工原理课程设计教学效果不理想的问题,结合我校实际情况,对课程设计的教学内容、教学方法以及考核方式提出了改革。实践证明,基于实际工程问题的教学内容、灵活丰富的教学方法以及融入过程和能力的多元化考核方式提高了学生的工程实践能力和创新能力,有效地提高了化工原理课程设计教学效果。
关键词
新工科
化工原理
课程设计
探索
Keywords
emerging engineering
chemical principle
course design
exploration
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
乙烯BOG再液化流程的分析
2
作者
李亚军
易
莉芝
机构
华南理工大学强化传热与过程节能教育部重点实验室
出处
《低温工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第5期45-50,共6页
文摘
针对现有液态乙烯运输船的BOG再液化装置效率低的问题,进行了流程优化。在对现有和优化流程进行热力学分析的基础上,进行了优化前后的乙烯BOG再液化系统和制冷剂循环系统的分析。结果表明:优化的乙烯BOG再液化流程的效率为29%。相比现有流程效率26.5%,提高了9.6%。
关键词
乙烯BOG再液化
压缩
制冷剂循环
[火用]分析
[火用]效率
Keywords
ethylene BOG reliquefaction
compression
refrigerant cycle
exergy analysis
exergy efficiency
分类号
TB657.8 [一般工业技术—制冷工程]
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职称材料
题名
化工类专业《分析化学》课程的教学改革与探索
被引量:
1
3
作者
易
莉芝
楚家玉
郝永超
机构
东莞理工学院化学工程与能源技术学院
出处
《云南化工》
CAS
2022年第6期147-149,共3页
基金
2019广东省化学化工教学团队建设项目。
文摘
《分析化学》是化工类专业的一门重要基础课程。与其它学科相比,分析化学重在帮助学生树立“量”的概念,培养实事求是的学习态度和科学严谨的工作作风。针对本校化工专业分析化学教学效果不佳的现状,对教学过程中存在的问题进行了总结,并初步探索了适合本科院校化工专业的《分析化学》的教学方法。
关键词
化工类
分析化学
教学改革
Keywords
chemical engineering
analytical chemistry
teaching reform
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
CH4-CO2气体水合物分解的分子动力学模拟
4
作者
易
莉芝
机构
广东省分布式能源系统重点实验室、化学工程与能源技术学院
出处
《广东化工》
CAS
2018年第17期26-28,共3页
基金
国家自然科学基金(No.51606199)
广东省自然科学基金(No.2015A030310422)
东莞理工学院引进人才科研启动项目(No.GC300502-41)
文摘
本文采用分子动力学方法,构建水合物晶体-液态水模型,研究270K下CO_2晶穴占有率θ=87.5%,75%的CH_4-CO_2混合气体水合物的微观分解过程。结果表明,在相同的温度下,相比θ=75%的水合物,θ=87.5%的混合气体水合物更容易分解;混合气体水合物的分解是由外及内逐层进行,并且分解过程对大、小晶穴不具选择性。
关键词
混合水合物
分解
分子动力学模拟
Keywords
mixed clathrate hydrates
decomposition
molecular dynamics simulations
分类号
TQ [化学工程]
下载PDF
职称材料
题名
CO2/N2水合物稳定性的分子动力学模拟
5
作者
易
莉芝
蔡卓弟
机构
广东省分布式能源系统重点实验室
出处
《广东化工》
CAS
2020年第4期37-39,共3页
基金
国家自然科学基金(No.51606199)
东莞理工学院教学质量与教学改革工程项目(No.201802015)。
文摘
本文采用分子动力学模拟方法,构建sI型CO2/N2水合物单晶体系初始构型,研究θCO2=75%、θCO2=50%、θSCO2=75%、θSCO2=50%四种CO2占有率情况下的水合物稳定性。结果表明,在CO2整体占有率相同的情况下,小笼CO2占有率越高,CO2/N2水合物越不稳定。当小笼CO2占有率相同时,CO2整体占有率越大,CO2/N2水合物越稳定。
关键词
水合物
稳定性
分子动力学模拟
Keywords
clathrate hydrates
stability
molecular dynamics simulations
分类号
TQ [化学工程]
下载PDF
职称材料
题名
CH_4-CO_2混合气体水合物生成过程
被引量:
7
6
作者
周雪冰
陈玉凤
易
莉芝
史伶俐
梁德青
机构
中国科学院广州能源研究所可再生能源与天然气水合物重点实验室
中国科学院研究生院
出处
《石油化工》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期479-482,共4页
基金
国家自然科学基金项目(No.51176192)
国家高技术研究发展计划项目(2012AA061403)
+1 种基金
国家海洋地质专项项目(GHZ2012006003)
中国科学院项目(KGZD-EW-301)
文摘
