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英语学科素养下提高课堂教学质量的有力措施
被引量:
3
1
作者
方国
聪
《中学课程资源》
2018年第4期36-37,共2页
思维品质、语言能力、学习能力是重要的英语核心素养,针对这三个方面核心素养的培养,教师应充分借助英语课堂平台,引导学生归纳、总结英语与汉语之间的差异以及英语自身变化的规律,提高学生英语思维逻辑水平;通过挖掘英语写作课堂的价值...
思维品质、语言能力、学习能力是重要的英语核心素养,针对这三个方面核心素养的培养,教师应充分借助英语课堂平台,引导学生归纳、总结英语与汉语之间的差异以及英语自身变化的规律,提高学生英语思维逻辑水平;通过挖掘英语写作课堂的价值,完成英语学习的输入到输出;通过帮助学生制订自主学习计划,使学习方向更有针对性,学习方法更科学。
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关键词
初中英语
核心素养
课堂质量
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职称材料
题名
英语学科素养下提高课堂教学质量的有力措施
被引量:
3
1
作者
方国
聪
机构
福建省莆田妈祖中学
出处
《中学课程资源》
2018年第4期36-37,共2页
文摘
思维品质、语言能力、学习能力是重要的英语核心素养,针对这三个方面核心素养的培养,教师应充分借助英语课堂平台,引导学生归纳、总结英语与汉语之间的差异以及英语自身变化的规律,提高学生英语思维逻辑水平;通过挖掘英语写作课堂的价值,完成英语学习的输入到输出;通过帮助学生制订自主学习计划,使学习方向更有针对性,学习方法更科学。
关键词
初中英语
核心素养
课堂质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语学科素养下提高课堂教学质量的有力措施
方国
聪
《中学课程资源》
2018
3
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