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降低输液港堵管发生率的研究 被引量：4
1
作者 黄翠红 黄翠娟 +7 位作者 杨翠芹 陈秀梅 陆骊工 张慈婵 吴亚琴 明慧仪 杨硕 黄亚红 《现代医院》 2016年第5期701-703,共3页
目的探讨如何有效降低输液港患者堵管发生率。方法选取2014年1月～2015年12月期间入院的输液港患者200例，以数表法分为观察组和对照组，每组100例。对照组患者给予常规维护和护理干预，观察组患者在对照组的基础上给予综合护理干预和... 目的探讨如何有效降低输液港患者堵管发生率。方法选取2014年1月～2015年12月期间入院的输液港患者200例，以数表法分为观察组和对照组，每组100例。对照组患者给予常规维护和护理干预，观察组患者在对照组的基础上给予综合护理干预和改良维护。对比分析两组患者堵管及并发症发生情况、患者满意度。结果观察组堵管发生率（3．00％）显著低于对照组堵管发生率（38．00％）（P〈0．05）；观察组并发症发生率为14．00％，显著低于对照组的39．00％（P〈0．05）；观察组患者满意度（79．00％）显著高于对照组（52．00％）（P〈0．05）。结论改良维护和综合护理干预能够有效降低输液港堵管、并发症发生率，且患者满意度较高，能显著减轻输液港患者的困扰、延长输液港使用时间。 展开更多
关键词 输液港 堵管 改良维护 综合护理 干预
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美国师资进行《护理科研》教学的效果评价及启示 被引量：1
2
作者 黄桥 王蕾 +4 位作者 曾玲 明慧仪 袁瑜 胡翠环 赵悦贤 《护理研究（上旬版）》 2014年第8期2796-2799,共4页
[目的]介绍引进美国师资进行本科《护理科研》教学的过程及其效果评价,为《护理科研》课程改革和国际化进程提供依据。[方法]方便整群抽取41名在校护理本科生作为研究对象进行《护理科研》授课,采用自行设计调查问卷进行教学效果评价,... [目的]介绍引进美国师资进行本科《护理科研》教学的过程及其效果评价,为《护理科研》课程改革和国际化进程提供依据。[方法]方便整群抽取41名在校护理本科生作为研究对象进行《护理科研》授课,采用自行设计调查问卷进行教学效果评价,并进行统计学分析。[结果]研究对象对护理科研认知度提高,对课程评价高,且学习效果良好(P<0.05)。[结论]《护理科研》教学效果良好,美国教师的教学方法和经验可为课程改革提供思路和借鉴,以提高国内护理的科研水平和国际化进程。 展开更多
关键词 护理科研 美国师资 教学效果 课程改革
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