-
题名独立学院建立大学物理网络试题库的研究
被引量:6
- 1
-
-
作者
施小靖
袁伟
张明霞
王理想
刘钟毅
-
机构
同济大学浙江学院
-
出处
《科教文汇》
2015年第24期40-41,共2页
-
基金
同济大学浙江学院校级教改项目"大学物理网络试题库"
-
文摘
大学物理是高校理工科专业一门非常重要的公共基础必修课,不仅为学生学习专业课程打下坚实基础,更对培养应用型和创新型人才有重要作用。而随着教学体制的改革与发展,高等院校大学物理教学改革势在必行。本文主要讨论独立学院"大学物理教学改革"中""大学物理"网络试题库"建设的必要性,并以同济大学浙江学院为例,说明网络环境下大学物理学习的必要性与可行性。讨论如何充分利用网络中的物理资源高效地开展大学物理教学及培养学生自主学习能力。
-
关键词
大学物理
独立学院
教学改革
网络试题库
-
Keywords
college physlcs
independent colleges
reform in edu- cation
network examination database
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名独立学院大学物理实验课堂教学改革与实践
被引量:6
- 2
-
-
作者
王理想
刘钟毅
施小靖
-
机构
同济大学浙江学院
-
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2015年第2期126-128,共3页
-
基金
2013年浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2013618)
-
文摘
大学物理实验是理工类专业一门重要的基础课,对培养应用型和创新型人才有重要作用.但目前,在独立学院该课程的教学内容和教学方法有待进一步的改善.本文以同济大学浙江学院为例,探讨适用于应用型本科院校的大学物理实验课程教学方法.通过建立新的课程模式,采用多媒体授课,结合网络教学平台和采用科学合理的考评方式等,对物理实验课堂教学进行改革,经过具体实践,效果显著.
-
关键词
大学物理实验
独立学院
课堂教学改革
-
Keywords
college physics experiment
independent institute
reform of classroom teaching
-
分类号
O4-33
[理学—物理]
-
-
题名创建以应用型人才培养为导向的大学物理课程模式
被引量:2
- 3
-
-
作者
王理想
袁伟
张明霞
施小靖
-
机构
同济大学浙江学院
-
出处
《物理与工程》
2017年第S1期120-122,126,共4页
-
基金
浙江省高等教育课堂教改项目(kg2013618)
同济大学浙江学院教改项目[同浙教(2012)11]
+2 种基金
同济大学浙江学院重点教改项目[同浙教(2013)8]
同济大学浙江学院教改项目[同浙教(2015)8]
同济大学浙江学院重点教改项目[同浙教(2017)15]
-
文摘
本文主要介绍了同济大学浙江学院工科物理近几年的教学改革活动。首先介绍了应用型人才的培养需求和面临的问题。其次,针对此类问题,建立了适合应用型本科院校的大学物理课程模式。该课程模式以提升学生创新能力为目的,对传统的教学方式进行改变,丰富了多样化教学内容及教学手段,基于互联网技术,实现传统面对面教学与网络教学相结合,构建了混合式教学模式。基于此,我们开展了丰富的实验实践课程项目,建立了学生实践创新平台。该课程模式对于培养具有"创新、实践"特色的应用型人才成效显著。
-
关键词
大学物理
应用型人才培养
课程建设
-
Keywords
college physics
the cultivation of applied talents
course construction
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O4-4
[文化科学—教育学]
-
-
题名独立学院大学物理实验教学实践改革与建议
被引量:2
- 4
-
-
作者
张明霞
施小靖
-
机构
同济大学浙江学院
-
出处
《科教文汇》
2015年第11期56-57,共2页
-
文摘
本文简单介绍了独立学院作为新兴高校,在"大学物理实验"教学过程中遇到了一些实际问题。我校针对这些问题首先建立教师团队,其次对该课程的内容和手段等进行了一系列的改革,寻找适合独立学院的教学方式,最后提出建设网络教学管理平台的建议,在该平台中引入成绩管理项目,学生可以通过网络学习获得一部分学分,从而完善原本单一的教学评价体系。所有改革和建议都为提高大学物理实验的教学效果。
-
关键词
大学物理实验
教学内容
教学手段
网络教学管理平台
-
Keywords
college physics experiment
teaching contents
teaching means
the network teaching and management platform
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-