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生态学角度下的幼儿园游戏实施对策
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作者 成添笑 《华夏教师》 2022年第12期91-93,共3页
当前的教育教学改革倡导教育与生态学相融合,注重教育领域内的人文关怀,以实现教育的本真发展。生态学理论符合时代的发展潮流,注重人与生态的和谐相处和双向互动。幼儿园阶段的游戏实施应结合生态学“回归自然”的倡导,在生态学视野下... 当前的教育教学改革倡导教育与生态学相融合,注重教育领域内的人文关怀,以实现教育的本真发展。生态学理论符合时代的发展潮流,注重人与生态的和谐相处和双向互动。幼儿园阶段的游戏实施应结合生态学“回归自然”的倡导,在生态学视野下实施幼儿园游戏,促使幼儿在参加游戏的愉悦中感受多元化的社会关系,以满足幼儿的差异性发展需求。本文在生态学的框架下,探究基于生态学视野下的幼儿园游戏实施对策,加强幼儿游戏与生态学教育之间的联系。 展开更多
关键词 生态学视野 幼儿园 游戏实施 对策
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