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印尼对中国“一带一路”倡议的认知和反应述评 被引量：29
1
作者 米拉 施雪琴 《南洋问题研究》 CSSCI 2016年第4期79-91,共13页
2013年中国政府提出"一带一路"倡议后,作为"21世纪海上丝绸之路"沿线的重要国家印尼,其新任总统也提出"海洋强国"的施政理念。由此引发印尼社会对中国"一带一路"倡议以及中印尼合作前景的强烈... 2013年中国政府提出"一带一路"倡议后,作为"21世纪海上丝绸之路"沿线的重要国家印尼,其新任总统也提出"海洋强国"的施政理念。由此引发印尼社会对中国"一带一路"倡议以及中印尼合作前景的强烈关注与讨论。本文聚焦印尼社会各界对"一带一路"的反应与讨论,从3个方面,即"一带一路"是中印尼合作的新机遇、"一带一路"是"威胁与控制"、"一带一路"可能引发印尼的社会冲突,来考察与分析印尼社会各界对"一带一路"的认知。本文认为以下3种观点值得关注:第一是印尼政府相关部门与相关利益群体对"一带一路"倡议抱有积极的认知与反应,认为"一带一路"倡议有助于中印尼合作与印尼发展;第二是知识界精英则普遍保持谨慎、怀疑甚至批评的态度,认为"一带一路"负面影响较大,是"新殖民主义扩张"的表现;第三,有学者警告关注中国在印尼影响的扩大与加深可能会激化一些社会矛盾。毋庸置疑,"一带一路"为中印尼合作带来新的机遇,同时也带来新的挑战,需要中印尼双方共同关注并采取切实有效措施,消除负面认知与影响,努力推动中印尼双方关系的全面发展。 展开更多
关键词 一带一路 印尼 全球海洋支点
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改革开放以来福清侨乡的新移民——兼谈非法移民问题 被引量：14
2
作者 施雪琴 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2000年第4期26-31,共6页
关键词 福清 新移民 英国 大不列颠及北爱尔兰联合王国 非法移民 移民潮 侨乡 改革开放以来
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战后东南亚民族分离主义运动评述 被引量：11
3
作者 施雪琴 《世界历史》 CSSCI 北大核心 2002年第6期40-48,共9页
本文简述了战后东南亚四国 (印尼、菲律宾、泰国、缅甸 )民族分离主义运动的发展历程 ,并分析了其特点及其兴起的历史、政治、经济与文化因素。笔者指出 ,上述东南亚四国主体民族与少数民族之间存在的巨大的社会、政治、经济差距是产生... 本文简述了战后东南亚四国 (印尼、菲律宾、泰国、缅甸 )民族分离主义运动的发展历程 ,并分析了其特点及其兴起的历史、政治、经济与文化因素。笔者指出 ,上述东南亚四国主体民族与少数民族之间存在的巨大的社会、政治、经济差距是产生民族分离主义的根本原因。随着上述国家政治民主改革进程的加快与民族政策的调整、民族地区自治权力的加强及其经济的发展 ,主体民族与少数民族之间的社会经济差距已日益缩小 ,民族分离主义运动将日渐势微。 展开更多
关键词 民族分离主义运动 主体民族 东南亚 自治权 民主改革 战后 民族政策 少数民族 简述 缅甸
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菲律宾的非政府组织发展及其原因 被引量：10
4
作者 施雪琴 《南洋问题研究》 2002年第1期66-73,共8页
菲律宾是拥有全球第三大非政府组织的发展中国家,其国内的非政府组织发展良好,组织完备。菲律宾的非政府组织发展经历了三个阶段,即从慈善取向的市民社会组织到发展取向的非政府组织,以及获得授权型的非政府组织。推动菲律宾非政府组织... 菲律宾是拥有全球第三大非政府组织的发展中国家,其国内的非政府组织发展良好,组织完备。菲律宾的非政府组织发展经历了三个阶段,即从慈善取向的市民社会组织到发展取向的非政府组织,以及获得授权型的非政府组织。推动菲律宾非政府组织发展的因素是多方面的,历史传统的沉淀,国内、国际意识形态领域斗争的需要,以及战后菲律宾政府、外国政府和国际组织的发展援助。 展开更多
关键词 菲律宾 非政府组织 发展阶段 政治
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ADL在老年人体质测评中的应用 被引量：12
