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压疮的护理进展 被引量:223
1
作者 张水兰 红梅 《实用护理杂志》 北大核心 2002年第11期60-61,共2页
关键词 压疮 护理 流行病学 预防
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导乐陪伴分娩的临床观察 被引量:25
2
作者 红梅 《南方护理学报》 2002年第3期10-11,共2页
目的 探讨导乐陪伴分娩在产科的作用。方法 将 80例住院分娩的初产妇随机分为导乐陪伴组与常规待产组 (对照组 )。对导乐陪伴组由助产士一对一全程陪伴 ,给予产妇持续的生理、心理及情感上的支持 ;对照组按产科护理常规护理。结果 ... 目的 探讨导乐陪伴分娩在产科的作用。方法 将 80例住院分娩的初产妇随机分为导乐陪伴组与常规待产组 (对照组 )。对导乐陪伴组由助产士一对一全程陪伴 ,给予产妇持续的生理、心理及情感上的支持 ;对照组按产科护理常规护理。结果 导乐陪伴与对照组的产程时间、剖宫产率、自然分娩率相比较 ,均有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 导乐陪伴分娩有利于提高产科质量 ,促进母婴安全、健康 ,值得推广应用。 展开更多
关键词 导乐倍伴分娩 产时保健 产科质量 临床观察
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护理临床带教存在的问题分析及对策 被引量:22
3
作者 许炎姝 周新明 红梅 《中国护理管理》 2003年第5期44-45,共2页
护理临床教学在护理教育中占有重要的地位.临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会,更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验,能培养学生专业化的思维方式,从解决问题的角度去实践而不是以任务为导向去实践.对于学生专业角色的... 护理临床教学在护理教育中占有重要的地位.临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会,更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验,能培养学生专业化的思维方式,从解决问题的角度去实践而不是以任务为导向去实践.对于学生专业角色的形成、社会责任感的建立、正确的职业道德观、伦理观、价值观的形成是很有帮助的.本文拟针对目前临床教学中存在的问题进行分析并提出相应的对策. 展开更多
关键词 护理临床带教 临床实习 病人 护理教育 医学教育 带教老师 护生
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耳鼻喉科病人术后疼痛的护理 被引量:18
4
作者 红梅 许炎姝 《实用临床医学(江西)》 CAS 2002年第A01期67-69,共2页
关键词 耳鼻喉 疼痛 护理
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健康教育在产科实施的体会 被引量:16
5
作者 红梅 《中国乡村医药》 2003年第9期52-53,共2页
健康教育是一种有计划、有组织、有评价的教育活动,教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预,改变人们不健康的行为,提高其健康水平[1].现将我院开展产科健康教育的体会报道如下.
关键词 健康教育 产科 计划性教育 随机性教育 产时指导
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恶性肿瘤化疗患者消化系统反应的饮食护理 被引量:16
6
作者 许炎姝 红梅 《华夏医学》 2002年第1期58-58,100,共2页
关键词 肿瘤 化疗 饮食护理 恶性肿瘤 消化系统反应
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心理支持配合早期康复干预对缺血性脑卒中患者康复的效果评价 被引量:15
7
作者 红梅 李依芃 +2 位作者 靳智凯 徐玉丽 李延红 《中国康复》 2020年第1期12-14,共3页
目的:研究缺血性脑卒中患者实施心理支持配合早期康复的疗效。方法:将160例缺血性脑卒中患者随机分为观察组和对照组各80例,2组患者均给予常规治疗,观察组在此基础上给予心理支持加早期康复干预。干预前后分别采用改良Barthel指数(MBI)... 目的:研究缺血性脑卒中患者实施心理支持配合早期康复的疗效。方法:将160例缺血性脑卒中患者随机分为观察组和对照组各80例,2组患者均给予常规治疗,观察组在此基础上给予心理支持加早期康复干预。干预前后分别采用改良Barthel指数(MBI)、Fugl-Meyer量表(FMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对患者进行评估,并进行临床疗效和医护工作的满意度调查。结果:干预6周后,2组患者MBI、FMA评分均明显高于干预前(均P<0.05),观察组2项评分均高于对照组(均P<0.05)。干预6周后,2组患者HAMD评分均明显低于干预前(均P<0.05),观察组HAMD评分明显低于对照组(P<0.05);观察组总有效率及对医护工作的总满意度明显高于对照组(均P<0.05)。结论:心理支持配合早期康复干预可有效促进缺血性脑卒中患者的康复,效果显著,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 缺血性脑卒中 心理支持 早期康复
