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题名中国电视读书节目的现状与态势
被引量：7
- 1
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
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出处
《湖南文理学院学报（社会科学版）》
2008年第3期90-92,共3页
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基金
湖南文理学院硕士科研启动基金项目"世纪之交的媒体定位研究"(JJQD06052)的部分研究成果
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文摘
在当下读者阅读呈现实用性、趣味性、快餐化、浅表化倾向的语境下,电视读书节目具有较大的发展空间。但我国目前的电视读书节目类型单一,定位模糊,缺乏具有个性魅力的主持人,未能真正发挥电视媒体特性,无法实现媒介的品牌化战略。只有利用媒介融合的优势,探索评述型的电视读书节目,并在此基础上尝试链条化的运作,才有可能完成电视读书节目的转型,找到其长久发展的基础。
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关键词
电视读书节目
类型
困境
品牌价值
未来走势
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Keywords
Chinese television - reading program
type
predicament
value of brand
tendency
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分类号
G223
[文化科学]
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题名《钢铁是怎样炼成的》在新中国“17年”的传播研究
被引量：7
- 2
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作者
方长安
户松芳
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机构
武汉大学文学院
湖南文理学院中文系
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出处
《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第4期154-158,共5页
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基金
国家社会科学基金项目<建国后17年(1950-1966)中外文学关系研究>的阶段性研究成果
项目批准号02BZW049。
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文摘
《钢铁是怎样炼成的》以其所表现的保尔精神与新中国“17”年的时代主题相契合而受到主流话语的重视与读者的欢迎,不仅多家出版社在不同的年份出版了其中译本、改编本,而且它还以电影、话剧、连环画等艺术样式广为传播,激发了广大读者对于成长型英雄的想象,满足了他们对于英雄的审美期待,使他们体验到一种崇高而神圣的感情。
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关键词
《钢铁是怎样炼成的》
“17年”
中译本
改编本
热销透视
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名全媒体时代历史文化型城市形象的建构与传播
被引量：8
- 3
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作者
户松芳
张文刚
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机构
湖南文理学院文史学院
湖南文理学院学报编辑部
<武陵学刊>
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出处
《新闻知识》
北大核心
2012年第12期36-37,73,共3页
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基金
湖南省哲学社会科学基金委托项目"常德文化名城建设研究"(项目编号:07JD16)
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文摘
全媒体时代,城市也需要有创意的传播。本文借鉴媒介社会的相关理论,从历史文化型城市的地域精神个性出发,借力全媒体时代释放人文优势,以传播历史文化形象为基点,打造具有较高关注度和美誉度的城市品牌,以期实现城市形象的建构与认同。
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关键词
城市形象
媒介社会
全媒体
历史文化型城市
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名基于用户思维的政务新媒体发展审视
被引量：5
- 4
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文法学院
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出处
《青年记者》
北大核心
2020年第14期46-47,共2页
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基金
2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“习近平新闻思想研究”(编号:18JD710035)部分成果。
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文摘
移动互联网突飞猛进,区块链、大数据、5G等技术的社会应用,不仅颠覆了传统的传播格局及生态,而且重塑了政府的社会治理模式。2019年10月,中国共产党十九届四中全会明确提出把中国特色社会主义制度优势更好转化为国家治理效能,深入推进国家治理体系和治理能力现代化。为顺应传播大变革,各级政府纷纷自建客户端或者入驻微博、微信、人民号、头条号、抖音号等新媒体平台,拓展政民沟通的网络新方式,积极建设人民满意的服务型政府。
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关键词
治理效能
用户思维
社会治理模式
新媒体平台
政民沟通
区块链
传播格局
移动互联网
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分类号
D63
[政治法律—政治学]
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题名全媒体时代地市级主流媒体提升“四力”的路径探究
被引量：4
- 5
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史与法学学院
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出处
《新闻传播》
2023年第5期9-11,共3页
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基金
2021年常德市社科成果评审委员会一般课题:“全媒体时代提升常德地方主流媒体‘四力,研究”(项目编号:CSP21YC107)。
