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山清水秀,鱼跃人欢
1
作者
陶若颗
方
建
芬
(
指导老师
)
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2014年第3期50-51,共2页
一、明确主题,精心选材。首先我们必须要围绕“保护环境”这一主题来写。具体选材时,先要了解保护环境涵盖了哪些方面的内容,然后从中选择一个自己感触最深、最有话可说的作文材料。二、精心构思,文体多样。可以写一篇记叙文,可以...
一、明确主题,精心选材。首先我们必须要围绕“保护环境”这一主题来写。具体选材时,先要了解保护环境涵盖了哪些方面的内容,然后从中选择一个自己感触最深、最有话可说的作文材料。二、精心构思,文体多样。可以写一篇记叙文,可以展开想象写一个童话,
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关键词
保护环境
作文材料
鱼
记叙文
选材
文体
原文传递
题名
山清水秀,鱼跃人欢
1
作者
陶若颗
方
建
芬
(
指导老师
)
机构
浙江省杭州市夏衍小学三
出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2014年第3期50-51,共2页
文摘
一、明确主题,精心选材。首先我们必须要围绕“保护环境”这一主题来写。具体选材时,先要了解保护环境涵盖了哪些方面的内容,然后从中选择一个自己感触最深、最有话可说的作文材料。二、精心构思,文体多样。可以写一篇记叙文,可以展开想象写一个童话,
关键词
保护环境
作文材料
鱼
记叙文
选材
文体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
山清水秀,鱼跃人欢
陶若颗
方
建
芬
(
指导老师
)
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2014
0
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