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护士心理压力的相关因素分析与干预对策 被引量:15
8
作者 薛立荣 红梅 《全科医学临床与教育》 2004年第4期255-256,共2页
关键词 护士心理 相关因素分析 干预对策 护理工作 心理压力 身心健康 社会医学模式 丰富 主体 角色要求
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3387名护士表格式护理文书书写的现状调查 被引量:13
9
作者 红梅 陈翠屏 刘芳丽 《护理学报》 2019年第7期50-52,共3页
目的了解河南省各级医疗机构护理人员书写护理文书所需的时间及文书种类等的现状。方法采用便利抽样方法, 2017年3—6月选取河南省省直7家三级甲等医院、参加2017年河南省护理年会的18家市级三级甲等医院、22家二级甲等综合性医院和4家... 目的了解河南省各级医疗机构护理人员书写护理文书所需的时间及文书种类等的现状。方法采用便利抽样方法, 2017年3—6月选取河南省省直7家三级甲等医院、参加2017年河南省护理年会的18家市级三级甲等医院、22家二级甲等综合性医院和4家专科医院的护理人员作为调查对象。采用河南省表格式护理文书书写现状调查表,通过网络发送电子链接形式对其进行调查。结果 3 387名护士,每日书写护理文书花费时间分别为:≤0.5 h 334名(9.86%),>0.5~1 h 895名(26.42%),>1~2 h 1 282名(37.85%);>2 h 876名(25.86%);表格式护理文书书写常见类型中,排序前3位的分别为:体温单3 234名(95.49%)、压疮护理评估单3 098名(91.47%)和健康教育计划单3 022名(89.21%);2 664名护士(78.65%)建议整合压疮护理相关评估表,2 019名(59.61%)建议整合入院须知、入院告知书和护理安全告知书,1 909名(56.30%)建议整合护理安全告知书、健康教育计划单。结论护士每日书写护理文书种类较多、耗时过长,建议管理者简化和规范对护理文书书写种类和类型,加强护士业务培训,通过思维导图、晨交班、微信群、情景模拟、案例分析等形式和途径,提高专业知识、书写技巧和沟通能力,从而缩短书写时间。 展开更多
关键词 表格式 护理文书 花费时间 文书类型 整合
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重复经颅磁刺激联合生物反馈对脑卒中上肢运动功能的康复评价 被引量:12
10
作者 红梅 李依芃 +2 位作者 徐玉丽 李延红 陈翠屏 《中国实用神经疾病杂志》 2019年第8期847-852,共6页
目的 探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合生物反馈对脑卒中患者上肢运动功能的康复效果。方法 选取脑卒中患者120例,随机分为观察组和对照组各60例,2组患者均给予常规药物及康复治疗,观察组在常规康复的基础上给予rTMS和生物反馈治疗。颅磁... 目的 探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合生物反馈对脑卒中患者上肢运动功能的康复效果。方法 选取脑卒中患者120例,随机分为观察组和对照组各60例,2组患者均给予常规药物及康复治疗,观察组在常规康复的基础上给予rTMS和生物反馈治疗。颅磁刺激联合生物治疗前应用加拿大功能神经功能量表(CNS)、FuglMeyer运动功能量表(FMA)和改良Barthel指数(MBI)对2组患者的上肢运动功能以及日常生活活动能力进行评定;经4周治疗后再进行效果评价。结果 治疗后4周观察组CNS、MBI、FMA评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 rTMS联合生物反馈康复训练可改善脑卒中患者的上肢运动功能,有效地提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 重复经颅磁刺激 生物反馈 脑卒中 运动障碍 上肢 康复
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垃圾邮件过滤技术及发展 被引量:8
11
作者 红梅 高茂庭 《计算机与数字工程》 2008年第6期128-132,147,共6页
首先简单介绍垃圾邮件的定义及其来源,其二从多种角度概述垃圾邮件的分类及其研究应用,并较详细介绍行为识别技术,其三指出过滤技术面临的挑战和发展趋势。
