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题名直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说
被引量：1
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作者
易宝文
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机构
鹤山市职业技术高级中学
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出处
《职业教育研究》
2011年第S1期82-83,共2页
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文摘
专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带教学""、以实践带教学"这种边讲解理论边实践的直观教学方法。
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关键词
直观教学法
电动机控制线路
教学质量
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于MCGS组态机电设备密码登录的实现
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作者
易宝文
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机构
鹤山市职业技术学校
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出处
《电子制作》
2021年第10期33-35,91,共4页
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文摘
近年,中职院校的机电一体化项目竞赛,无论是国赛、省赛还是市赛,任务书经常会有触摸屏密码登录的控制要求。本文以YL-235A光机电一体化设备为载体,基于MCGS触摸屏和PLC谈谈密码登录组态设计的两种方法,实现授权操作人员对设备进行操作的要求。
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关键词
MCGS
机电设备
密码
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分类号
TH-39
[机械工程]
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题名基于STEM教育的电子技术基础课程设计
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作者
易宝文
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机构
广东省鹤山市职业技术学校
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出处
《广东教育（职教）》
2021年第8期109-110,共2页
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文摘
第十四个五年规划明确提出,增强职业技术教育适应性,产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。职业教育应在产教融合、校企合作中提高适应性,以适应产业升级和促进就业岗位的适应性。因此,笔者将电子技术基础课程的教学按专业应用知识的要求,以日常生活中的电子产品来开展教学。每一个电子产品以工作任务的方式下达给学生,以工作过程为导向,让学生意识到制作和组装电子产品就是从事生产工作,以提高电子技术基础课程产教融合的适应性。
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关键词
产教融合
职业技术教育
技术技能人才
校企合作
学徒制
电子产品
开展教学
产业升级
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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