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文摘
全媒体时代,建设新型主流媒体成为一场产业级的革命。地市级媒体从平台搭建到纵深融合,面临上下“夹缝”窘境,自身平台影响力有限,优质内容持续性不足。探索适合自身的融合模式,激活在地化优势,注重议题设置,引领社会主流价值的建构与传播。凸显“产品思维”,强化用户连接,走出地市级媒体提升“四力”的发展路径。
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关键词
全媒体时代
地市级媒体
新型主流媒体
媒体“四力”
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分类号
G219.2
[文化科学—新闻学]
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题名高校马克思主义新闻观教育的瓶颈及创新
被引量：4
- 6
-
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史与法学学院
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出处
《新闻研究导刊》
2021年第7期43-44,共2页
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基金
2017年度湖南省教育科学“十三五”规划课题“习近平的新闻理念与‘马工程’《新闻学概论》教学研究”成果,项目编号:XJK17CGD026。
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文摘
坚持马克思主义新闻观贯穿当前我国高校新闻学的办学理念、课程体系、人才培养等全过程。但是,不同层次、不同地域高校的马克思主义新闻观教育差异较大,课程建设不均衡,理论研究落后于教学需要的矛盾较为突出。因此,要以课程思政引领教育目标,廓清新闻学概论与马克思主义新闻思想等课程之间的关系,革新教法,深化马克思主义新闻思想的价值内化与知行合一。
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关键词
马克思主义新闻观
新闻学
课程标准
课程思政
人才培养
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名苏雪林:女性意识的觉醒与坚守
- 7
-
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作者
户松芳
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机构
武汉大学文学院
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出处
《江汉大学学报（人文科学版）》
2004年第2期50-53,共4页
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文摘
苏雪林是处于五四新时代却具有浓厚封建传统的青年知识女性,其创作展现了所谓"历史中间物"面临的困惑和抉择。追求自由进步的同时,无法摆脱传统的重负,痛定思痛之后仍回归传统,阐释了早期女性觉醒的艰难。
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关键词
苏雪林
女性意识
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名地方院校新闻学专业建设的调查分析
被引量：3
- 8
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
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出处
《湖南文理学院学报（社会科学版）》
2009年第5期121-123,共3页
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文摘
地方院校新闻学专业起步晚,并且大多是在"超常规"阶段设立的,在师资、设备、区域、生源等方面弱势明显。通过问卷调查与分析,寻找自身立足点,因地制宜,因人制宜,因时制宜,确立办学特色,探讨地方院校新闻学专业可持续发展的路径。
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关键词
新闻学
学生
问卷调查
对策
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Keywords
Journalism
students
questionnaire
countermeasures
-
分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
-
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题名大传播:新媒体语境下城市传播话语转向
被引量：3
- 9
-
-
作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
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出处
《传播与版权》
2018年第12期104-107,共4页
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基金
2017年湖南省社科规划办基地课题:城市传播践行文化自信的路径研究(17JD63)
2016年湖南省教育厅一般项目:微时代背景下城市传播话语的创新研究(16C1104)阶段性成果
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文摘
技术驱动重塑传播语境,新旧媒体各显其能。新媒体的出现颠覆了传受关系及其话语权。城市传播的内涵拓展,主体多元,万物皆媒,"宏大叙事"传统遭遇严峻挑战。在新媒体语境下,城市传播需要树立"大传播"思维,"宏大叙事"权威与网民的"微书写"狂欢深度互动融合,在政府及主流媒体的引领下,共同讲好城市故事。
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关键词
新媒体
城市传播
大传播
叙事
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名研究性教学视野下的“大众传播学”课程革新
被引量：3
- 10
-
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
-
出处
《新闻知识》
2015年第9期89-90,50,共3页
-
基金
湖南文理学院2014年度研究性教学课程立项
-
文摘
信息时代深刻改变了师生角色和大学生的学习方式。"大众传播学"课程的特殊性使研究性教学切实可行。基于专题式的研究性教学和合作式的研究性学习,构成了"大众传播学"课程教学的基本框架。最终目标指向学生学习能力提升,以实现"教为不教、学为创造"的教学理念。
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关键词
研究性教学
大众传播学
专题式
合作式
学习能力
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分类号
G206.3-4
[文化科学—传播学]
G642.3
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题名建构主义视角下“新闻学概论”课程思政探究
被引量：3
- 11