5
作者 张建国 张盼铖 +1 位作者 施雪琴 孔伟强 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2010年第5期129-133,共5页
随着我国人口老龄化进程不断加速,老年人体质测试与评价已成为学术界关注的课题之一。国外研究表明,从日常生活活动能力(ADL)的角度评价老年人体质已成为开展老年人体质测评工作的一个主要方向。参考国内外文献,介绍了ADL的概念及评价方... 随着我国人口老龄化进程不断加速,老年人体质测试与评价已成为学术界关注的课题之一。国外研究表明,从日常生活活动能力(ADL)的角度评价老年人体质已成为开展老年人体质测评工作的一个主要方向。参考国内外文献,介绍了ADL的概念及评价方法,分析了ADL与老年人体质以及体质测评的关系,论述了构建以ADL为核心的我国老年人体质测评体系的必要性,并就我国老年人体质测评体系的构建提出了建议。 展开更多
关键词 ADL 老年人 体质 测试与评价
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西班牙天主教语境下的宗教政策——16-18世纪菲律宾华侨皈依天主教研究 被引量：6
6
作者 施雪琴 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2002年第1期49-55,共7页
西班牙是欧洲最早向海外扩张的殖民国家之一 ,1 5世纪末地理大发现后其海外扩张的主要动机是攫取东方财富和传播天主教 ,企图在亚洲建立“东方天主教帝国” ,这使得它在海外殖民的过程中所实施的政策与其它殖民国家显著不同 ,即注重从... 西班牙是欧洲最早向海外扩张的殖民国家之一 ,1 5世纪末地理大发现后其海外扩张的主要动机是攫取东方财富和传播天主教 ,企图在亚洲建立“东方天主教帝国” ,这使得它在海外殖民的过程中所实施的政策与其它殖民国家显著不同 ,即注重从宗教文化上对殖民地人民进行同化。本文探讨了西班牙在天主教语境下对菲律宾华侨的宗教政策和华侨的反应 ,以及这种政策所产生的结果。 展开更多
关键词 西班牙 天主教 华侨 同化 语境 宗教政策 菲律宾 华侨问题 海外扩张
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华侨回国观光团与新中国的侨务外交探析 被引量：7
7
作者 施雪琴 王刘波 《南洋问题研究》 CSSCI 2015年第3期64-74,共11页
本文利用地方(侨乡)档案,以新中国组织海外华侨回国观光团的活动为中心,考察建国初期新中国政府组织华侨回国观光团的动机、华侨回国观光团的组织程序、基本构成、活动情况以及外交影响,以此来探讨华侨华人在新中国外交中的角色以及新... 本文利用地方(侨乡)档案,以新中国组织海外华侨回国观光团的活动为中心,考察建国初期新中国政府组织华侨回国观光团的动机、华侨回国观光团的组织程序、基本构成、活动情况以及外交影响,以此来探讨华侨华人在新中国外交中的角色以及新中国侨务外交政策的发端与特征。本文指出,华侨回国观光团是新中国建国初期侨务外交战略指导下的重要实践,观光团成员对新中国社会主义建设发展以及侨乡变化的宣传,增强了海外华侨华人对新中国的认同与支持,对新中国争取侨心,凝聚侨力产生了积极影响。 展开更多
关键词 华侨归国观光团 侨务外交 侨乡
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核心素养下小学数学单元整体教学策略——以六年级“圆”单元为例 被引量：2
8
作者 施雪琴 《亚太教育》 2024年第2期73-75,共3页
在核心素养背景下,小学数学教学愈发提倡单元整体教学。教师通过单元整体教学设计可以弥补传统小学数学教学碎片化的不足,提高学生数学学习整体性、系统性,这对培育学生数学学科核心素养有极大帮助。以人教版六年级上册第五单元“圆”为... 在核心素养背景下,小学数学教学愈发提倡单元整体教学。教师通过单元整体教学设计可以弥补传统小学数学教学碎片化的不足,提高学生数学学习整体性、系统性,这对培育学生数学学科核心素养有极大帮助。以人教版六年级上册第五单元“圆”为例,探究在核心素养视角下小学数学单元整体教学的具体策略,以在单元整体教学中更好地培养学生的数学学科核心素养。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 单元整体教学
