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三维语法理论下新旧译林版高中英语教材语法部分对比分析
1
作者 戴丫丫 方颖 《英语教师》 2022年第7期94-99,共6页
阐释并举例分析三维语法理论。以该理论为基础,分析和对比新旧译林版高中英语教材的语法部分。结果表明:旧版教材更关注语法形式和意义,新版教材比较注重意义和使用,并且新版教材的语法练习在形式、意义和使用三维度的分布上更均衡。认... 阐释并举例分析三维语法理论。以该理论为基础,分析和对比新旧译林版高中英语教材的语法部分。结果表明:旧版教材更关注语法形式和意义,新版教材比较注重意义和使用,并且新版教材的语法练习在形式、意义和使用三维度的分布上更均衡。认为新版教材更关注学生对语法的理解,而不是把语法规则强行“灌输”给学生,符合《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》强调的在语境中进行语法教学的理念。 展开更多
关键词 高中英语教材 三维语法理论 语法教学 语法练习
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