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中国共产党人的精神谱系融入高校“四个课堂”的价值旨归与路径选择 |
戴先英
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《安庆师范大学学报(社会科学版)》
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2023 |
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黄梅戏文化与社会主义核心价值观的契合之研究 |
戴先英
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《老区建设》
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2016 |
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从科学社会主义同义语到资产阶级的意识形态——民主社会主义的蜕变历程及其与中国特色社会主义的区别 |
戴先英
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》
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2010 |
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哲学视域下高校思想政治教育的路径探析 |
戴先英
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《池州学院学报》
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2020 |
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大学生人文素质教育与中国优秀传统文化契合的探微 |
戴先英
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《湘潮(理论版)》
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2016 |
0 |
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技文并重:当代黄梅戏人才培养的新路径 |
戴先英
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》
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2016 |
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群众路线教育视阈下的高校“两课”教学 |
戴先英
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《黄山学院学报》
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2014 |
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论“四个全面”的哲学基础及时代内涵 |
戴先英
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《巢湖学院学报》
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2017 |
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从《大学》八目透视朱熹的内圣外王观 |
戴先英
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《黄山学院学报》
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2016 |
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