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交互式外科护理学虚拟仿真教学实践及应用效果分析 被引量:6
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作者 张春华 史蕾 +1 位作者 杨林霞 《医药高职教育与现代护理》 2023年第1期5-9,共5页
目的 探讨人机交互式外科护理学虚拟仿真教学实践及应用效果分析。方法 于2020年下半学年选取南方医科大学2018级护理学本科4个班级共180人作为研究对象,1班、2班共90人为试验组,3班、4班共90人为对照组。试验组90名护生结合虚拟仿真教... 目的 探讨人机交互式外科护理学虚拟仿真教学实践及应用效果分析。方法 于2020年下半学年选取南方医科大学2018级护理学本科4个班级共180人作为研究对象,1班、2班共90人为试验组,3班、4班共90人为对照组。试验组90名护生结合虚拟仿真教学平台进行外科护理学虚拟仿真教学;对照组90名护生采用传统的集中讲授方法教学。8周后通过发放问卷调查(沉浸体验、学习感受、理论掌握、实践能力)及操作考核,分析比较两组学生学习体验与考核成绩。结果 试验组护生在沉浸体验、学习感受、实践能力3个维度上得分显著高于对照组(P=0.001、0.014、0.032);在理论掌握维度上得分差异无统计学意义(P>0.05);试验组护生操作考核得分[(85.91±4.09)分]显著高于对照组[(83.21±3.86)分],差异具有统计学意义(P<0.001)。结论 人机交互虚拟仿真教学模式有助于促进学生将知识技能内化吸收,提高外科临床护理操作水平,提高外科护理学教学效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真 外科护理学 护理教育
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减轻局麻手术患者术中疼痛感的最佳证据总结
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作者 杨林霞 张春华 +2 位作者 林珊妃 王慧 《中华现代护理杂志》 2021年第34期4645-4650,共6页
目的检索、评价和整合减轻局麻手术患者术中疼痛感的最佳证据,为临床制订局麻手术患者术中疼痛控制方案提供依据。方法根据PICO模式构建循证问题,系统检索BMJ Best Practice、UpToDate、美国指南网、英国国立健康与临床优化研究所、苏... 目的检索、评价和整合减轻局麻手术患者术中疼痛感的最佳证据,为临床制订局麻手术患者术中疼痛控制方案提供依据。方法根据PICO模式构建循证问题,系统检索BMJ Best Practice、UpToDate、美国指南网、英国国立健康与临床优化研究所、苏格兰校际指南网、澳大利亚JBI循证卫生保健中心、Cochrane Library、MedlinePlus、PubMed、CINAHL、医脉通、CNKI、万方数据库关于减轻局麻手术患者术中疼痛感方面的指南、专家共识、证据总结、系统评价等证据。检索时间为建库至2020年3月30日。由2名具有循证护理知识的研究人员独立对文献进行质量评价和证据级别评定。结果共纳入文献7篇,包括指南1篇、临床决策1篇、系统评价5篇,从术前评估、疼痛识别、术中疼痛干预措施、手术疼痛评定、健康教育5个方面汇总16条最佳证据。结论本研究总结了目前关于减轻局麻手术患者术中疼痛感的最佳证据,为相关科室局麻术中疼痛控制方案的选择提供一定的循证依据。医护人员应结合医院特点和临床背景,有针对性地选择证据,以减轻局麻手术患者术中的疼痛感,提升患者手术体验。 展开更多
关键词 手术 疼痛 局部麻醉 证据总结 循证护理学
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