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题名水利工程施工混凝土裂缝的产生原因及防治措施
被引量：3
- 1
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作者
房广云
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机构
山东省聊城市位山灌区管理服务中心
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出处
《水上安全》
2023年第13期188-190,共3页
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文摘
在水利水电工程中,混凝土作为一种非常重要的建筑材料,是一种非常有价值的建筑材料。尽管混凝土材料具有非常显著的特性,尤其是其结构强度和抗渗性能等,但在水利工程施工中,由于混凝土开裂现象的出现,严重影响了建筑施工的质量。因此,在水利工程建设中,应对混凝土裂缝进行科学的预防和控制,以达到预防和控制混凝土裂缝的目的,提升水利工程整体施工水平。
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关键词
水利工程
施工
混凝土裂缝
防治技术
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分类号
TV544
[水利工程—水利水电工程]
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题名探索信息化时代背景下的水利工程管理方法
被引量：5
- 2
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作者
房广云
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机构
山东省聊城市位山灌区管理服务中心
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出处
《中国新通信》
2022年第14期44-46,共3页
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文摘
随着信息时代的来临,水利工程管理工作也发生了明显的变化,在水利工程建设中,对于管理工作的认识也逐步加深了。并且信息化管理方式已经成为现代化水利工程管理方法的基础,将各种先进的信息技术运用到水利工程管理中,能够提高工程管理质量,对于水利工程设计的各项工作,都能够实现信息化管理,提高管理工作的效率。本文是针对水利工程建设中信息技术的运用情况进行分析,了解水利工程建设信息化的相关策略,希望为水利工程管理人员提供指导,促进水利工程管理水平的提升。
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关键词
探索
信息化时代
水利工程管理方法
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分类号
TV698
[水利工程—水利水电工程]
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题名内外兼修:打造初中数学教师教学风格
- 3
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作者
房广云
孔凡锦
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机构
江苏省扬州市宝应县望直港镇中心初级中学
江苏省扬州市邗江区黄珏学校
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出处
《数学教学通讯》
2024年第17期60-62,共3页
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基金
江苏省“十三五”规划课题“初中数学教师教学风格形成的过程及策略研究”(B-b/2020/02/235)。
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文摘
教学风格展现着教师的教学个性、教学灵性.教学风格具有形象性、审美性、情感性等诸多的特质.在初中数学教学中,教师不仅仅要关注自我的外显的教学语言、教学仪态等直观性、形象性的标识,更要进行自身教学思想、观念、主张的淬炼.只有将形象性、直观性的外修与思想性的内修相结合,才能助推教师的教学风格的形成、丰富和发展.
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关键词
初中数学
教学风格
风格形成
形成过程
形成策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中数学课堂培养学生思维能力的有效途径
被引量：1
- 4
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作者
房广云
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机构
江苏省扬州市宝应县望直港镇中心初级中学
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出处
《数理化解题研究》
2023年第29期11-13,共3页
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文摘
理念在初中数学课堂的深入推进,让传统教学模式的弊端日渐凸显.现如今,教师越来越注重学生综合能力的发展,试图推动学生思维能力的成长,培养他们活学活用知识的能力.文章就初中数学课堂培养学生思维能力的策略进行了探究,旨在健全数学课的教学体系,不断提升学生的数学综合素养,促进他们全面发展.
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关键词
初中数学
思维能力
课堂教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名初中数学课堂互动教学模式实践探讨
被引量：2
- 5
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应县望直港镇中心初级中学
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出处
《成才之路》
2014年第34期76-77,共2页
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文摘
在日益变化的教学形势下，课堂教学的方式也不断创新。在教学的过程中，不仅要教学生一些书本的知识，也要教会学生有着集体意识，懂得分享和合作，建立起一种新型的互动教学模式，不仅能够培养学生的学习兴趣，还能激发学生的创造力和学习能力。
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关键词
互动教学模式
数学课堂
实践
初中
课堂教学
集体意识
学习兴趣
学习能力
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中数学趣味化图形教学策略研究
被引量：4
- 6
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应县望直港镇中心初级中学
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出处
《成才之路》
2019年第21期77-77,共1页
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文摘
在初中数学教学中,图形教学是非常重要的组成部分,能够有效培养学生的空间观念,还能够培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。数学教师应该采取具有趣味性的教学方式增加初中数学教学的有效性。文章针对如何在初中数学图形教学中采取趣味性的教学方式进行论述。
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关键词
初中数学
图形
趣味化
教学方式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中的类比思想
- 7
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应县望直港中心初级中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2013年第31期85-85,共1页
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文摘
类比法是人们思考与学习的基本的思维方法，在数学教学中，类比法有着非常广泛的应用，不仅在日常的新知识的讲授方面，而且在学生解题思维方式的培养方面都经常会应用到类比的思维方法。下面我们分别看看类比法在教学中的几例应用。
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关键词
数学教学
类比思想
思维方法
类比法
思维方式
应用
学习
讲授
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小班化数学教学模式的研究
- 8
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应县望直港镇中心初级中学
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出处
《成才之路》
2017年第3期61-61,共1页
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文摘
构建小班化初中数学教学模式,需要教师在教学思想、内容以及方法上给予学生正确的引导.文章立足于初中数学课堂教学现状,主要研究小班化初中数学的教学模式.