关键词 垃圾邮件 贝叶斯方法 支持向量机 行为识别技术
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肺癌患者的临终关怀 被引量:7
12
作者 刘振荣 红梅 《中国乡村医药》 2004年第5期55-56,共2页
关键词 肺癌 临终关怀 肿瘤 临床资料 护理措施
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护士实施健康教育知识现状调查 被引量:6
13
作者 张水兰 王红 红梅 《中国医药导报》 CAS 2009年第24期101-102,共2页
目的:了解临床护理人员对实施健康教育的认知行为。方法:采用调查问卷对142名护士进行调查。结果:①护理人员对实施健康教育重要性认识不足。②从年龄构成显示年龄≥30岁人员比年龄<30岁的人员有明显差异(P<0.05)。③不同学历人... 目的:了解临床护理人员对实施健康教育的认知行为。方法:采用调查问卷对142名护士进行调查。结果:①护理人员对实施健康教育重要性认识不足。②从年龄构成显示年龄≥30岁人员比年龄<30岁的人员有明显差异(P<0.05)。③不同学历人员在实施健康教育中有明显差异﹙P<0.05)。结论:提高护理人员对实施健康教育重要性的再认识,应对不同层次人员进行分层次培训。 展开更多
关键词 健康教育 护士 分析
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健康焦虑元认知和家庭关怀度对中青年宫颈癌患者恐惧疾病进展的影响
14
作者 李迎迎 王园园 红梅 《河南大学学报(医学版)》 CAS 2024年第3期225-229,共5页
目的:研究中青年宫颈癌患者健康焦虑元认知程度、家庭关怀度和恐惧疾病进展的现状,为改善患者治疗依从性和生活质量提供理论依据。方法:以2022年12月至2023年11月在某市医院确诊为宫颈癌的60例中青年患者为主要研究对象,选择健康焦虑元... 目的:研究中青年宫颈癌患者健康焦虑元认知程度、家庭关怀度和恐惧疾病进展的现状,为改善患者治疗依从性和生活质量提供理论依据。方法:以2022年12月至2023年11月在某市医院确诊为宫颈癌的60例中青年患者为主要研究对象,选择健康焦虑元认知量表、家庭关怀度量表、癌症患者恐惧疾病进展简化量表进行研究。结果:中青年宫颈癌患者健康焦虑元认知与恐惧疾病进展呈正向相关,家庭关怀度与恐惧疾病进展呈现负相关性(P<0.01)。结论:患者健康焦虑元认知水平能够正向预测恐惧疾病进展水平,医护人员对健康焦虑元认知水平较高,家庭关怀度中、低水平的患者进行早期干预,可降低其恐惧疾病进展水平,提高家庭关怀度。 展开更多
关键词 健康焦虑元认知 家庭关怀度 中青年宫颈癌 恐惧疾病
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Mini-CEX联合DOPS在实习助产士临床带教中的应用 被引量:1
15
作者 红梅 王园园 李迎迎 《河南大学学报(医学版)》 CAS 2023年第2期145-148,共4页
目的:探讨Mini-CEX联合DOPS在实习助产士临床带教中的应用效果。方法:选取某院2018年7月至2020年7月60名实习助产士作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组。对照组采用常规临床护理教学模式,观察组实施Mini-CEX联合DOPS... 目的:探讨Mini-CEX联合DOPS在实习助产士临床带教中的应用效果。方法:选取某院2018年7月至2020年7月60名实习助产士作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组。对照组采用常规临床护理教学模式,观察组实施Mini-CEX联合DOPS的方法。比较两组的出科考核成绩,同时进行护生对教学效果的自我评价及教学满意度的评价。结果:观察组出科考核成绩包括理论和实践操作考核均高于对照组(P<0.05);两组学生教学效果的自我评价,观察组的教学效果更好(P<0.05);两组学生对教学满意度评价,两组相比除教学态度(P>0.05)外,其他均有统计学意义,观察组的教学满意度更高(P<0.05)。结论:Mini-CEX联合DOPS能有效提高临床教学质量,也为临床实践教学提供了新的思路与实践模式。 展开更多
关键词 实习助产士 MINI-CEX DOPS 临床带教
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晕针患者的相关因素分析及护理对策 被引量:4
16
作者 周新明 张新爱 红梅 《河南大学学报(医学版)》 CAS 2006年第1期70-72,共3页
关键词 晕厥 注射 护理
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血清MMP-9、TIMP-1与压疮分期、治疗的相关研究 被引量:4
17
作者 红梅 陈翠屏 《河南大学学报(医学版)》 CAS 2018年第4期269-272,共4页
