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非英语专业研究生英语学习中的焦虑及原因 被引量:2
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作者 尹锡荣 罗欣蓓 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2012年第4期64-65,共2页
在非英语专业研究生的英语学习中,由于学习中的竞争、传统的课堂教学模式、语言能力弱、负面的语言学习经历以及文化冲击等因素,学生在学习过程中会产生焦虑。教师应关注这一现象,分析并找出原因,努力帮助学生克服英语学习中的焦虑情绪... 在非英语专业研究生的英语学习中,由于学习中的竞争、传统的课堂教学模式、语言能力弱、负面的语言学习经历以及文化冲击等因素,学生在学习过程中会产生焦虑。教师应关注这一现象,分析并找出原因,努力帮助学生克服英语学习中的焦虑情绪,提高学习效率。 展开更多
关键词 非英语专业 研究生 英语学习 焦虑
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商标的译法及所蕴含的文化差异——以汽车品牌翻译为例 被引量:1
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作者 《海外英语》 2013年第9X期150-151,165,共3页
商标作为一种产品的"门面",是当今商业领域广泛使用的媒介。商标的翻译和其他翻译一样,是一种跨文化的交际,它不仅仅是语言翻译,更是文化的翻译。该文将以汽车品牌的翻译为例,运用定性和定量相结合的研究方法分析商标的译法,... 商标作为一种产品的"门面",是当今商业领域广泛使用的媒介。商标的翻译和其他翻译一样,是一种跨文化的交际,它不仅仅是语言翻译,更是文化的翻译。该文将以汽车品牌的翻译为例,运用定性和定量相结合的研究方法分析商标的译法,并探寻其中所折射的文化差异。 展开更多
关键词 汽车品牌 商标 译法 文化差异
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罗伯特·弗罗斯特《补墙》中的对立元素描写及其艺术功能 被引量:1
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作者 尹锡荣 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2014年第1期140-143,共4页
罗伯特·弗罗斯特的名诗《补墙》中充斥着许多不同的对立元素,如补墙与拆墙的对立,叙述者和邻居思想上的对立以及叙述者行为和心理的对立。这些对立元素的描写,使诗中的人物形象更生动,主题更鲜明,也使读者更清楚地了解了诗人的人... 罗伯特·弗罗斯特的名诗《补墙》中充斥着许多不同的对立元素,如补墙与拆墙的对立,叙述者和邻居思想上的对立以及叙述者行为和心理的对立。这些对立元素的描写,使诗中的人物形象更生动,主题更鲜明,也使读者更清楚地了解了诗人的人生感悟。 展开更多
关键词 结构主义 二元对立 罗伯特·弗罗斯特 《补墙》
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不同受力变形对过渡圆角的影响研究
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作者 梅加化 +1 位作者 朱树林 王辉 《黄河科技学院学报》 2021年第11期1-4,共4页
针对拉伸或压缩、弯曲、扭转、剪切4种基本受力变形,对1mm、5mm、10mm 3种不同的过渡圆角分别进行仿真分析。结果表明:4种受力变形条件下,均会在过渡圆角处产生应力集中,其中弯曲变形时的圆角应力放大系数最大,扭转变形时的应力放大系... 针对拉伸或压缩、弯曲、扭转、剪切4种基本受力变形,对1mm、5mm、10mm 3种不同的过渡圆角分别进行仿真分析。结果表明:4种受力变形条件下,均会在过渡圆角处产生应力集中,其中弯曲变形时的圆角应力放大系数最大,扭转变形时的应力放大系数最小,并且最大应力集中点均在圆角起始阶段,后续应力会逐渐降低,在剪切变形时应尽量避免结构变化而产生过渡圆角。研究结果为今后过渡圆角的优化设计提供了参考与理论依据。 展开更多
关键词 受力变形 过渡圆角 仿真分析 应力集中
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