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卒中吞咽功能障碍患者生活状况及不同体位对吞咽功能影响的研究
1
作者 刘天云 陈科容 +5 位作者 周文刚 计全月 许坤 王秀芳 施红玲 周盛 《昆明医科大学学报》 CAS 2024年第8期182-187,共6页
目的 了解卒中吞咽障碍患者生活状况,找到合适的吞咽体位。方法 2023年1月至9月到云南省第三人民医院老年病科、康复医学科因卒中导致吞咽障碍的90例患者作为研究对象,经洼田饮水试验分级后,根据不同洼田饮水试验等级,按30°、60... 目的 了解卒中吞咽障碍患者生活状况,找到合适的吞咽体位。方法 2023年1月至9月到云南省第三人民医院老年病科、康复医学科因卒中导致吞咽障碍的90例患者作为研究对象,经洼田饮水试验分级后,根据不同洼田饮水试验等级,按30°、60°、90°的检查体位将患者随机分成3组,每组30例,并给患者发放《卒中吞咽功能障碍患者生活状况调查问卷》,分析患者生活状况和不同体位对吞咽功能的影响。结果 患者生活自理能力异常比例为91.11%,轻度焦虑率6.67%,轻度抑郁率16.67%,中度营养风险率91.11%,胃食管反流率36.67%;不同等级吞咽功能障碍患者的生活自理能力、胃食管反流存在差异(P <0.05);30°、60°分别与90°检查体位对比吞咽造影检查发生渗漏、误吸发生率有差异(P <0.05)。结论 卒中吞咽障碍患者的健康状况不太乐观,可以使用30°、60°体位有效降低患者吞咽的渗漏、误吸,通过加强患者健康教育和管理,积极开展营养指导和心理疏导,以及药物、护理、康复训练等综合措施,进一步改善患者的生活质量。 展开更多
关键词 卒中 吞咽障碍 生活状况
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巧用家纺资源,优化课程构建
2
作者 施红玲 《教育界》 2024年第15期101-103,共3页
传统的幼儿园课程内容往往比较单一,且缺乏生活味,难以引发幼儿的兴趣。对此,文章以江苏省南通市通州区家纺城幼儿园为例,研究将本土特色资源—江苏省南通市的家纺资源融入幼儿园课程内容的策略。研究发现,融入家纺资源不仅能丰富课程内... 传统的幼儿园课程内容往往比较单一,且缺乏生活味,难以引发幼儿的兴趣。对此,文章以江苏省南通市通州区家纺城幼儿园为例,研究将本土特色资源—江苏省南通市的家纺资源融入幼儿园课程内容的策略。研究发现,融入家纺资源不仅能丰富课程内容,激发幼儿学习兴趣,还能提升育人效果,培养幼儿的乡土情怀。 展开更多
关键词 家纺资源 幼儿园课程 课程资源库 园本课程
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