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小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法研究
1
作者
旋
雪
斌
《求知导刊》
2018年第8期77-78,共2页
现代教育背景下，小学数学教学有了新的要求，即在培养学生解题技巧的同时还要培养学生的逻辑思维能力。小学阶段的学生年龄较小，无论是思维能力还是思维方式都尚未成熟，在数学教学中培养学生逻辑思维具有可行性，对他们后续学习与发...
现代教育背景下，小学数学教学有了新的要求，即在培养学生解题技巧的同时还要培养学生的逻辑思维能力。小学阶段的学生年龄较小，无论是思维能力还是思维方式都尚未成熟，在数学教学中培养学生逻辑思维具有可行性，对他们后续学习与发展有着重要影响，所以小学数学教师应采取合理措施培养学生的逻辑思维。
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关键词
小学数学
教学
逻辑思维
方法
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职称材料
小学生解决问题能力培养策略探讨
被引量：
1
2
作者
旋
雪
斌
《求知导刊》
2016年第9期98-98,共1页
小学低年级作为小学生学习的初级阶段,应当将培养学生解决问题的能力放在首要位置。在小学低年级的数学教学过程中,教师培养学生解决问题的能力应当从培养学生的能手能力和思维活跃性出发,结合小学低年级学生在学习数学时的实际情况进...
小学低年级作为小学生学习的初级阶段,应当将培养学生解决问题的能力放在首要位置。在小学低年级的数学教学过程中,教师培养学生解决问题的能力应当从培养学生的能手能力和思维活跃性出发,结合小学低年级学生在学习数学时的实际情况进行有效的归纳和研究,从而激发学生学习数学的兴趣,并培养学生学习时应有的良好习惯,以达到课堂教学更有效率的效果。
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关键词
小学低年级
数学教学
解决问题
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职称材料
题名
小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法研究
1
作者
旋
雪
斌
机构
广东省广州市番禺区市桥实验小学
出处
《求知导刊》
2018年第8期77-78,共2页
文摘
现代教育背景下，小学数学教学有了新的要求，即在培养学生解题技巧的同时还要培养学生的逻辑思维能力。小学阶段的学生年龄较小，无论是思维能力还是思维方式都尚未成熟，在数学教学中培养学生逻辑思维具有可行性，对他们后续学习与发展有着重要影响，所以小学数学教师应采取合理措施培养学生的逻辑思维。
关键词
小学数学
教学
逻辑思维
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生解决问题能力培养策略探讨
被引量：
1
2
作者
旋
雪
斌
机构
广东省广州市番禺区市桥实验小学
出处
《求知导刊》
2016年第9期98-98,共1页
文摘
小学低年级作为小学生学习的初级阶段,应当将培养学生解决问题的能力放在首要位置。在小学低年级的数学教学过程中,教师培养学生解决问题的能力应当从培养学生的能手能力和思维活跃性出发,结合小学低年级学生在学习数学时的实际情况进行有效的归纳和研究,从而激发学生学习数学的兴趣,并培养学生学习时应有的良好习惯,以达到课堂教学更有效率的效果。
关键词
小学低年级
数学教学
解决问题
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学教学中培养学生逻辑思维的方法研究
旋
雪
斌
《求知导刊》
2018
0
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职称材料
2
小学生解决问题能力培养策略探讨
旋
雪
斌
《求知导刊》
2016
1
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