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题名基于立德树人思想的初中班主任德育工作创新研究
被引量：5
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作者
支军年
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机构
甘肃省武威市凉州区康宁镇九年制学校
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出处
《教书育人（教师新概念）》
2023年第1期75-77,共3页
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文摘
许多初中生具有叛逆、自尊心极强和爱慕虚荣的心理特征。基于立德树人思想的初中班主任德育工作创新的价值在于促进德育工作人性化发展、学生正确思想观念的形成、学生良好道德品行的发展。基于立德树人思想的初中班主任德育工作要求班主任群体实现德育理念的创新,并且能够积极发挥自己的模范带头作用,通过与学生进行真诚、平等的沟通,关注德育工作的家校合作,配合德育实践活动进一步丰富学生的德育体验。
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关键词
立德树人
初中班主任
德育工作创新
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名初中物理项目式学习法的运用探究
被引量：2
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作者
支军年
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机构
甘肃省武威市凉州区康宁镇九年制学校
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出处
《学周刊》
2023年第24期60-62,共3页
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文摘
在初中物理新课程改革的大背景下,需要教师能创新和应用科学高效的项目式教学法,引导学生深入探究物质知识,培养学科核心素养。文章介绍了初中物理项目式学习法的概念及特征,阐述了项目式学习法对初中生高效学习物理知识的作用,从创设情境、合作交流、有效评价等几个方面深入论述了初中物理教师要能用好项目式学习法,帮助学生深入探究项目任务,深入领悟物理概念与定理,培养学科能力与素质。
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关键词
初中物理
项目式学习法
运用策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名情感教育在义务教育阶段学生集体劳动中的渗透
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作者
支军年
胡培永
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机构
甘肃省武威市凉州区康宁镇九年制学校
甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校
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出处
《好日子》
2022年第12期10-12,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度劳动教育专项课题义务教育阶段学生集体劳动中渗透情感教育的策略研究成果。课题立项号GS[2020]GHBZX188。12┆好日子德育实效
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文摘
集体劳动教学效果的提高离不开教师的情感教学引导,通过师生彼此之间增加互动的机制,在义务阶段完善学生的价值观和人生观。情感教育对学生集体教育中教学的亲和力、增加学生正向的价值认同感,以及培养全面发展的人格具有十分重要的作用。教师要遵循情感教育理论在集体劳动中的合理性和实践性,通过“以情优教”的先进教学理念,不断的优化和提升教师在集体劳动教学中的技能,为学生合理的创建一个可以让其自由发挥的灵活教学空间,以情感回归劳动教育本身的关注现实等路径,让义务阶段的教学真正发挥情感教育的价值,真正地让学生感受到在集体劳动中开展情感教育对自我发展的重要意义。
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关键词
情感教育
集体劳动
教育渗透
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分类号
G0
[文化科学]
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