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题名论高等职业教育“双师型”教师队伍的建设
被引量：23
- 1
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《学术论坛》
北大核心
2005年第2期193-196,共4页
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文摘
"双师型"教师队伍建设关系到高职教育的质量和高职教育的发展。随着社会对高职教育认同率的提高和高职教育对社会经济发展贡献的增大,"双师型"教师队伍建设的重要性将进一步显现。高职院校要不断深化改革,积极采取"加速培养、积极引进、聘请结合"的办法,造就一支高素质的"双师型"师资队伍,并不断加强对"双师型"教师队伍的管理。
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关键词
“双师型”教师队伍建设
高职教育
高等职业教育
“双师型”师资队伍
高职院校
培养
高素质
深化改革
社会经济发展
办法
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈高校科技创新的重要性及途径
被引量：6
- 2
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《开封大学学报》
2004年第1期64-66,共3页
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文摘
高校科技创新是国家创新体系的重要组成部分。高校实施科技创新必须大力发展高校科技产业,提高科技创新能力;加大产学研合作力度,实现科技经济一体化;加速高校科技成果产业化,提高科技成果转化率。
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关键词
高校
科技创新
途径
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Keywords
higher education
scientific and technical innovation
approaches
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
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题名以就业为导向 增强人才培养的社会适应性
被引量：6
- 3
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2005年第12期36-37,共2页
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关键词
社会适应性
人才培养
导向
高等教育规模
经济结构调整
职业能力培养
教育教学质量
精英化教育
生存和发展
学生就业率
教育阶段
就业问题
教育对象
服务社会
教学工作
社会需求
办学模式
三位一体
办学水平
大众化
学校
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名地方高职院校品牌专业建设的内涵及途径
被引量：3
- 4
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《开封大学学报》
2009年第2期56-58,共3页
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基金
河南省哲学社会科学规划项目(2007-BJY006)
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文摘
品牌专业建设是高职院校内涵建设的基础,地方高等职业院校必须拥有体现自身特色的品牌专业。培养高质量应用性技术人才是品牌专业建设的目标;打造优秀教学团队是品牌专业建设的人力资源保证;实施精品课程战略、强化课程体系建设是品牌专业建设的核心;校企合作、产学研结合是品牌专业建设的有效途径。同时,应加强品牌专业的宣传工作,扩大社会影响。
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关键词
地方高职院校
专业
品牌专业
建设
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Keywords
local higher vocational schools
specialities
brand specialities
construction
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强宏观调控,推进河南省高等职业教育的发展
被引量：1
- 5
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《开封大学学报》
2004年第3期41-43,共3页
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文摘
近年来,河南省高等职业教育发展很快,办学规模迅速扩大,办学水平不断提高,办学特色日趋明显,已成为教育发展的重点和社会关注的焦点。为此,必须加强政府宏观调控,依法治教,规范管理,以推进河南省高等职业教育的发展。
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关键词
宏观调控
河南高职教育
发展
创新
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Keywords
macro-control
henan's higher vocational education
development
originality
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名河南地方高等职业院校品牌专业建设存在的问题与对策
- 6
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《教育探索》
北大核心
2008年第1期78-79,共2页
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文摘
在河南地区经济发展不平衡的状况下,最大限度地发挥专业的品牌效应,提高高职教育质量,是高职教育发展的当务之急。针对目前存在的专业设置缺少特色、师资队伍无法满足教学需求、实训环境缺失、企业积极性受挫等问题,应进一步加强专业建设,提高实践环节的教学质量,整合师资力量,深化校企合作,改革教学模式,加强资源建设,以质量创造品牌专业,从而促进河南地方高等职业教育的健康发展。
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关键词
河南地方高等职业院校
品牌专业建设
问题与对策
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分类号
G648.4
[文化科学—高等教育学]
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题名以就业为导向 全面提高教育教学质量
- 7
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第29期38-40,共3页
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文摘
我国的高等教育已经从精英化教育走向大众化教育,教育对象的就业问题则越来越影响学校的生存和发展.高校大众化教育必须面向市场、面向就业,紧贴就业市场培养应用型人才,以市场为取向,强化学生素质培养.而就业满意度是检验教学质量、人才培养质量的重要标准,教育质量集中表现于教学质量,教学工作则是人才培养的主渠道.
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关键词
就业导向
高校
大众化教育
教学质量
培养目标
教学管理
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期高校德育建设探析
- 8
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《开封大学学报》
2006年第2期37-39,共3页
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文摘
在全面建设小康社会的新的历史时期,高校德育建设面临着机遇与挑战。要积极应对挑战,就必须把德育放在高校学生教育的首位,加强马克思主义理论教育,改进教育方法,讲求教育效果,提高教育质量,努力构建高校德育的新平台。
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关键词
新时期
高校德育
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Keywords
the New Era
ethics education in higher schools
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分类号
G416
[文化科学—教育学]
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题名高等院校加强学生道德教育的几点认识
- 9
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作者
拜五四
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机构
开封大学 校长
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出处
《河南教育（高教版）（中）》
2005年第8期60-61,共2页
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文摘
高等院校的德育建设是我们党和国家教育方针的重要标志。邓小平继承和发展了毛泽东关于教育目标的思想,进一步提出社会主义的教育目的和根本任务。他说：“培养人才有没有质量标准呢?有的。这就是毛泽东同志说的,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育,包括人生观教育、道德教育。”江泽民同志在关于教育问题的谈话中,把学校德育工作分为“思想政治教育、道德教育、纪律教育、法制教育”四个方面。胡锦涛同志在讲话中,亦多次提到道德教育问题。可见,道德教育是德育的一个重要组成部分。
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关键词
学生道德教育
德育建设
思想政治教育
人生观教育
国家教育方针
思想教育
形势教育
法制教育
教育目
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名以示范性院校建设为契机 打造高职教育品牌
- 10
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作者
拜五四
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机构
开封大学
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出处
《中国高校科技与产业化》
北大核心
2010年第6期52-54,共3页
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基金
全国"十一五"教育科学规划规划课题(FBJY070517)
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文摘
示范性高职院校以示范促建设,以建设创品牌,引领整个高职教育实现跨越式发展。通过示范性高职院校建设,改变传统观念,树立大教育观背景下的高职教育品牌理念;加大改革力度,构建工学结合高职人才培养模式品牌;加强重点专业及其专业群建设,创建高职教育专业品牌;注重师资队伍建设,打造双师型师资品牌;注重校企合作的多样性,共建稳定、充足的实习实训品牌基地;凭借示范建设辐射力度,力推示范高职院校辐射效应,打造高职教育品牌阵地。
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关键词
高职院校
示范性建设
高职教育
品牌
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名感言
- 11
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作者
拜五四
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机构
开封大学 校长
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出处
《河南教育（高教版）（中）》
2008年第5期59-59,共1页
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文摘
大学生青年志愿者服务行动是一项致力于创造美好明天的行动,是一项着眼于开拓未来的事业,是青年大学生增强社会责任感的极好锻炼.我校开展青年志愿者服务活动有着光荣的传统,也形成了自身开展志愿者服务活动的特色,并作出了一些成绩,得到了有关部门和社会各界的广泛赞誉.……
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关键词
青年志愿者服务
责任感
道德品质
青年大学生
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分类号
G527.61
[文化科学—教育学]
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