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听障学生阅读行为影响因素的综述 被引量:2
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作者 《文化创新比较研究》 2017年第14期50-51,共2页
对于听力障碍学生(简称听障学生)而言,他们接收到的大部分信息都是从视觉上面获取的,因此阅读是听障学生学人际交往和社会融合的一个重要能力。但听障学生的阅读水平要远远低于健听学生,造成听障学生阅读水平低下的原因有很多,如阅读能... 对于听力障碍学生(简称听障学生)而言,他们接收到的大部分信息都是从视觉上面获取的,因此阅读是听障学生学人际交往和社会融合的一个重要能力。但听障学生的阅读水平要远远低于健听学生,造成听障学生阅读水平低下的原因有很多,如阅读能力、阅读载体、眼动特征、阅读情境、社会环境和心理因素等等。同时阅读水平低下对听障学生的升学、人际交往和社会融合都会带来不小的压力。 展开更多
关键词 听力障碍 阅读能力 阅读载体 眼动特征 阅读环境 社会环境
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《农业工程学报》的文献计量分析 被引量:1
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作者 《科技情报开发与经济》 2008年第30期13-15,共3页
《农业工程学报》是由中国农业工程学会主办的S2农业工程类核心期刊。对《农业工程学报》2005—2006年24期485篇农业类文章的作者及引文进行了分析,通过文献计量学的方法,试图为其发展提出一些建议。
关键词 文献计量分析 作者分析 引文分析 农业工程学报
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古代农艺本体的构建实验
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作者 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2009年第8期122-125,71,共5页
借鉴和利用农业科学主题词表的语义关系和领域概念,描述农艺领域内的概念以及概念之间的关系,以农业领域专业词典、《农业专业分类表》、《农业科学叙词表》及农业文本为语料,吸收分面叙词表的编制思想,利用开发工具Protégé2... 借鉴和利用农业科学主题词表的语义关系和领域概念,描述农艺领域内的概念以及概念之间的关系,以农业领域专业词典、《农业专业分类表》、《农业科学叙词表》及农业文本为语料,吸收分面叙词表的编制思想,利用开发工具Protégé2000来构建古代农艺的领域本体,以实现对古代农艺资源的有序组织和有效利用。 展开更多
关键词 古代农艺 构建Protégé2000 领域本体
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2024年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会暨第三届特殊教育学校校长论坛在宁举行
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作者 宋宁宁 《现代特殊教育》 2024年第14期F0003-F0003,共1页
5月25日,2024年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会暨第三届特殊教育学校校长论坛在南京特殊教育师范学院举行。活动旨在发挥“全国大中小学校特殊教育联盟”在组织引领开展特殊教育学科建设、课程建设、人才培养和社会服务工作中的作... 5月25日,2024年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会暨第三届特殊教育学校校长论坛在南京特殊教育师范学院举行。活动旨在发挥“全国大中小学校特殊教育联盟”在组织引领开展特殊教育学科建设、课程建设、人才培养和社会服务工作中的作用,提高特殊教育教师专业化水平和特殊教育学校办学质量。中国残联副主席、副理事长李东梅,中国残联教育就业部副主任韩咏梅,江苏省教育厅二级巡视员崔春霞,江苏省残联党组成员、副理事长廖章波,爱德基金会秘书长凌春香等应邀出席。 展开更多
关键词 特殊教育教师 江苏省教育厅 学校办学质量 社会服务工作 爱德基金会 特殊教育学校校长 人才培养 残联党组
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浅析高职院校图书馆对大学生信息素养的作用 被引量:1
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作者 《才智》 2014年第34期125-125,共1页
信息化社会中,信息素养是当代大学生必备综合能力素质之一。文章从分析我国高职院校信息素养现状,针对高职图书馆利用自身优势通过多途径有效开展学生信息素养教育进行了探讨。
关键词 高职院校 图书馆 信息素养
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