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华侨华人与中国在东南亚的公共外交:回顾与展望 被引量：6
9
作者 施雪琴 《创新》 2013年第1期12-18,126,共7页
东南亚作为中国的近邻,长期以来都是中国外交战略的重点地区,同时东南亚也是华侨华人聚居的主要地区,如何利用华侨华人开展中国在东南亚的公共外交,成为一个跨学科研究的热点课题。通过在跨国移民与国际关系互动的框架下,探讨移民在公... 东南亚作为中国的近邻,长期以来都是中国外交战略的重点地区,同时东南亚也是华侨华人聚居的主要地区,如何利用华侨华人开展中国在东南亚的公共外交,成为一个跨学科研究的热点课题。通过在跨国移民与国际关系互动的框架下,探讨移民在公共外交中的地位、角色与优势;以中国在东南亚开展侨务外交与公共外交的历史为鉴考察新中国成立初期,中国在东南亚以侨务为轴心的公共外交方式、特点、效果与局限;新形势下,中国政府挖掘并整合东南亚华社历史文化资源,探索中国在东南亚促进公共外交的新方式、新媒介、新平台的现状,可为中国政府如何依靠公共外交来塑造中国形象,提升软实力提供有益启示。 展开更多
关键词 移民 华侨华人 东南亚 公共外交
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早期东南亚华人资本:历史机遇与现代世界体系理论 被引量：3
10
作者 施雪琴 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2000年第3期1-8,共8页
关键词 东南亚 中国 华侨 历史机遇 现代世界体系理论
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文化传承与集体记忆构建:当代印尼华人历史纪念馆的功能分析 被引量：6
11
作者 施雪琴 《八桂侨刊》 2016年第3期34-41,共8页
后苏哈托时期见证了印尼华人的族群意识与文化复兴,其中华人历史纪念馆的兴建成为华人族群文化意识复兴的一个重要象征。本文在对印尼华人纪念馆田野调查的基础上,考察了后苏哈托时期华人历史博物馆兴建的动因、机制与意义。印尼华人博... 后苏哈托时期见证了印尼华人的族群意识与文化复兴,其中华人历史纪念馆的兴建成为华人族群文化意识复兴的一个重要象征。本文在对印尼华人纪念馆田野调查的基础上,考察了后苏哈托时期华人历史博物馆兴建的动因、机制与意义。印尼华人博物馆的兴建,不仅体现了华人对族群历史文化的追溯与传承,同时也反映了华人与当地的融合与政治认同的变迁。更值得指出的是,华人历史博物馆通过华人参与民族国家建构历史的展示重新塑造了华人的集体与文化记忆。 展开更多
关键词 华人历史纪念馆 文化传承 集体记忆
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论菲律宾华文教育的发展阶段及其特征 被引量：5
12
作者 施雪琴 《南洋问题研究》 1996年第1期51-55,共5页
关键词 华文教育 菲律宾 发展阶段 华文学校 中文课程 华校 华侨教育 私立教育 华侨学校 华文教师
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不同年龄阶段青少年静态平衡机能研究 被引量：5
13
作者 张建国 施雪琴 徐舟峰 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期202-206,211,共6页
目的：研究6~20岁不同年龄阶段青少年静止站立时的平衡机能。方法：6~13岁、15~16岁、19~20岁三个年龄段青少年391名,分为6~7岁、8~9岁、10~11岁、12~13岁、15~16岁、19~20岁6个年龄组。使用Footscan Balance7.7平板式足底压力测试系统... 目的：研究6~20岁不同年龄阶段青少年静止站立时的平衡机能。方法：6~13岁、15~16岁、19~20岁三个年龄段青少年391名,分为6~7岁、8~9岁、10~11岁、12~13岁、15~16岁、19~20岁6个年龄组。使用Footscan Balance7.7平板式足底压力测试系统测试受试者睁眼、闭眼状态下单、双足静止站立时的压力中心移动轨迹总长度（TTW）以及包络压力中心移动轨迹的椭圆面积（EA）。