随着嵌入式系统应用的迅速发展,许多高校陆续开始培养基于嵌入式应用的人才,但是,相当一部分高校却不得不面对学生"会背书、会考试、不会做"的尴尬局面。为此,作者在分析"嵌入式软件和系统"专业需求主干课程特点的...随着嵌入式系统应用的迅速发展,许多高校陆续开始培养基于嵌入式应用的人才,但是,相当一部分高校却不得不面对学生"会背书、会考试、不会做"的尴尬局面。为此,作者在分析"嵌入式软件和系统"专业需求主干课程特点的基础上,提出了从教学理念(Learning by doing)、教学方法(面向市场、结合产学研)、考核方法(项目考核)、能力培养(综合能力)和专业导向(前沿性和时代性)等多个方面进行综合改革的思路。展开更多
文摘随着嵌入式系统应用的迅速发展,许多高校陆续开始培养基于嵌入式应用的人才,但是,相当一部分高校却不得不面对学生"会背书、会考试、不会做"的尴尬局面。为此,作者在分析"嵌入式软件和系统"专业需求主干课程特点的基础上,提出了从教学理念(Learning by doing)、教学方法(面向市场、结合产学研)、考核方法(项目考核)、能力培养(综合能力)和专业导向(前沿性和时代性)等多个方面进行综合改革的思路。