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关键词
初中数学
小班化
教学模式
教学策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G424.23
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题名新课改下学生创新能力的培养
- 9
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应县西安丰中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2011年第12期87-87,共1页
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文摘
当今的礼会是一个飞速发展的社会．世界各国都为了民族的复兴，国家的昌盛而制定相应的决策和战略，而科教兴国已被各国人民意识到是振兴国家、繁荣经济的第一战略．所以世界各国都将教育作为国家的头等大事，随着网络时代和经济时代的到来，我们的教育正面临着新的挑战．新课程改革已经在全国蓬勃开展，并且也已取得了令人欣喜的成绩．新课程改革的关键点就是加强对学生的创新教育，
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关键词
学生创新
能力的培养
新课程改革
课改
创新教育
经济时代
人民意识
科教兴国
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名初中数学课堂教学中如何培养学生的提问能力
- 10
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应县望直港镇中心初级中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第5期80-80,共1页
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文摘
引言
在提出问题这一过程中,爱因斯坦说过,只有先有问题,人们才会进行思考,才会发现解决问题的方法和办法,因此提出问题比解决问题更重要和关键.所以,教师要善于打破传统的教学理念,要善于向学生提出问题,同时也要不断地启发学生进行思考,并学会自己提出问题.在初中数学的教学过程中,也要培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力.
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关键词
课堂教学
销售单价
学习活动
课堂气氛
函数关系式
分段函数
探究过程
机械模仿
从属地位
教育教学资源
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学生的数学猜想能力
- 11
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作者
房广云
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机构
江苏省宝应真西安丰镇中心初级中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2012年第20期67-67,共1页
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文摘
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”当学生对某个问题产生兴趣时，就会积极思考，想方设法去解决所遇到的问题。所以在实际教学中应多介绍一些科学家的著名猜想及在科学发明中的作用。如介绍费马定理、哥德巴赫猜想的来龙去脉及我国数学家陈景润等人的贡献等。激励学生的猜想欲望，培养猜想的兴趣，教师要尊重学生的主体地位，激发学生的猜想能力。
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关键词
数学猜想能力
激励学生
培养
哥德巴赫猜想
爱因斯坦
科学发明
实际教学
尊重学生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈七年级数学的学习
- 12
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作者
房广云
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机构
江苏宝应县望直港镇中心初级中学
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出处
《中学生数理化（教与学）》
2016年第3期42-42,共1页
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文摘
随着课堂教学改革的深入与发展,数学教学越来越贴近学生的生活.照理说,学生应该学得更容易.但事实恰恰相反,有不少学生,从七年级竟然就开始放弃数学.为什么会出现这种情况呢?怎样才能培养学生学习数学的兴趣,收到最佳的教学效果呢?'良好的开始是成功的一半'.作为七年级的数学教师,要从整体上掌握教材的知识点、重难点,针对每章节特点设计教学,并探索引用生活中的实例,让七年级学生消除害怕学习数学的心理。
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关键词
七年级
七年级学生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈水利工程基础处理施工技术要点
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作者
房广云
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机构
山东省聊城位山灌区管理处
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》
2016年第9期201-201,共1页
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文摘
水利工程的施工范围非常广,施工过程十分复杂,在施工过程中项目的流动性也是非常大的。水利基础施工在施工过程中要面临的情况很复杂,其在整个施工阶段中占有着特别关键的地位。为了让基础施工的质量更有保障,施工人员要认真研究基础技术,为保证施工质量而采取必要的措施,这样才能在施工过程中达到更高的要求,保证更好的质量。
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关键词
水利工程
基础施工
重要性
要点
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分类号
TV551.4
[水利工程—水利水电工程]
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