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以家庭为中心儿科护理模式创建与评价 被引量:62
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作者 楼建华 徐红 《中国护理管理》 2012年第5期29-32,共4页
目的:探索以家庭为中心儿科护理模式,提升患儿及家长的满意度和患儿安全。方法:创建以家庭为中心儿科护理模式,包括制定以家庭为中心儿科护理政策,配备数量充足和资历合格的护理人员,明确总责护士和责任护士的具体职责,对临床护理人员... 目的:探索以家庭为中心儿科护理模式,提升患儿及家长的满意度和患儿安全。方法:创建以家庭为中心儿科护理模式,包括制定以家庭为中心儿科护理政策,配备数量充足和资历合格的护理人员,明确总责护士和责任护士的具体职责,对临床护理人员进行以家庭为中心儿科护理理论和实践的培训与考核,研制工具以评价护理人员执行以家庭为中心护理措施的情况,评价以家庭为中心儿科护理模式的实施效果。结果:患儿家长对以家庭为中心儿科护理模式的总体满意度为93.5%,患儿安全指标如给药错误发生率、跌倒/坠床发生率明显下降。结论:把以家庭为中心儿科护理理念转化为行动,深入到儿科护理实践的方方面面是一个长期持久的过程。而在患儿危机时刻,让家长和孩子在一起更是一个巨大的挑战,需要医护人员和患儿家长共同努力。 展开更多
关键词 以家庭为中心护理 儿科 参与 信息分享
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护士灾害护理能力现况调查与影响因素分析 被引量:33
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作者 杨杏静 周嫣 +3 位作者 周如女 廖佳莉 季梦婷 《齐鲁护理杂志》 2015年第10期23-25,共3页
目的:调查分析护士灾害护理能力的现况及影响因素。方法:采用自制一般资料问卷和杨美芳编制的护理本科生灾害护理能力调查问卷,以分层随机抽样的方法调查上海市某三级甲等医院262名护士。结果:护士灾害护理能力总分(172.37±24.29)... 目的:调查分析护士灾害护理能力的现况及影响因素。方法:采用自制一般资料问卷和杨美芳编制的护理本科生灾害护理能力调查问卷,以分层随机抽样的方法调查上海市某三级甲等医院262名护士。结果:护士灾害护理能力总分(172.37±24.29)分;影响护士灾害护理能力的因素包括现有知识能否适应现场救援、是否参加过应急演练、第一学历和是否参加过救援。结论:护士灾害护理能力水平一般,需通过相关系统培训和训练、认识和积累经验来提高临床护士的灾害护理能力。 展开更多
关键词 灾害护理能力 护士 现况调查 影响因素
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癌症化疗患者消化道症状群的干预及效果评价 被引量:22
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作者 冯芳茗 周嫣 +2 位作者 巢黔 李王莺 《中国护理管理》 CSCD 2017年第9期1190-1194,共5页
目的 :本研究旨在探讨"知识-技能-支持"症状管理方案对癌症化疗患者消化道症状群的干预效果。方法 :将2014年7-12月收集的病例设为对照组,2015年4-9月收集的病例设为实验组,对照组采用常规指导,实验组采用"知识-技能-支... 目的 :本研究旨在探讨"知识-技能-支持"症状管理方案对癌症化疗患者消化道症状群的干预效果。方法 :将2014年7-12月收集的病例设为对照组,2015年4-9月收集的病例设为实验组,对照组采用常规指导,实验组采用"知识-技能-支持"症状管理方案,使用记忆症状量表、患者生活质量测评量表、卡式功能状态量表测评两组患者在入院时、化疗后1周、化疗后1个月、化疗后3个月4个时间点的消化道症状、生活质量和功能状态,采用双因素重复测量方差分析比较两组各指标的变化趋势。结果 :在干预和时间共同作用下,癌症患者消化道症状体验(F=4.817,P=0.036)、功能状态(F=2.829,P=0.049)、生活质量(F=15.372,P<0.001)的差异均有统计学意义。结论 :"知识-技能-支持"症状管理方案可有效改善癌症化疗患者消化道症状情况,提升功能状态和生活质量。 展开更多
关键词 癌症 症状群 消化道症状 干预方案 化疗
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家庭为中心的护理模式在儿科的应用 被引量:16