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史与法学学院
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出处
《传播与版权》
2021年第1期4-6,共3页
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基金
2018年度教育部人文社会科学研究专项“习近平新闻思想研究”(18JD710035)
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“课程思政理念下《新闻学概论》教学改革实践及研究”(HNKCSZ-2020-0471)
2019年湖南文理学院“新闻学概论”课程思政专项(SZZX1941)
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文摘
课程思政是新时代回应"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育命题的理念创新、制度创新和实践创新。坚持马克思主义新闻观开展课程思政,是"新闻学概论"课程目标的内在要求,二者目标指向一致,内容显性统一,育人路径有机融合。建构主义以"学"为中心的知识观、学习观、教学观,为"新闻学概论"构建思想政治教育、职业道德教育、专业知识教育"三位一体"课程育人体系提供了参照性框架。
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关键词
建构主义
新闻学概论
课程思政
马克思主义新闻观
价值内化
-
分类号
G210-4
[文化科学—新闻学]
G641
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题名《开卷八分钟》:电视读书脱口秀
被引量：2
- 12
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院中文系
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出处
《青年记者》
2008年第A02期27-28,共2页
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基金
硕士科研启动基金项目"世纪之交的媒体定位研究"部分研究成果
项目编号为 JJQD06052
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文摘
电视被公认为是最适合大众娱乐的媒介,在当前市场化大潮的席卷下,低俗化倾向不断受到抨击。为提升电视媒介的品格,塑造大众、高质、有责任的品牌形象,很多电视台尝试利用传统媒介的资源,电视读书节目应运而生。经过市场惨烈竞争。
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关键词
大众娱乐
低俗化
栏目定位
跨媒体
媒介融合
《读书》
核心层面
观众群体
社会影响
收视习惯
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分类号
G222.3
[文化科学]
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题名从文学转向文化:中国当代文学研究走向
被引量：2
- 13
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作者
户松芳
尹春霞
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机构
湖南文理学院中文系
黄石理工学院
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出处
《黄石理工学院学报（人文社科版）》
2008年第2期14-17,共4页
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文摘
文章从文学研究面对文化研究的冲击所作的调整入手,分析新世纪的文学研究如何在自身传统与外来影响的交织中重新定位和进行价值立场的重建,从而构建中国文学研究的独立性。
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关键词
文学研究
文化研究
“入乎其内
出乎其外”
价值重建
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Keywords
literature research
culture research
entering&outing
value-rebuild
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名高中语文教学中的新闻素养能力及培养
被引量：2
- 14
-
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
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出处
《现代语文（中旬．教学研究）》
2017年第11期4-7,2,共4页
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文摘
2017年高考全国卷一的作文题是＂老外眼中的中国关键词＂,在所列的十二个关键词中,多数属于当前社会关注、新闻报道的热点话题。卷二虽是古诗文,但立足点仍然是观照当下。卷三回应了中国恢复高考四十年的节点热题。高考作文一贯地体现了对高中生新闻素养综合能力的考察。鉴于新闻素养暂未纳入高中必修课程,
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关键词
高中语文教学
新闻素养
综合能力
培养
恢复高考
社会关注
热点话题
新闻报道
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名问题意识与“广告策划与创意”课程优化
被引量：1
- 15
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-
作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
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出处
《科教文汇》
2012年第25期44-45,共2页
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基金
2011年湖南文理学院教改立项"以服务地方为导向的新闻学专业课程体系改革研究与实践"
-
文摘
问题意识是创新意识与能力的前提,针对课程特点,"广告策划与创意"以"问题为本"优化课堂教学,并且向课外拓展,为创新意识与能力的培养提供了积极的尝试。
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关键词
问题意识
广告策划与创意
创新
课程优化
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Keywords
problem consciousness
advertizing plan and creativity
innovation
curriculum optimization
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
-
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题名坚守文学研究的文学性
- 16
-
-
作者
户松芳