[目的]通过检测压疮患者的血清及相关的营养指标,探索患者血清中MMP-9与TIMP-1之间的关系,并配合三七局部用药为压疮的早期预防与治疗提供新的科学依据。[方法]收集2017年1月至2018年7月收治的压疮患者,分为压疮组及对照组,从患者资料... [目的]通过检测压疮患者的血清及相关的营养指标,探索患者血清中MMP-9与TIMP-1之间的关系,并配合三七局部用药为压疮的早期预防与治疗提供新的科学依据。[方法]收集2017年1月至2018年7月收治的压疮患者,分为压疮组及对照组,从患者资料、压疮分期、压疮评估及营养评估、三七局部用药等方面进行分析。[结果]患者血清中的MMP-9、TIMP-1含量及其比值在压疮各组中,具有显著性差异(P <0. 05),血红蛋白、白蛋白、BMI、Braden评分具有显著性差异(P <0. 05);三七用于Ⅰ期、Ⅱ期压疮治疗效果优于压疮Ⅲ期(P <0. 05)。[结论]MMP-9与TIMP-1及MMP-9/TIMP-1比值水平与压疮机制相关,结合三七局部用药,应用于压疮的早期预防与治疗,效果显著,值得推广应用。 展开更多
关键词 压疮 MMP-9 TIMP-1 三七粉
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高仿真模拟人结合情景教学在血液科实习护士生培训中的应用 被引量:3
18
作者 李迎迎 王园园 +3 位作者 赵晨瑶 张玉芳 王红霞 红梅 《甘肃医药》 2022年第5期455-457,共3页
目的:探讨高仿真模拟人结合情景教学应用于血液科实习护士生培训中的效果及价值。方法:回顾性分析选择河南大学第一附属医院2019年1月至2021年4月轮转至血液科的100人实习护士学生(以下简称:实习护生)为研究对象,随机分为对照组和观察组... 目的:探讨高仿真模拟人结合情景教学应用于血液科实习护士生培训中的效果及价值。方法:回顾性分析选择河南大学第一附属医院2019年1月至2021年4月轮转至血液科的100人实习护士学生(以下简称:实习护生)为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各50人。对照组实施情景教学模式,观察组实施高仿真模拟人结合情景教学模式。对比两组实习护生行为表现、学习成效、患者满意度。结果:观察组各项实习护生行为表现指标评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各项学习成效指标评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者满意度良好、尚可综合率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:高仿真模拟人结合情景教学应用于血液科实习护生培训中效果理想,可有效提高实习护生综合能力、学习成效及患者满意度,形成临床思维决策及创新思维,值得临床推广。 展开更多
关键词 高仿真模拟人 情景教学 血液科 实习护生 培训
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小学体育课堂教学“提质增效”路径与载体研究 被引量:1
19
作者 红梅 《新课程教学(电子版)》 2023年第10期51-52,共2页
在新时代的小学教育中,体育课是保障小学生身体健康以及身心成长必不可少的一门课程,当前的小学教育,无论从心理上还是生理上,都要为学生创建良好的体育学习环境,真正培养学生的健康意识和体育活动意识。因此,小学体育课堂教学要不断提... 在新时代的小学教育中,体育课是保障小学生身体健康以及身心成长必不可少的一门课程,当前的小学教育,无论从心理上还是生理上,都要为学生创建良好的体育学习环境,真正培养学生的健康意识和体育活动意识。因此,小学体育课堂教学要不断提质增效,真正与时代接轨,提升学生的体育素养,为学生的全面发展提供坚实的基础。 展开更多
关键词 小学体育 提质增效 高效课堂 教育路径 教学措施
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注射用炎琥宁治疗小儿病毒性肺炎效果观察 被引量:5
20
作者 红梅 闫仙梅 《北方药学》 2013年第12期26-27,共2页
目的:观察应用炎琥宁注射液治疗小儿病毒性肺炎的临床疗效和价值。方法:将我院收治的病毒性肺炎患儿50例随机分为治疗组和对照组,给予对照组以利巴韦林治疗,治疗组以炎琥宁注射液治疗,疗程为一周。治疗结束后,对两组患者的治疗效果进行... 目的:观察应用炎琥宁注射液治疗小儿病毒性肺炎的临床疗效和价值。方法:将我院收治的病毒性肺炎患儿50例随机分为治疗组和对照组,给予对照组以利巴韦林治疗,治疗组以炎琥宁注射液治疗,疗程为一周。治疗结束后,对两组患者的治疗效果进行比较分析。结果:治疗组的治疗有效率96%,对照组的为80%,治疗组显著高于对照组;治疗组的咳嗽消失时间、退热时间以及肺部啰音消失时间均短于对照组,经分析,差别均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用炎琥宁注射液治疗小儿病毒性肺炎安全高效,效果显著,对促进患儿的早期康复具有重要作用。 展开更多
关键词 炎琥宁注射液 肺炎 病毒性
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