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作者 楼建华 《解放军护理杂志》 2006年第11期50-51,99,共3页
关键词 家庭为中心 儿科 护理
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护理临床“双师型”教学团队建设的效果 被引量:13
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作者 钱星 +6 位作者 屠庆 廖佳莉 冯芳茗 唐月红 张璐 彭幼清 周嫣 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第19期73-76,共4页
目的探索护理临床"双师型"教学团队的培养和实践模式,提升护理专业的教学质量。方法创建"双师型"的护理临床队伍,具体培训方法包括人员甄选、院内外专项培训、教师资格考试、教学试讲及实战,最后评价培训效果。结... 目的探索护理临床"双师型"教学团队的培养和实践模式,提升护理专业的教学质量。方法创建"双师型"的护理临床队伍,具体培训方法包括人员甄选、院内外专项培训、教师资格考试、教学试讲及实战,最后评价培训效果。结果培养10名临床护士成为护理"双师型"教学团队成员,培训参与率达100%,累计完成临床小讲课20次,培训后的"理论结合实际"条目得分较培训前提高(P<0.05);全院性护理大讲课累计完成21次,培训后学员满意度总分和各维度评分较培训前均有所提高(均P<0.05)。结论通过多途径、多层次的教学培训,可以有效提高护理临床"双师型"教师的教学能力,提升教学质量。 展开更多
关键词 双师型 护理教学 团队建设 效果
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绩效管理在基层护理管理中的应用 被引量:7
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作者 陶然 《中华现代护理杂志》 2011年第32期3958-3960,共3页
作为一种科学的管理体系,绩效管理将组织目标与个人目标相结合,在提高护理质量和患者满意度的同时可促进人力资源可持续的发展,并为科学、合理的薪酬管理和人事管理提供客观依据。因此,绩效管理正受到医院各级管理者的重视。作为基... 作为一种科学的管理体系,绩效管理将组织目标与个人目标相结合,在提高护理质量和患者满意度的同时可促进人力资源可持续的发展,并为科学、合理的薪酬管理和人事管理提供客观依据。因此,绩效管理正受到医院各级管理者的重视。作为基层护理管理者, 展开更多
关键词 护理管理研究 综述文献 绩效管理 基层
原文传递
重症川崎病患儿的临床观察与随访 被引量:4
7
作者 胡蓁 莫爱媛 《上海护理》 2013年第4期49-51,共3页
川崎病(kawasaki disease,KD)又称皮肤黏膜淋巴结综合征,是好发于儿童和婴幼儿、以全身血管炎性病变为主要病理改变的急性发热性疾病。近年来该病的发生率呈上升趋势,
关键词 川崎病 冠状动脉损害 护理 随访
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希望疗法对康复期精神分裂症住院病人希望水平和康复状态的影响 被引量:2
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作者 王敏 《循证护理》 2022年第6期801-804,共4页
目的:探讨希望疗法对康复期精神分裂症住院病人的希望水平和康复状态的影响。方法:选取2020年7月—2020年11月上海市静安区精神卫生中心收治的120例康复期精神分裂症住院病人,随机分为对照组和试验组,各60例,对照组和试验组分别脱落1例... 目的:探讨希望疗法对康复期精神分裂症住院病人的希望水平和康复状态的影响。方法:选取2020年7月—2020年11月上海市静安区精神卫生中心收治的120例康复期精神分裂症住院病人,随机分为对照组和试验组,各60例,对照组和试验组分别脱落1例和2例,对照组给予精神科常规护理,试验组在常规护理的基础上应用希望疗法12周,比较两组康复状态及希望水平。结果:干预后,两组病人赫氏希望量表(Herth Hope Index,HHI)评分均随时间变化呈上升趋势,差异均有统计学意义(P<0.05);干预8周、12周,试验组希望水平高于对照组,且试验组在治疗12周时升至高希望水平,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组Morning Side康复状态量表评分均随时间变化呈下降趋势,差异均有统计学意义(P<0.05);干预4周、8周、12周,试验组康复状态优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:希望疗法可提升康复期精神分裂症住院病人的康复状态和希望水平。 展开更多