结果：6~7岁、8~9岁、10~11岁三个年龄组受试者睁眼双足站立和闭眼双足站立时的TTW均高于19~20岁组,其中,睁眼双足站立时（216.3±112.2）mm、（173.5±104.7）mm、（134.3±88.4）mm.vs.（87.4±49.2）mm;闭眼双足站立时（204.0±155.9）mm、（140.5±67.4）mm、（113.1±54.6）mm vs.（81.8±28.3）mm,差异均有显著性（P〈0.01）,但12~13岁、15~16岁在上述两种状态测定的TTW与19~20岁组之间无显著差异。6~7岁、8~9岁年龄组睁眼单足站立时的TTW高于19~20岁组,（414.3±288.1）mm、（305.4±171.1）mm vs.（199.9±147.1）mm,差异均有统计学意义（P〈0.01）,但10~11岁、12~13岁、15~16岁组分别与19~20岁组比较无显著差异。另一方面,6~7岁、8~9岁两个年龄组睁眼双足站立、闭眼双足站立、睁眼单足站立时的EA均高于19~20岁组,其中,睁眼双足站立时（121.8±101.7）mm2、（74.2±82.9）mm2vs.（26.8±45.6）mm2;闭眼双足站立时（123.1±101.7）mm2、（55.6±82.4）mm2vs.（15.3±12.5）mm2;睁眼单足站立时（205.5±155.1）mm2、（146.8±166.4）mm2vs.（57.3±67.2）mm2,差异均有统计学意义（P〈0.01）,但10~11岁、12~13岁、15~16岁三组上述三种状态测得的EA与19~20岁组之间无显著差异。结论：青少年静态平衡机能在6~11岁时随年龄增长逐渐趋于稳定,12岁后已经达到19~20岁水平。 展开更多
关键词 青少年 静止站立 平衡
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全球化、妇女迁移与亚洲公民社会——移民女工权利保护与菲律宾NGO的角色 被引量：5
14
作者 施雪琴 《东南亚研究》 CSSCI 2009年第6期16-21,共6页
移民女性化是全球化时代人口国际迁移的一个重要特征,对移民女工的权利保护也成为国际社会尤其是NGO关注的焦点。本文以亚洲劳工输出大国菲律宾为例,探讨了菲律宾女性移民的特点以及菲律宾NGO在移民女工权利保护方面的角色与影响,指出... 移民女性化是全球化时代人口国际迁移的一个重要特征,对移民女工的权利保护也成为国际社会尤其是NGO关注的焦点。本文以亚洲劳工输出大国菲律宾为例,探讨了菲律宾女性移民的特点以及菲律宾NGO在移民女工权利保护方面的角色与影响,指出在经济全球化浪潮的推动下,亚洲移民女性权利保护运动与NGO的发展呈现出高度互动的特征,女性正在成为推动亚洲社会政治话语变迁的主角以及促进亚洲公民社会发展的重要力量。本文进一步指出探究全球化时代公民概念的变迁及其意义,赋予移民工人的公民身份才是保护移民权利的重要途径,也是民族国家与公民社会不可回避的重大问题。 展开更多
关键词 妇女移民 菲律宾非政府组织 权利 亚洲公民社会
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战后菲律宾穆斯林分离主义运动兴起的原因 被引量：2
15
作者 施雪琴 《东南亚》 2002年第1期35-40,45,共7页
关键词 二战后 民族分离主义运动 民族同化政策 移民 民族意识 政治组织 菲律宾 穆斯林
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宗教民族主义与文化解殖——近代菲律宾反教会运动浅析 被引量：5
16
作者 施雪琴 《东南亚研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期83-87,共5页
反教会运动是近代菲律宾民族主义运动的重要组成部分。近代菲律宾宗教民族主义诉求的目标是推翻西班牙教会的专制统治,争取菲律宾民族的宗教自由与平等权力。菲律宾反教会运动不仅推翻了西班牙天主教会,而且确立了“政教分离”的原则,... 反教会运动是近代菲律宾民族主义运动的重要组成部分。近代菲律宾宗教民族主义诉求的目标是推翻西班牙教会的专制统治,争取菲律宾民族的宗教自由与平等权力。菲律宾反教会运动不仅推翻了西班牙天主教会,而且确立了“政教分离”的原则,并建立了具有民族特色的菲律宾独立教会,对推动天主教在菲律宾的本土化、多元化以及文化解殖具有重要意义。 展开更多
关键词 菲律宾天主教 宗教民族主义 文化解殖
