期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
网络时代学习的革命——基础教育阶段网络导师导学的实践与探索 被引量：1
1
作者 刘东学 姚俊松 戚世铮 《安阳师范学院学报》 2012年第4期134-137,共4页
这是一次全新的尝试,更是一场学习的革命,通过这场革命我们要改变的不仅是模式和方法,更要改变教师与学生学习的理念和对网络的认识。通过网络导师导学的实验和研究,我们力求要打造一种全新的网络学习模式,让网络更好地为基础教育助力,... 这是一次全新的尝试,更是一场学习的革命,通过这场革命我们要改变的不仅是模式和方法,更要改变教师与学生学习的理念和对网络的认识。通过网络导师导学的实验和研究,我们力求要打造一种全新的网络学习模式,让网络更好地为基础教育助力,让科技更全面地为中小学生服务;我们要组建一支优秀的网络导师队伍,让网络学习在他们的智慧引导下更加理性、快速地发展;我们要形成一套完备的系统学习资源,在不断的丰富和优化的过程中为越来越宽阔的网络学习铺路导航;我们要通过这种创新的导学模式培养一批善学、乐学的优秀学生,不仅大面积地提高学习成绩,更让越来越多的学生爱上学习、张扬个性、展露特长。 展开更多
关键词 网络导师 网络智能 网络平台 精准教育
下载PDF
基于网络平台的个性化溯源导学模式
2
作者 戚世铮 姚俊松 马百杰 《濮阳职业技术学院学报》 2019年第1期103-106,共4页
基于网络平台的个性化溯源导学模式是指,通过打造一个适应于信息时代学习需求的学习平台——知识典,让知识学习细胞化,让知识可查可溯;让诊断学习精准化,让成长自由自在;让课堂与网络融合,为课堂插上翅膀,实现从"一对多"到&qu... 基于网络平台的个性化溯源导学模式是指,通过打造一个适应于信息时代学习需求的学习平台——知识典,让知识学习细胞化,让知识可查可溯;让诊断学习精准化,让成长自由自在;让课堂与网络融合,为课堂插上翅膀,实现从"一对多"到"一对一"的个性化学习,实现从"以教定学"到"以学定导"的进化,实现从"知识传授"到"思维优化"的回归,最终让学生翻身成为学习和成长的真正主人。 展开更多
关键词 溯源学习 知识典 以学定导 思维优化
下载PDF
基础教育阶段“导师制”的研究与探索
3
作者 姚俊松 戚世铮 刘东学 《濮阳职业技术学院学报》 2012年第2期99-102,共4页
班级授课制在选拔培养创新人才方面先天不足,如同工业批量生产能生产出"正品"、"次品"而很少能生产出"珍品"一样,班级授课制培养出的多是合格和不合格毕业生而很少能培养出杰出人才。导师制由来已久,我... 班级授课制在选拔培养创新人才方面先天不足,如同工业批量生产能生产出"正品"、"次品"而很少能生产出"珍品"一样,班级授课制培养出的多是合格和不合格毕业生而很少能培养出杰出人才。导师制由来已久,我国古代以孔子为代表的教育模式已经具备了导师制的雏形,现代高等教育中的研究生培养也多运用这种一对一的师生交流形式。可是针对可塑性最强、个性最鲜明、潜力最大的中小学生,导师制的有效运用却几乎是一片空白。 展开更多
关键词 基础教育 班级授课制 导师制
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部