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加速康复外科中围术期体温控制的研究进展 被引量:25
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作者 方丹 田梅梅 +1 位作者 鲍园园 刘莉 《护理研究》 北大核心 2019年第2期310-314,共5页
对加速康复外科中围术期意外低体温(IPH)的危险因素、IPH对病人结局的影响、IPH的预防控制措施进行综述,为加速康复外科理念的深入研究提供依据。
关键词 加速康复外科 围术期 低体温 体温控制 综述
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微信结合情景图示的健康教育对开放性肘关节松解术患者康复的影响 被引量:8
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作者 方丹 王音 +2 位作者 何汉 王伟 陆平辰 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第16期1-4,共4页
目的探讨微信结合情景图示的健康教育在肘关节僵硬行开放性肘关节松解术患者中的应用效果。方法将肘关节僵硬行开放性肘关节松解术患者按照住院时间顺序分组,对照组(2021年1~6月)45例给予传统健康教育;观察组(2021年7~12月)45例患者给... 目的探讨微信结合情景图示的健康教育在肘关节僵硬行开放性肘关节松解术患者中的应用效果。方法将肘关节僵硬行开放性肘关节松解术患者按照住院时间顺序分组,对照组(2021年1~6月)45例给予传统健康教育;观察组(2021年7~12月)45例患者给予微信结合情景图示的健康教育,即情景图示内容设计为连环画,纳入微信公众号,利用微信进行院内外线下和线上健康教育。结果两组肘关节活动度、Mayo肘关节功能评分及生活质量评分比较,干预效应、时间效应及组间效应差异有统计学意义(均P<0.05)。结论微信结合情景图示的健康教育可提高肘关节僵硬患者肘关节活动度,促进肘关节功能恢复,提高生活质量。 展开更多
关键词 肘关节僵硬 开放性肘关节松解术 微信 情景图示 肘关节活动度 肘关节功能 生活质量
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不同保温装置在髋膝关节置换术中的应用进展 被引量:5
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作者 方丹 田梅梅 +1 位作者 鲍园园 刘莉 《护士进修杂志》 2020年第3期251-254,共4页
围手术期意外低体温在外科手术中较为常见,可引起多种手术并发症,从而影响患者康复。引起围术期意外低体温的因素很多,目前也有多种预防措施。本文针对髋膝关节置换术中围术期意外低体温发生的危险因素、保温装置在髋膝关节置换术中的... 围手术期意外低体温在外科手术中较为常见,可引起多种手术并发症,从而影响患者康复。引起围术期意外低体温的因素很多,目前也有多种预防措施。本文针对髋膝关节置换术中围术期意外低体温发生的危险因素、保温装置在髋膝关节置换术中的应用进行综述,旨在为临床护理提供借鉴。 展开更多
关键词 关节置换术 围术期 意外低体温 保温装置 髋膝关节 护理
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尖锐湿疣患者生活质量及其影响因素的研究进展 被引量:4
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作者 刘莉 田梅梅 +1 位作者 方丹 鲍园园 《护士进修杂志》 2018年第20期1845-1849,共5页
尖锐湿疣(Condylomata acuminata,CA)是最常见的性传播疾病之一,由人类乳头瘤病毒(Human papillomavirus,HPV)感染而引起的表皮乳头瘤样增生,其中95%由低危型HPV-6型和HPV-11型感染引起。
关键词 尖锐湿疣 生活质量 影响因素 生活质量测评量表
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服务性学习在脑卒中家庭照护者健康教育中的应用研究 被引量:3
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作者 马桂芬 陈翠萍 +3 位作者 方丹 单晓茜 杨巾夏 贺学敏 《护理研究(中旬版)》 2014年第11期4048-4050,共3页
[目的]探讨服务性学习应用于脑卒中家庭照护者院内健康教育的效果。[方法]采用区组随机法将32名初发住院脑卒中病人家庭照护者分为观察组和对照组各16人,对照组采用随时口头宣教;观察组采用有计划的服务性学习方法进行为期7d的院内健康... [目的]探讨服务性学习应用于脑卒中家庭照护者院内健康教育的效果。[方法]采用区组随机法将32名初发住院脑卒中病人家庭照护者分为观察组和对照组各16人,对照组采用随时口头宣教;观察组采用有计划的服务性学习方法进行为期7d的院内健康教育。[结果]两组教育质量、成绩评价及病人满意度比较均有统计学意义(P<0.01);观察组93.75%家庭照护者对服务性学习持肯定态度。[结论]服务性学习可提高家庭照护者健康教育效果,增强照护能力,间接提高病人满意度及对医疗措施的依从性。 展开更多
关键词 脑卒中 服务性学习 家庭照护者 健康教育
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应用鱼骨图改善脑电仿生电刺激仪疗效的效果观察 被引量:2
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作者 方丹 金爱萍 《护理实践与研究》 2015年第10期31-32,共2页
目的:提高脑电仿生电刺激仪疗效。方法:将2014年1~3月符合纳入标准的40例患者设为对照组,2014年4~6月符合纳入标准的40例患者设为试验组,对照组采用常规方法,试验组采用绘制鱼骨图后提出的整改方法使用脑电仿生电刺激仪进行治疗... 目的:提高脑电仿生电刺激仪疗效。方法:将2014年1~3月符合纳入标准的40例患者设为对照组,2014年4~6月符合纳入标准的40例患者设为试验组,对照组采用常规方法,试验组采用绘制鱼骨图后提出的整改方法使用脑电仿生电刺激仪进行治疗,两组每次治疗时间、每天治疗次数、疗程均相同。两组分别在治疗前后采用MAS评分法、Barthel指数对患者进行评估,比较结果。结果:试验组患者MAS评分、Barthel指数评分均高于对照组(P<0.05)。结论:鱼骨图有助于提高脑电仿生电刺激仪疗效。 展开更多
关键词 脑电仿生电刺激仪 脑梗死 鱼骨图
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