信息技术在高职数学教学中的应用 被引量：14

1

作者 房小栋 《洛阳师范学院学报》 2014年第8期138-140,共3页

文章阐述了高职数学课堂教学的特点,分析了信息技术在高职数学教学中应用的必要性.在实践中应用多媒体技术、网络技术、数学实验开展数学教学,改变了高职数学教学方式,展现出信息技术的优势.在此基础上,提出了教学中需注意的两个问题.

关键词 信息技术 高职数学 教学 应用

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应用“翻转课堂”,优化高职数学教学 被引量：7

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作者 房小栋 《湖北函授大学学报》 2015年第21期112-113,共2页

文章在天津现代职业技术学院开展"翻转课堂"实验的基础上,讨论了翻转课堂在高职数学教学中的应用,检验了"翻转课堂"教学的效果。

关键词 翻转课堂 优化 高职数学教学

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尺骨干骺端短缩截骨致桡尺远侧关节接触应力改变的有限元分析

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作者 姜鸿 谭济阳 +5 位作者 房小栋 张菲 杨浩钰 刘宇舟 糜菁熠 赵刚 《中华手外科杂志》 CSCD 北大核心 2023年第5期431-436,共6页

目的通过有限元分析阐明尺骨干骺端短缩截骨后桡尺远侧关节(distal radioulnar joint,DRUJ)接触应力的变化规律。方法以健康男性志愿者为研究对象,获取右上肢在中立位和旋前背伸位时的CT扫描数据,采用Mimics Medical 21.0、Geomagic Des... 目的通过有限元分析阐明尺骨干骺端短缩截骨后桡尺远侧关节(distal radioulnar joint,DRUJ)接触应力的变化规律。方法以健康男性志愿者为研究对象,获取右上肢在中立位和旋前背伸位时的CT扫描数据,采用Mimics Medical 21.0、Geomagic Design X、Ansys workbench 19.0等软件建立腕关节三维有限元模型。分别模拟尺骨干骺端2、3、4,5mm的短缩截骨,分析非负重和100N轴向应力下DRUJ关节面的最大接触应力,以软骨等效应力云图和数据形式输出。结果中立位DRUJ最大接触应力均位于关节面远端掌侧区域,2~5mm短缩后应力逐渐递增,轴向应力时与非负重状态下应力趋于一致(2.460~5.842 MPa VS 2.152~5.765 MPa);旋前背伸位DRUJ最大接触应力均位于关节面远端近背侧区域,大于中立位,亦随短缩量逐渐递增,轴向应力时高于非负重状态下应力(11.620~24.658 MPa VS 7.652~19.273 MPa)。结论尺骨干骺端短缩截骨后DRUJ的接触应力随短缩量逐渐增加,旋前背伸位的最大接触应力高于中立位,尤其在轴向应力下,而轴向负荷对中立位DRUJ的最大接触应力影响较小。 展开更多

关键词 尺骨 截骨术 桡尺远侧关节 接触应力 有限元分析

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信息技术应用于高职数学教学的实践研究——以简单的二次曲面为例 被引量：2

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作者 房小栋 《湖北函授大学学报》 2014年第14期111-111,119,共2页

随着教育信息化的不断推进,信息技术已广泛应用于教学活动当中。文章采用理论结合实践的方法,根据高职数学课堂教学的特点,阐明信息技术应用于高职数学教学的积极意义。在此基础上,选取"简单的二次曲面"为主题,将信息技术应... 随着教育信息化的不断推进,信息技术已广泛应用于教学活动当中。文章采用理论结合实践的方法,根据高职数学课堂教学的特点,阐明信息技术应用于高职数学教学的积极意义。在此基础上,选取"简单的二次曲面"为主题,将信息技术应用于教学实践的各个环节中,取得了较好的效果,并提出了改进教学的建议和方法。 展开更多

关键词 信息技术 高职数学 教学 实践研究

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数学美在高职教育中的重要性分析 被引量：1

5

作者 房小栋 朱贵凤 《科教文汇》 2011年第1期153-154,共2页

随着高职教育的快速发展,越来越多的学生升入高职院校,学生的数学基础普遍较差,学习兴趣不高。学生对于美的事物易于接受,结合高职数学教材中的数学之美,论述了数学美在高职教育中的重要作用。

关键词 数学美 高职数学 高职数学教育

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关于分段函数求导方法的研究 被引量：1

6

作者 房小栋 《数学学习与研究》 2015年第15期107-108,共2页

分段函数的可导性问题是高等数学中的重点和难点问题,文章总结了分段函数在分界点处判定可导性的三种方法.

