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小学英语(pep版)story time中人文情怀探讨
被引量：
2
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作者
戚
英
洲
《现代商贸工业》
2019年第22期170-171,共2页
撷取生活点滴浪花,汇成人生精彩片段。故事很平常,内容非一般,让我们在story time中细细品味与欣赏。阐述了小学英语教育中人文情怀教育。通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用的能力,促进心智发展,提高综合人文素养。
关键词
小学英语
人文情怀
素质教育
情感体验
价值观
下载PDF
职称材料
题名
小学英语(pep版)story time中人文情怀探讨
被引量：
2
1
作者
戚
英
洲
机构
安徽省淮北市烈山区临选学校
出处
《现代商贸工业》
2019年第22期170-171,共2页
文摘
撷取生活点滴浪花,汇成人生精彩片段。故事很平常,内容非一般,让我们在story time中细细品味与欣赏。阐述了小学英语教育中人文情怀教育。通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用的能力,促进心智发展,提高综合人文素养。
关键词
小学英语
人文情怀
素质教育
情感体验
价值观
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学英语(pep版)story time中人文情怀探讨
戚
英
洲
《现代商贸工业》
2019
2
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