-
题名我的教学案例——孩子,你的进步就是我最大的快乐
- 1
-
-
作者
方俪雯
-
机构
贵州省六盘水市钟山区第二小学
-
出处
《作文成功之路（中考冲刺）》
2016年第10期35-35,共1页
-
文摘
我们学校始建于2009年8月,虽地处市中心地段,但所接纳学生多属进城务工人员子女。他们大多来自多子女家庭,少数民族学生偏多,学生家长多数是文盲、半文盲。说来您也许不相信,初接触时,我吃惊于用普通话和家长、学生交流竟然是一件很困难的事儿。对于一个由企业学校转轨步入地方学校的我来说,这一切是难以置信、难于理解的。
-
关键词
教学案例
少数民族学生
孩子
快乐
进城务工人员
学生家长
地方学校
2009年
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名在磨课中成长
- 2
-
-
作者
方俪雯
-
机构
六盘水市钟山区第二小学
-
出处
《贵州教育》
2018年第21期16-16,共1页
-
文摘
2018年6月12日至15日，我校杨志晶老师有幸参加贵州省第四届小学生课外阅读指导研讨交流会暨“构建贵州省小学生阅读习惯养成教育E-S-T体系”结题会，并在活动中展示了一节课外阅读观摩课《“谜语”中的小动物》。清楚地记得，当我接到我们六盘水市教科院钱艳萍老师的电话时，特别兴奋，但压力也随之而来。我及我们学校的老师们迫不及待地开始思考：选择什么议题？字族识字？绘本？
-
关键词
养成教育
阅读习惯
阅读指导
课外阅读
六盘水市
小学生
贵州省
交流会
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈小学作文教学的创新
- 3
-
-
作者
方俪雯
-
机构
贵州省六盘水市钟山区第二小学
-
出处
《语文天地（小教版）》
2016年第11期60-60,共1页
-
文摘
语文教学的半壁江山即为作文教学,同样要注重培养学生的作文创新能力。通过多年的教学实践,笔者认为,进行小学作文创新教学可从如下方面着手:一、努力营造良好的创新环境1.倾注期待,营造创新的氛围创造心理学认为,良好的氛围环境对学生创新能力的发展大有裨益。哈佛大学教授罗森达尔的实验表明。
-
关键词
小学生
作文教学
作文创新
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学生语文自学能力的培养
- 4
-
-
作者
方俪雯
-
机构
贵州省六盘水市钟山区第二小学
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第20期45-45,共1页
-
文摘
小学阶段的学生获取知识主要是通过完成教师布置的任务,但是自己积极主动获取知识的能力有所欠缺。自学能力是学生综合能力的体现,具有自学能力的学生对知识的探索有强烈的意愿,能够合理安排自己的时间和活动。并且在学习过程中思维活跃、勇于质疑。培养小学生自学能力是素质教育的要求,也是培养全面发展人才的有效途径。
-
关键词
小学语文
自学能力
探究能力
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