关键词 分段函数 左、右导数 导数极限定理

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我国数学教师职前教育研究综述

7

作者 房小栋 《商洛师范专科学校学报》 2006年第1期96-99,共4页

在数学教师职前教育的研究文献中,研究者进行了大量深入而细致的研究,在理论和实践、模式及内容上都取得了丰硕的成果.主要集中在以下几个方面:高师数学教育现状;培养目标;高师数学教育改革的理论建构;高师数学教育改革的实践.追溯教师... 在数学教师职前教育的研究文献中,研究者进行了大量深入而细致的研究,在理论和实践、模式及内容上都取得了丰硕的成果.主要集中在以下几个方面:高师数学教育现状;培养目标;高师数学教育改革的理论建构;高师数学教育改革的实践.追溯教师专业化水平不高在对双专业理解水平偏低方面的渊源,奠定教师专业化形成与发展中对双专业深刻理解的基础,我们应在数学教师教育改革中为之做出不懈的努力. 展开更多

关键词 数学教师 数学教育 教师教育 专业化

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PLC在供热站自动控制系统中的应用 被引量：1

8

作者 桂洋 房小栋 《电子技术与软件工程》 2015年第7期164-165,共2页

本文重点介绍通过台达PLC实现对供热站各关键点的温度及压力信号采集,并按设定要求控制电机运行转速,最终达到供热系统节能运行的目的。文章通过实际工程从供热站系统构成、系统控制思想以及供热站系统的实现几方面来对PLC系统在供热站... 本文重点介绍通过台达PLC实现对供热站各关键点的温度及压力信号采集,并按设定要求控制电机运行转速,最终达到供热系统节能运行的目的。文章通过实际工程从供热站系统构成、系统控制思想以及供热站系统的实现几方面来对PLC系统在供热站控制系统中的应用进行了详细阐述。 展开更多

关键词 PLC 变频器 温度传感器 压力传感器 供热站 DTU

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经济数学课程改革的实践与反思——以天津现代职业技术学院为例

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作者 房小栋 王玲芝 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第2期120-121,共2页

文章通过调查研究,针对经济数学教学中存在的问题,对经济数学课程进行相应的改革,并在课程改革实践的基础上进行深刻反思。

关键词 经济数学 课程改革 实践 反思

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关于“取对数求导方法”的研究

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作者 房小栋 王玲芝 《洛阳师范学院学报》 2015年第5期24-26,共3页

本文主要针对取对数求导的方法展开讨论.当函数不为零时,取对数求导对定义域缩小后的函数求导数结果即为原来函数的导数,这样我们在用取对数求导法时,就不必有任何顾虑,只需把所给函数每个因子视为正的,取对数求导即可.

关键词 定义域 取对数 导数

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以幂指函数求导为例谈谈数学的简单美

11

作者 房小栋 《河南科技》 2014年第8X期260-261,共2页

数学之美,美在简单。简单的方法给人以美感,能够使学生乐于学习数学。文章以幂指函数的求导问题为例,探讨了简单美。在教学过程中,教师要帮助学生发现、体验数学的简单美。

关键词 幂指函数 求导 简单美

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《经济数学》中函数教学的难点、要点及案例解析

12

作者 房小栋 《知识窗（教师版）》 2015年第10期38-39,共2页

函数是经济数学课程中承上启下的重要部分,本文总结了函数教学的难点和要点,然后通过三个具体案例,详细展示了函数的应用过程。

关键词 《经济数学》 函数教学 难点 要点 案例

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腕关节镜下经骨与关节囊联合修复Atzei 2型三角纤维软骨复合体损伤