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简论近代欧洲在东南亚殖民扩张中的宗教政策与传教活动 被引量：4
17
作者 施雪琴 《南洋问题研究》 2003年第4期50-59,共10页
本文简单考察了近代几个主要欧洲殖民强国西班牙、葡萄牙、法国、荷兰与英国在东南亚扩张活动的宗教政策与传教活动,比较了早期欧洲列强在殖民扩张中的特点与差异。
关键词 欧洲殖民扩张 宗教政策 传教活动
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20世纪初期爪哇排华运动探析 被引量：3
18
作者 施雪琴 《南洋问题研究》 CSSCI 2006年第3期80-89,共10页
本文聚焦于20世纪初期的爪哇排华运动,考察了华人资本主义发展与近代印尼民族主义发展之间的关系。指出这次排华骚乱是印尼民族资产阶级对华人资本主义扩张的一种自发反应,近代爪哇华人资本主义的发展以及由此而产生的华人商业文化与伊... 本文聚焦于20世纪初期的爪哇排华运动,考察了华人资本主义发展与近代印尼民族主义发展之间的关系。指出这次排华骚乱是印尼民族资产阶级对华人资本主义扩张的一种自发反应,近代爪哇华人资本主义的发展以及由此而产生的华人商业文化与伊斯兰宗教文化、华人资本与印尼民族资本之间的文化冲突与商业竞争是导致这次排华骚乱的一个根本原因。笔者认为我们在谴责与抨击印尼民族资产阶级针对华人的狭隘民族主义和野蛮排华暴力的同时,也应该思考这次排华骚乱所带来的历史教训,反省华人资本主义扩张进程中的商业道德,并思考在多元社会里华人资本主义发展所依托的商业文化应如何与其根植的社会环境相适应,以促进多元族群社会经济与社会的和谐发展。 展开更多
关键词 印尼排华骚乱 华人资本主义 伊斯兰民族主义
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郑和形象建构与中国—东南亚国家关系发展 被引量：4
19
作者 施雪琴 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2011年第5期46-52,共7页
作为中国历史上的航海先驱与外交使臣,郑和所包含的社会文化意义与政治意义已经远远超越了他所处的时代。从社会与文化层面看,在东南亚华人社会,郑和被广泛神化,并演变成为在东南亚华人社会长期流传的"郑和崇拜",成为凝聚华... 作为中国历史上的航海先驱与外交使臣,郑和所包含的社会文化意义与政治意义已经远远超越了他所处的时代。从社会与文化层面看,在东南亚华人社会,郑和被广泛神化,并演变成为在东南亚华人社会长期流传的"郑和崇拜",成为凝聚华人社会的粘合剂与强化华人族群文化意识的一种象征。从国家政治层面看,郑和形象的塑造与中国-东南亚关系发展整合在一起,成为中国与东南亚国家关系发展的纽带与推动力量。东南亚华人社会以及中国对郑和形象的塑造与强化,不仅反映了"文化郑和"在民间社会作为信仰与文化的价值与功能,更凸显了"文化郑和"在新时期中国-东南亚关系中的规范塑造与价值取向方面的角色与影响。 展开更多
关键词 文化郑和 中国-东南亚关系 价值取向
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印尼华文教学的发展现状:基于雅加达三语学校的调研分析 被引量：4
20
作者 施雪琴 《八桂侨刊》 2015年第2期29-34,共6页
三语学校的创立与发展是当代印尼华人社会发展华文教学的一种重要形式,依托三语学校,在苏哈托时代中断了30多年的华文教学,终于在印尼这个多元文化社会找到赖以生存与发展的土壤与环境。苏哈托威权统治结束后,印尼逐步完善民主化制度与... 三语学校的创立与发展是当代印尼华人社会发展华文教学的一种重要形式,依托三语学校,在苏哈托时代中断了30多年的华文教学,终于在印尼这个多元文化社会找到赖以生存与发展的土壤与环境。苏哈托威权统治结束后,印尼逐步完善民主化制度与多元文化制度,在此环境下,印尼雅加达华人社会摸索出三语学校的多种模式,并创办了多种类型的三语学校,对华文在印尼的传播发挥了积极的促进作用。华文教学在印尼复兴的经验表明,华文在海外的推广要适应该国的历史社会与文化环境,印尼三语学校的发展是印尼华人文化适应当地多元文化环境的产物,对推动华文在印尼的发展有积极的促进作用。 展开更多
关键词 印尼 华文教学 三语学校
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