在容积为5.3 L的定容式反应釜中,在温度2.0℃、初始压力4.5 MPa下,研究了CH4-CO2混合气体水合物的生成过程。考察了混合气体的初始含量对水合物的生成时间和气体分子在水合物晶穴中分布情况的影响,混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)分别为4∶1,1∶1,1∶4。实验结果表明,混合气体中CO2含量的增大有效地缩短了诱导成核时间并促进了水合物的生长。当混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)<3时,水合物中气体组分含量与混合气体初始组分含量基本相同;当混合气体中初始n(CO2)∶n(CH4)>3时,水合物中n(CO2)∶n(CH4)则趋近于3。由此可推断,水合物小晶穴不易被CO2占据,而主要由CH4占据。
关键词
气体水合物
甲烷
二氧化碳
Keywords
gas hydrate
methane
carbon dioxide
分类号
TQ026 [化学工程]
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职称材料
题名
CH_4-CO_2混合气体水合物在NaCl溶液中生成过程
被引量:
4
7
作者
周雪冰
龙臻
何勇
易
莉芝
卢静生
梁德青
机构
中国科学院广州能源研究所
中国科学院天然气水合物重点实验室
中国科学院大学
出处
《工程热物理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第9期1829-1833,共5页
基金
国家自然科学科学基金(No.51176192
No.41276043)
文摘
本实验着重研究了纯水、质量分数为3.4%和5.0%的NaCl溶液中,甲烷-二氧化碳混合气体水合物的生长速率以及气体在水合物相中分布规律。研究结果表明水合物生成过程中对甲烷和二氧化碳的吸收存在一定的选择性。二氧化碳在水合物晶核生长初期更容易被捕获,表明二氧化碳更易于占据水合物中大笼,同时有利于稳定水合物的晶体结构。NaCl的存在提高了水合物三相平衡压力,降低了水合物的气体消耗总量。随着溶液中初始盐浓度的提高,水合物生长初期对二氧化碳的选择性吸收得到了强化。表明溶液中NaCl浓度的上升提高了水合物晶核的不稳定性同时抑制了晶核生成。因此,NaCl对水合物的生长过程具有一定的抑制作用。
关键词
甲烷
二氧化碳
混合水合物
氯化钠
Keywords
methane
carbon dioxide
mixed gas hydrate
sodium chloride
分类号
TK123 [动力工程及工程热物理—工程热物理]
原文传递
题名
NaCl溶液中CO_2置换CH_4水合物的分子动力学模拟
被引量:
1
8
作者
易
莉芝
梁德青
周雪冰
机构
中国科学院广州能源研究所广州天然气水合物中心
中国科学院天然气水合物重点实验室
出处
《工程热物理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第7期1383-1387,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(No.51176192)
广东省自然科学基金资助项目(No.2015A030310422)
文摘
本文采用分子动力学方法,研究NaCl溶液中CO_2置换CH_4水合物的过程。结果表明,模拟开始时,在Na^+、Cl^-离子作用下水合物/溶液相界面处CH_4水合物笼子扭曲形成裂孔,CO_2直接置换CH_4水合物中CH_4,裂孔较大时,CO_2-CH_4分子间发生多次置换;从笼中被置换出的CH_4分子在NaCl溶液中容易聚集成气泡,水合物相和溶液相形成CH_4浓度梯度,水合物开始发生分解;随着较多的CO_2分子进入水合物相中,界面处形成的CH_4-CO_2混合水合物较为稳定,阻碍了进一步置换。
关键词
水合物
置换
分子动力学模拟
Keywords
hydrate
replacement
molecular dynamics simulation
分类号
TK123 [动力工程及工程热物理—工程热物理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新工科背景下化工原理课程设计教学探索
何运兵
邹雪琳
易
莉芝
《山东化工》
CAS
2020
4
下载PDF
职称材料
2
乙烯BOG再液化流程的分析
李亚军
易
莉芝
《低温工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
3
化工类专业《分析化学》课程的教学改革与探索
易
莉芝
楚家玉
郝永超
《云南化工》
CAS
2022
1
下载PDF
职称材料
4
CH4-CO2气体水合物分解的分子动力学模拟
易
莉芝
《广东化工》
CAS
2018
0
下载PDF
职称材料
5
CO2/N2水合物稳定性的分子动力学模拟
易
莉芝
蔡卓弟
《广东化工》
CAS
2020
0
下载PDF
职称材料
6
CH_4-CO_2混合气体水合物生成过程
周雪冰
陈玉凤
易
莉芝
史伶俐
梁德青
《石油化工》
CAS
CSCD
北大核心
2013
7
下载PDF
职称材料
7
CH_4-CO_2混合气体水合物在NaCl溶液中生成过程
周雪冰
龙臻
何勇
易
莉芝
卢静生
梁德青
《工程热物理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
4
原文传递
8
NaCl溶液中CO_2置换CH_4水合物的分子动力学模拟
易
莉芝
梁德青
周雪冰
《工程热物理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
1
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