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作者 房小栋 顾峰明 +4 位作者 余炯 姚群 潘筱云 应秋雯 糜菁熠 《中华手外科杂志》 CSCD 北大核心 2022年第5期389-393,共5页

目的探讨腕关节镜下经骨与关节囊联合修复Atzei 2型三角纤维软骨复合体(triangular fibrocartilage complex,TFCC)损伤的临床疗效。方法自2018年7月至2020年11月,我们对21例Atzei 2型TFCC损伤患者行腕关节镜下经骨与关节囊联合修复术。... 目的探讨腕关节镜下经骨与关节囊联合修复Atzei 2型三角纤维软骨复合体(triangular fibrocartilage complex,TFCC)损伤的临床疗效。方法自2018年7月至2020年11月,我们对21例Atzei 2型TFCC损伤患者行腕关节镜下经骨与关节囊联合修复术。术后随访指标包括疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)、DASH上肢功能评分、改良Mayo腕关节评分以及腕关节活动度、握力、桡尺远侧关节(distal radioulnar joint,DRUJ)不稳定分级,据此评价手术疗效。结果术后所有患者均获得随访,时间为13~35个月,平均15.3个月,均未发生手术并发症,DRUJ稳定性显著改善。VAS术前为(5.7±1.2)分,末次随访为(0.9±0.8)分。DASH术前为(47.8±7.2)分,末次随访为(11.9±4.1)分。术前改良Mayo腕关节评分为(59.0±12.6)分,评价为可9例,差12例;末次随访为(87.7±6.1)分,评价为优8例、良11例、可2例。腕关节屈伸活动度术前为(91.7±15.6)°,末次随访为(123.8±8.5)°;旋转活动度术前为(128.7±12.3)°,末次随访为(153.2±7.5)°;握力术前为(19.3±3.2)kg,末次随访为(22.5±2.6)kg。所有随访指标术前术后差异均有统计学意义(P<0.001)。结论采用腕关节镜下经骨与关节囊联合修复Atzei 2型TFCC损伤可以有效缓解症状,改善腕部功能,恢复DRUJ稳定,疗效满意。 展开更多

关键词 关节镜 治疗结果 三角纤维软骨复合体 修复

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淋巴结压迫臂内侧皮神经致肘内侧疼痛1例

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作者 房小栋 糜菁熠 《中华解剖与临床杂志》 2022年第8期589-590,共2页

患者女,59岁,右利手,退休工人,因“发现右肘内侧近端肿块6年伴疼痛1年余”就诊。患者于6年前无意间触及右肘内侧皮下一肿物,无症状,未予诊治。自觉肿物缓慢增大。1年前开始出现肿物处胀痛伴局部皮肤麻木,2019年12月到我科就诊。患者主... 患者女,59岁,右利手,退休工人,因“发现右肘内侧近端肿块6年伴疼痛1年余”就诊。患者于6年前无意间触及右肘内侧皮下一肿物,无症状,未予诊治。自觉肿物缓慢增大。1年前开始出现肿物处胀痛伴局部皮肤麻木,2019年12月到我科就诊。患者主诉既往无右肘神经病变、创伤等病史,以及注射或手术干预等治疗史。查体:右肘皮温正常,肘内侧无红肿、无明显隆起,皮下可触及一直径约1.5 cm的肿物,质软,边界较清晰,基底部活动可,叩击肿物处Tinel征阳性;肿物临近内上髁处皮肤麻木,压痛阳性,疼痛VAS评分为5分。 展开更多

关键词 疼痛 臂内侧皮神经 淋巴结 肘

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数学美在高职数学课堂中的渗透

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作者 房小栋 《科技信息》 2013年第14期217-217,共1页

高职学生学习数学积极性不高,在课堂教学中对学生渗透数学美,利用"爱美之心,人皆有之",促使学生对数学产生情感,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

关键词 高职数学 数学美 渗透

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