关键词 精神分裂症 康复期 希望疗法 希望水平 康复状态 护理
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新型冠状病毒肺炎患者隔离病房住院体验的质性研究 被引量:2
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作者 奚慧琴 季梦婷 +1 位作者 冯芳茗 《上海护理》 2021年第8期15-19,共5页
目的探讨新型冠状病毒肺炎患者在入住隔离病房后的真实想法和体验,为制订针对性护理策略提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,于2020年3月对7例入住武汉雷神山医院的新型冠状病毒肺炎患者进行面对面半结构性访谈,并以Colaizz... 目的探讨新型冠状病毒肺炎患者在入住隔离病房后的真实想法和体验,为制订针对性护理策略提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,于2020年3月对7例入住武汉雷神山医院的新型冠状病毒肺炎患者进行面对面半结构性访谈,并以Colaizzi七步分析法对访谈资料进行整理分析。结果针对7例患者的真实住院体验,提炼出6个主题:初入病房时内心充满矛盾、住院期间感到压抑和孤独、体验到疾病及治疗的诸多不确定感、能更好地尊重和体谅医护人员、渴望得到更多支持、积极尝试各种自我应对策略。结论了解新型冠状病毒肺炎住院患者的心理变化有利于护士开展针对性的健康宣教和心理支持,有利于加强护患合作、增强患者战胜疾病的信心。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 患者 隔离病房 体验 质性研究
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护生在儿科实习的压力源和压力探讨
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作者 沈南平 徐红 《上海护理》 2009年第6期79-81,共3页
关键词 儿科 临床实习 压力源
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以家庭为中心的儿科优质护理模式的效果评价 被引量:43
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作者 楼建华 +1 位作者 徐红 冯芳茗 《护理学杂志》 2012年第9期55-57,共3页
目的评价以家庭为中心的儿科优质护理模式的实施效果。方法每个病房配备充足人力,护理人员评估家长参与患儿照护的意愿和能力,指导并鼓励家长参与患儿安全、卫生、活动、营养、治疗等家长可以参与的合作性照护项目。随机抽取330例患儿家... 目的评价以家庭为中心的儿科优质护理模式的实施效果。方法每个病房配备充足人力,护理人员评估家长参与患儿照护的意愿和能力,指导并鼓励家长参与患儿安全、卫生、活动、营养、治疗等家长可以参与的合作性照护项目。随机抽取330例患儿家长,采用自制的满意度调查表进行调查。结果超过90%的家长对9个条目(共10个)表示满意;医保、上海户籍患儿家长的满意度显著高于自费、外地患儿家长(均P<0.05)。结论以家庭为中心的儿科优质护理模式的实施得到家长的普遍认同。护士应重视与患儿家长进行有效的沟通协调,重视患儿疾病对家庭生活带来的困扰,兼顾不同地区患儿家庭的需要。 展开更多
关键词 儿科 优质护理 以家庭为中心护理 护理满意度
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以患儿和家庭为中心护理过程量表研制及其信度效度评价 被引量:13
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作者 张玉侠 +1 位作者 楼建华 顾莺 《中国循证儿科杂志》 CSCD 北大核心 2015年第2期136-141,共6页