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机构
武汉大学
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出处
《贵州社会科学》
CSSCI
2004年第5期81-83,共3页
-
文摘
在西方文化研究浪潮的冲击下 ,当前的文学研究面临前所未有的挑战。文学研究的文学性被放逐 ,部分研究者对文学性产生质疑 ,认为文化研究必定代替文学研究。然而文化并非万能 ,它只是文学研究的一个视域。对文学研究来讲 ,确立文学性是文学研究者应该始终坚守的学术立场 ,必须通过自我主体定位和价值重建来加以实现。
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关键词
文学批评
文学性
审美意识
大众文化语境
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分类号
I06
[文学—文学理论]
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题名阐释“马工程”《新闻学概论》教材修订的核心内容
被引量：1
- 17
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史与法学学院
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出处
《新闻传播》
2021年第13期83-84,共2页
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基金
2018年度教育部人文社会科学研究专项“习近平新闻思想研究”(项目编号:18JD710035)
2016年度湖南文理学院“习近平的新闻理念与马工程《新闻学概论》教学研究”(项目编号:JGYB1633)。
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文摘
习近平新闻舆论思想体现了中国特色社会主义新闻理论的最新成果。但是,首批"马工程"重点教材《新闻学概论》初版已有十年,内容明显滞后。因此,该教材2020年修订出版,基于学科特性、知识逻辑的内容优化,清晰勾勒新时代马克思主义新闻观的内在知识及价值逻辑,凸显"教材育人"功能,落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,为新时代高等教育教材编写及修订提供了范例。
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关键词
习近平新闻思想
马工程
新闻学概论
教材修订
知识逻辑
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分类号
G210-4
[文化科学—新闻学]
G642
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题名闻一多大学教育思想浅论
被引量：1
- 18
-
-
作者
户松芳
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机构
湖南文理学院中文系
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出处
《湖南文理学院学报（社会科学版）》
2007年第4期60-62,共3页
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文摘
闻一多大学教育理念的模式是"通才教育,精英培养",闻一多大学教育理念的精髓是"求真务实",闻一多大学教育理念的关键是"具体落实"。闻一多的大学教育思想对于当前中国高等教育改革具有积极的借鉴意义。
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关键词
闻一多
教育理念
人才培养
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Keywords
Wen Yiduo
education thoughts
talents training
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分类号
K82
[历史地理—历史学]
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名泛媒时代职业记者的价值观
被引量：1
- 19
-
-
作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史学院
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出处
《新闻知识》
北大核心
2014年第1期106-107,共2页
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基金
湖南文理学院教改项目"以服务地方为导向的新闻学专业课程体系改革研究与实践"成果
编号JGZC1104
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文摘
泛媒时代深刻改变了新闻生产与传播的模式与流程,而部分职业记者的价值观缺失反映出其在当前传播格局中的浮躁之态。新闻报道中看似最基本的问题,一直未能厘清。回归新闻报道的常识,重视分析与阐释,独立判断,秉持正确的新闻价值观,对于维护新闻职业本身和推进社会民主化进程同样重要。
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关键词
泛媒时代
职业记者
新闻价值观
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分类号
G214.2
[文化科学—新闻学]
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题名后疫情时代新闻学专业线上教学的个案研究
被引量：1
- 20
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作者
户松芳
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机构
湖南文理学院文史与法学学院
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出处
《传播与版权》
2020年第10期4-6,共3页
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基金
2018年度教育部人文社会科学研究专项“习近平新闻思想研究”(18JD710035)
2019年湖南文理学院“新闻学概论”课程思政专项(SZZX1941)成果
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文摘
新冠肺炎疫情暴发之后,在线教学成为新常态。文章对一所地方高校新闻学专业学生的线上学习情况展开深度调研,研究显示学生在线学习的适应性逐渐增强,但需重塑管理者、教师、学生之间的互动关系,警惕"技术主义"陷阱,要加强马克思主义新闻观教育与新闻传播实践结合,激发学生内驱力,促进在线教学从逐渐适应向融合创新转化。
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关键词
后疫情时代
线上教学
新闻学
问卷调研
学习体验
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分类号
G210-4
[文化科学—新闻学]
G434
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