目的 研制以患儿和家庭为中心护理(PFCC)过程量表,并检验其信度和效度.方法 根据PFCC核心概念,结合访谈法结果和文献回顾编制PFCC初始量表,经2轮专家咨询和家长咨询后形成PFCC预试量表.选取2013年10~1 1月上海市2家儿童专科医院住院... 目的 研制以患儿和家庭为中心护理(PFCC)过程量表,并检验其信度和效度.方法 根据PFCC核心概念,结合访谈法结果和文献回顾编制PFCC初始量表,经2轮专家咨询和家长咨询后形成PFCC预试量表.选取2013年10~1 1月上海市2家儿童专科医院住院患儿的主要照顾者为调查对象.选取预试量表人群,通过项目分析对预试量表进行条目筛选、探索性因素分析进行维度划分,形成正式量表.再选取正式量表人群采用因素分析、信度分析和相关分析法等对正式量表的信度和效度进行评价.结果 预试量表人群共纳入调查对象230名,剔除32份无效问卷,最终198份(86.1%)问卷纳入分析.正式量表人群共纳入调查对象450例,剔除71份无效问卷,最终379份(84.2%)问卷纳入分析.正式量表包括40个条目.探索性因素分析共提取5个维度,各条目在其维度的负荷值为0.419~0.729,累计方差解释率为58.797%,验证性因素分析的各项指标均达到了理想值水平或可接受值水平.将5个维度分别命名为:患儿的情感支持、减少焦虑、专业照护和指导、信息支持、信任和被信任.各维度与量表总分的相关系数为0.841 ~0.956(P<0.01),各维度之间的相关系数为0.627 ~0.830(P <0.01).量表总的Cronbach's α系数为0.966,5个维度的Cronbach's α系数在0.776 ~0.966.结论 研制的PFCC过程量表具有良好的信度和效度,可用作儿科病房患儿家属对住院过程的测量工具. 展开更多
关键词 儿科 以患儿和家庭为中心护理 量表 信度 效度
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家长对以患儿和家庭为中心护理的评价及其影响因素分析 被引量:5
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作者 张玉侠 +1 位作者 楼建华 顾莺 《全科护理》 2015年第17期1670-1671,共2页
[目的]对家长对以患儿和家庭为中心护理过程的评价进行调查,并分析其影响因素。[方法]采用自行编制的问卷对入选的450名患儿家长对以患儿和家庭为中心的护理过程的评价进行调查。[结果]患儿家长对于以患儿及家庭为中心护理过程的总体评... [目的]对家长对以患儿和家庭为中心护理过程的评价进行调查,并分析其影响因素。[方法]采用自行编制的问卷对入选的450名患儿家长对以患儿和家庭为中心的护理过程的评价进行调查。[结果]患儿家长对于以患儿及家庭为中心护理过程的总体评分为2.88±0.76,"常规信息支持""信任和被信任"被认为是发生频率最高的2个维度,患儿家长对护理过程评价的影响因素为长期居住地、家长性别、是否为居家主要照顾者。[结论]护士应提供有针对性的护理服务,鼓励家长建立社会支持系统和多元的信息平台,增强家长做决策和照顾患儿的能力。 展开更多
关键词 家长 以患儿和家庭为中心护理 评价 影响因素
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家长对于以患者及家庭为中心护理重要性认知的调查研究 被引量:3
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作者 张玉侠 +2 位作者 楼建华 顾莺 陆婕 《中国继续医学教育》 2015年第14期203-204,共2页
目的描述儿科病房住院患儿家长对于以患者及家庭为中心护理重要性的认知,识别影响因素。方法选取379例患儿家长,采用问卷调查患儿家长对于以患者和家庭为中心护理的重要性认知进行调查。结果总体得分为3.40分,常规信息支持维度得分最高... 目的描述儿科病房住院患儿家长对于以患者及家庭为中心护理重要性的认知,识别影响因素。方法选取379例患儿家长,采用问卷调查患儿家长对于以患者和家庭为中心护理的重要性认知进行调查。结果总体得分为3.40分,常规信息支持维度得分最高,影响因素包括患儿年龄、家长学历、患儿兄弟姐妹人数以及过去住院次数。结论护理人员应该提供家长需要的信息、让家长成为医疗团队的一员、鼓励家长们的互助、帮助家长和患儿一起应对住院。 展开更多
关键词 家长 以患者和家庭为中心护理 认知
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